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Es una perspectiva del que surgen conceptos como educación especial o el fracaso escolar. Se basa en la estrategia en fase de institución del dispositivo escolar. A este modelo contribuye el conocimiento psicológico con una metodología individual. Su mayor objetivo es el desarrollo del niño en la escuela de forma evolutiva constante y la inclusión del individuo. (Margarita Chocón)

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Esta perspectiva dirigida a la familia, se centra en el hecho de que  el paciente y su entorno forman una unidad. Los mecanismos de esta unidad intervienen en la predisposición, desencadenamiento y mantenimiento de comportamientos, emociones y relaciones interpersonales.  Por lo mismo esta perspectiva se  trabaja a partir del núcleo familiar como una  unidad de desarrollo que atraviesa una fase normativa de forma diferente y que puede ser moldeada para mejorar la vida del niño. (Margarita Chocón)

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Esta perspectiva se centra en la interacción dinámica entre los miembros de la familia, pero una alteración conductual puede dañar a algún integrante en sus áreas de vida, los más vulnerables son los niños por lo que es necesario trabajar con  la familia al momento de orientar psicológicamente ya que es una red de apoyo imprescindible para la pronta evolución del infante.
Marleny Tecún

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En este enfoque los padres de familia, estudiantes, maestros y personas cercanas al menor se orientan con un profesional de la salud mental acerca de la patología que afecta al infante, para brindarle mejor atención, servicio en cuanto al ámbito educativo y trato para mejorar el estilo de vida del niño y así lograr una buena evolución, ya que a través de la capacitación que cada uno recibe puede haber más concientización, métodos de prevención y disminución de conductas inadecuadas.
Marleny Tecún

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Enfoque destinado a enfatizar la importancia de brindar, información, apoyo y herramientas, por parte de un profesional de la salud entrenado para estos fines, a  padres, encargados, y personas en contancto con el niño/a, que padezca un problema de salud mental, ayudando en el funcionamiento y adaptación a su entorno social.
Licda. Paola Gaitán.

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Enfoque dirigido a explicar la psicopatología infantil como un producto de la dinámica familiar disfuncional, así como  antecedentes patológicos, patrones de crianza   y estresores que afronta la familia como unidad.
Por  lo que sugiere que el sistema debe ser sanado para que influya este cambio en las conductas del infante y puedan convivir y ralcionarse sanamente.
Licda. Paola Gaitán

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Es una agrupación de padres de familia, estudiantes y especialistas en el área para la ayuda de un problema de salud mental.

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Situaciones de violencia, maltrato físico entre otros aspectos son influyentes en la conducta del niño.

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En este muro reporte las dos características de la perspectiva del “Sistema familiar y Psicoeducacional”.