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Diana Flores/Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enforque formativo. Módulo 4

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Diana Flores/Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enforque formativo. Módulo 4

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Este es el texto que deben traer impreso por equipo

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Secundaria

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Primaria

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Secundaria

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Primaria

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Secundaria

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Primaria

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Secundaria

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Primaria

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Secundaria

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Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación

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Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación

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Primaria

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Recreación y desarrollo físico

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Diana Flores/Cómo leer en mejor en voz alta

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Diana Flores/Cómo leer en mejor en voz alta

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Placer de leer

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Mejor método

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Leer de a de veras

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Funciones de la lectura

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Cómo formar en la lectura voluntaria

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Aspectos para formar lectores

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Aprender a leer

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Diana Flores/Cómo leer mejor en voz alta

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Esta es la presentación base, las otras presentaciones las puse como hipervínculos. Incorporen en una carpeta todas las presentaciones con el propósito de que no se rompan las ligas.

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Presentación que se manejó para las sesiones del día 5 y 6 de marzo

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En esta presentación se explican tipos de clasificación de estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples

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Diana Flores/Guía para observar estilos y ritmos de aprendizaje

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Diana Flores/Guía para observar estilos y ritmos de aprendizaje

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Diana Flores/El comportamiento según el sistema de representación

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Diana Flores/El comportamiento según el sistema de representación

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Diana Flores/Cuestionario para identificar estilo de aprendizaje

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Diana Flores/Cuestionario para identificar estilo de aprendizaje

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Escuela en la nube | Recursos para Infantil y Primaria

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¿Qué son las mandalas y cuál es su origen? La palabra mándala o mandala proviene del sánscrito, y significa Círculo Sagrado. Es un símbolo de sanación, totalidad, unión, integración, el absoluto.

Un mándala es básicamente un círculo, es la forma perfecta, y por ello nos representa el símbolo del cosmos y de la eternidad. Nos representa la creación, el mundo, el dios, el ser humano, la vida. Podríamos decir que todo en nuestra vida posee las formas del círculo. Desde el universo (el sol, la luna, los planetas) hasta el esquema de toda nuestra naturaleza, los árboles, las flores, etc. todos siguen una línea circular. ¿Y que decir del átomo o la célula?. Todo lo que nos rodea tiene la forma de círculo.

Que al mismo tiempo nos representan los ciclos infinitos de la vida. Y si observamos nuestro cuerpo, nos daremos cuenta que todas nuestras formas son redondeadas, esto nos recuerda que somos sistemas dentro de sistemas, pertenecemos al Absoluto y el Absoluto está en nosotros.

Las mándalas han sido usado por los grupos espirituales desde hace mucho tiempo atrás. Caminar, danzar, observa, o dibujar mándalas puede ayudar a curar la fragmentación psíquica y espiritual, también nos ayuda a manifestar nuestra energía creativa y a reconectarnos con nuestro Ser.

Mándalas para colorear

Las mandalas pueden variar en color y diseño, pero básicamente se conforma de un centro y los cuatro puntos cardinales.
Psicológicamente, los mándalas representan la totalidad de nuestro ser. Dado que reflejan la psique humana, cada persona responde a ellos instintivamente, más allá de su edad, género, raza, cultura, etc.

Cuando nosotros trabajamos con las mandalas, es decir, si los dibujamos, si los pintamos, si caminamos sobre ellos etc. esto puede asemejar un viaje hacia nuestra esencia, iluminando zonas del camino que hasta entonces habían permanecido obscuras y hasta ese momento ocultas, permitiendo que brote la sabiduría de nuestro inconsciente.

¿Qué son las mandalas y para qué sirven?

Dentro de una casa mejora la captación de energía y crea un ambiente de armonía y balance, también nos sirve para transmutar la energía negativa en positiva.

En el negocio atraerá la abundancia y prosperidad.

Para la salud, nos protegerá de las energías negativas del entorno.

Los mándalas pueden ayudarte en el equilibrio de los chakras, en ese caso habrá que elegir el color adecuado dependiendo de la cualidad que se quiere trabajar. El mándala enviará impulsos a la mente interna llegando a los receptores del cerebro en donde se procesará y se obtendrá una reacción.
Son muchos los beneficios que podemos tomar de un mándala, lo mínimo que puede hacer por nosotros es ayudarnos a centrarnos cuando sufrimos de alguna alteración nerviosa, nos ayuda a relajarnos y a encontrar la paz en medio de las dificultades y eso en medio de un mundo tan complejo y conflictivo ¡resulta bastante!.

Significado de los Colores en las mandalas

Un mándala siempre va a ser positivo sea cual sea su color, pero resulta doblemente útil, cuando nosotros ya hemos localizado algún problema, y queremos atacarlo, entonces podríamos ayudarnos eligiendo algún color determinado, el cual actuaría de manera directa, acelerando el proceso de curación.

A continuación te doy una lista de los puntos que toca cada color, estos mándalas también los puedes usar junto con el curso de chakras, dependiendo el chakra que quieras trabajar será el color del mándala que elijas.
Tabla de Colores:
Rojo, Primer Chakra. Es el color del amor, la pasión, la sensualidad, la fuerza, resistencia, independencia, conquista, impulsividad, ira, y odio. Impulsa la fuerza vital a todo el cuerpo. Incrementa la confianza y seguridad en si mismo, permite controlar la agresividad y evitar querer dominar a los demás. En el aspecto físico proyecta energía la parte inferior del cuerpo, suministra fuerza a los órganos reproductores. Esencia de supervivencia.

Naranja, Segundo Chakra. Energía, optimismo, ambición, actividad, valor, confianza en si mismo, afán de prestigio, frivolidad. fomenta la tolerancia para socializar y proyectarse con toda la gente. Incrementa la autoestima, ayuda a enfrentar todos los retos para la evolución de la persona. Enseña a utilizar los éxitos o fracasos como experiencias y aprendizajes. Propicia energía positiva para llevar a cabo los proyectos o las metas. En el aspecto físico proyecta energía al intestino delgado y colon, todos los procesos metabólicos y los ganglios linfáticos inferiores.

Amarillo, Tercer Chakra. Es la luz, el sol, alegría entendimiento, liberación, crecimiento, sabiduría, fantasía, anhelo de libertad, envidia, superficialidad. Ayuda liberar los miedos internos. Permite manejar con balance el ego, las desilusiones, todo lo que afecta emocionalmente. Ayuda a canalizar mejor la intelectualidad. En el aspecto físico proyecta energía al aparato digestivo, hígado, vesícula, páncreas, bazo,y riñones.

Verde Cuarto Chakra. Equilibrio, crecimiento, esperanza, perseverancia, voluntad, curación, integridad, bienestar, tenacidad, prestigio. Falta de sinceridad, ambición, poder. Proyecta tranquilidad y balance en lo sentimental. Permite expresar los sentimientos más libremente. Expande el amor interno hacia uno mismo y los demás. Ayuda a liberarse del apego a las posesiones o las falsas excusas. Es el filtro del equilibrio en todo el cuerpo. Ayuda a controlar el sentido de posesión y los celos. En el aspecto físico, proyecta energía vital al sistema circulatorio, cardiovascular, corazón.

Azul Quinto Chakra. Calma, paz, serenidad, seguridad, aburrimiento, paralización ingenuidad, vacío. Ayuda a exteriorizar lo que se lleva por dentro, permitiendo evolucionar a medida que se van dando cambios en la vida de la persona. Evita la frustración y la resistencia para comunicarse la gente, permite tener tolerancia a los pensamientos de los demás. En el aspecto físico proyecta energía a los pulmones, garganta, traquea, ganglios linfáticos superiores y ayuda a evitar las alérgicas y padecimientos de la piel.

Indigo Sexto Chakra. Ayuda a comunicarse con el ser interno, abriendo la intuición. Permite aprender a dejar fluir los mensajes del cerebro, conectando directamente a la inteligencia de la conciencia cósmica. Fomenta el control mental y expande los canales de recepción para percibir la verdad en cualquier cosa o nivel de vida. Estimula la confianza en ser guiado por su propio sentido interior. En el aspecto físico, proyecta energía vital al cerebro, sistema nervioso, sistema muscular y óseo.

Violeta Séptimo Chakra. Mística, magia, espiritualidad, transformación, inspiración. Pena, renuncia, melancolía. Proyecta el contacto del espíritu con la conciencia profunda del cosmos. Expande al poder creativo desde cualquier ángulo, música, pintura, poesía, arte, permitiendo a la persona expresar su visión de la realidad y su contacto con la fuente primordial, el creador del universo. Ayuda a no ser extremista o absolutista, con el fin de expanderse explorando las dimensiones de la imaginación y el conocimiento.

Rosa. Amistad, sociabilidad, comunicación, imaginación, humor, encanto, egoísmo, necesidad de reconocimiento. Envía estímulos de equilibrio total en todos los niveles. Amor universal, bondad. Paz interna, autovaloración. Equilibra las emociones, ayuda a liberar los resentimientos, el enojo, la culpa, los celos.
Si lo combinas con el verde o el azul, te ayudará a equilibrar el extremo feminismo y la cursilería. En el aspecto físico, proyecta energía al corazón y te ofrece una curación completa en todos los niveles a través del rayo rosa.

Mándalas para colorear

Si nosotros queremos construir un mándala para colorear después, debemos tener en cuenta su esquema básico: Un círculo y cuatro puntos cardinales.

Obviamente esta no es una regla estricta que no se pueda romper, también puede ser que en lugar de que su base sea un círculo puede ser un triángulo, un cuadrado, o un octágono.

A partir de ahí podemos diseñar nuestro mándala y esto ¡es cuestión de creatividad! puedes decorarlo con imágenes místicas como el símbolo del ying-yang, una cruz, la estrella de David, lunas, estrellas, el sol, flores, aves, paisajes, nubes, figuras geométricas... en fin, busca los diseños que te proyecten paz y tranquilidad.

Como usamos las mándalas para colorear:

Busca un lugar tranquilo, y observa detenidamente tu mándala, concéntrate en el, si después de observarlo por un largo rato notas que se mueve ¡es la energía que está en movimiento!.

Es conveniente empezar a pintarlo de afuera hacia adentro, esto nos representa el autoconocimiento de lo externo hacia nuestro centro, hacia nuestro interior.

Decide la dirección en vas a pintarlo y trata de mantenerla.
Al elegir los colores puedes hacerlo de manera intuitiva ¡no importa que no combinen! de esta manera podrá descifrar tu estado de ánimo. También podrás hacerlo eligiendo los colores y trata de cambiar tu estado de ánimo de ésta manera.

Tal vez te de sueño en el proceso, si estabas tenso, el mándala está cumpliendo con la relajación, es normal, en este caso es preferible dejarlo ¡y disponte a dormir!.

Si no terminaste el mándala en ese momento, déjalo así, la próxima vez que quieras pintar uno, elige uno nuevo, con colores que vayan más acorde con tu estado de ánimo en ese momento.

Si quieres que el mándala te guíe para el auto-conocimiento, no pienses en formas ni colores, deja que solo te vaya guiando, haciendo lo que en ese momento de manera intuitiva te nazca.

Fuente: https://www.facebook.com/mandalacolor

En nuestro portal os dejamos bastantes recursos para colorear las mandalas, aquí tenéis algunas:

¡Descárgatelos son gratuitos!!

© 2017 Las Mandalas infantiles para colorear. Escuela en la nube

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Las mandalas. Su origen y cómo se usan para colorear

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¿Qué son las mandalas y para qué sirven? Los mándalas son útiles para la concentración, activación de la energía positiva, energetización de lugares, meditación profunda para elevar el nivel de conciencia, expandir la capacidad de la mente y la memoria

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Orientación Andújar - Recursos Educativos

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Son numerosos los usuarios y usuarias del blog que nos han preguntado como emplear los mandalas. Nosotros explicaremos como los empleamos como herramienta para trabajar la atención y la relajación.

¿Qué son los mandalas?

Los mandalas son diagramas o representaciones esquemáticas y simbólicas del macrocosmos y el microcosmos, utilizados en el budismo y el hinduismo.

¿Para que se emplean?

Nosotros empleamos los mandalas para trabajar la atención y la relajación de nuestros alumnos.

Dentro de las múltiples técnicas de relajación orientales, se encuentra la de pintar mándalas, los cuales son publicados en libros parecidos a los de los libros de colorear de los niños, donde viene el mándala sólo dibujado con líneas y el resto en blanco dispuesto para colorear. Esta técnica de relajación no requiere ninguna disciplina expresa, como puede serlo en otras, ya que quien está haciéndolo lo colorea según sus gustos estéticos e imaginativos. La pueden realizar personas de cualquier edad, siendo además que fortalece la creatividad.

Tambien podemos dirigir el coloreado de la mandala, indicando los colores con los que se tienen que colorear cada una de las zonas de los mandalas. Podemos partir de mandalas más sencillos para los niños más pequeños o para alumnos con NEE. Con los que trabajaremos la piscomotricidad fina, la discriminación de colores, la atención, la creatividad, etc.

Nosotros trabajamos acompañando las actividades con música relajante.

Encontrando este trabajo muy beneficioso sobre todo para alumnos con atención dispersa y TDAH.

En el ámbito cognoscitivo: Desarrollar la atención, fluidez, flexibilidad y originalidad en las ideas del niño.

En el ámbito afectivo y social: Desarrollar actitudes creativas frente a distintas situaciones que se le presenten. En el ámbito psicomotor: Favorecer que el niño se exprese de forma creativa con el uso de distintas técnicas plásticas.

Los mandalas ayudarán a la formación de la inteligencia, del razonamiento, del control y dominio del cuerpo, todo ello desde un prisma de predominio del pensamiento divergente o creativo.

1. Mandalas infantiles como estímulo al aprendizaje.

2. Mandalas infantiles como medio de expresión.

3. Mandalas infantiles como medio de comunicación.

4. Mandalas infantiles como medio de producción.

5. Mandalas infantiles como técnica de relajación.

6. Mandalas infantiles como medio de superación de situaciones emocionales negativas (fobias, ansiedad, temores nocturnos, acosos escolares, experiencias traumáticas).

EJEMPLO DE MANDALA SIN COLOREAR

EJEMPLO DE MANDALA COLOREADO

DECORANDO CLASES

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Como trabajar los MANDALAS -Orientacion Andujar

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Son numerosos los usuarios y usuarias del blog que nos han preguntado como emplear los mandalas. Nosotros explicaremos como los empleamos como herramienta para trabajar la atención y la relajación. ¿Qué son los mandalas? Los mandalas son diagramas o representaciones esquemáticas y simbólicas del macrocosmos y el microcosmos, utilizados en el budismo y el hinduismo.

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Experiencias en el Aula COMUNIDAD ESCOLAR 796

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Dibujos para colorear mandala bayas - es.hellokids.com

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Listado de mandalas para pintar o colorear - Mandalasparatodos.com.ar

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Mandalas para pintar o colorear, blog sobre mandalas, talleres y cursos de mandalas

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91 dibujos gratuitos de Mandalas para colorear y pintar para los niños.

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Diana Flores/Instrumentos para la autoevaluación

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Diana Flores/Instrumentos para la autoevaluación

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En este documento podrán encontrar los cuestionarios que les presenté para los estudiantes, directivos, padres de familia y docentes.

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Diana Flores/Plan estratégico de transformación escolar

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Diana Flores/Plan estratégico de transformación escolar

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En este documento podrán encontrar en la parte final más sugerencias para realizar encuestas.

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Diana Flores/ Etapa de desarrollo de la autoevaluación

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Diana Flores/ Etapa de desarrollo de la autoevaluación

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Diana Flores/Orientaciones para establecer la ruta de mejora escolar

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Diana Flores/Orientaciones para establecer la ruta de mejora escolar

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Diana Flores/Consejo Técnico Escolar. Guía Secundaria

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Diana Flores/Consejo Técnico Escolar. Guía Secundaria

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Diana Flores/Consejo Técnico Escolar. Guía Primaria

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Diana Flores/Consejo Técnico Escolar. Guía Primaria

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Diana Flores/Variables metodológicas que configuran la práctica docente 2

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Diana Flores/Variables metodológicas que configuran la práctica docente 2

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Diana Flores/Guía Secundaria. Formación Cívica y Ética

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Diana Flores/Guía Secundaria. Formación Cívica y Ética

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Diana Flores/Perfil, parámetros e indicadores

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Diana Flores/Perfil, parámetros e indicadores

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Diana Flores/Rúbrica para el seguimiento de becarios

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Diana Flores/Rúbrica para el seguimiento de becarios

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Con el propósito de dar seguimiento al proceso de aprendizaje de los becarios, diseñarán un Blog en donde integrarán evidencias que podrán compartir con sus compañeros y mantener un diálogo permanente para construir conocimiento pedagógico.