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COMUNICACIÓN EN EL INSTITUTO SUPERIOR SAN MARTÍN CATAMARCA

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COMUNICACIÓN EN EL INSTITUTO SUPERIOR SAN MARTÍN CATAMARCA

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UBICACION

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LA CLASE CONSTRUIDA COMO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE INCLUSIVA, CADA UNO APORTA LO MEJOR DE SI

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DEBE ORIENTAR NUEVAS FORMAS DE EVALUACI

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EL APRENDIZAJE UBICUO DEMANDA DE LA ABSTRACCIÓN Y LA METACOGNICIÓN, LOS PROFESORES DEBEMOS DESARROLLAR ESAS CAPACIDADES PARA QUE IDENTIFIQUEN SU POTENCIALIDAD

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USAR TODOS LOS MODOS DE REPRESENTACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

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PARA UN APRENDIZAJE MAS RELEVANTE Y SIGNIFICATIVO

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CADA INDIVIDUO ES ÚNICO Y CAPAZ DE APORTAR AL CONOCIMIENTO Y LA CULTURA

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LA COLABORACIÓN ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS

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ES MUY AMPLIA LA DIVERSIDAD DE RECURSOS Y EN SU USO NO HAY RECETAS. CELULARES, NEETBOOK, CAÑON PROYECTOR, ETC

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LAS IMAGENES DICEN TRANSMITEN MENSAJES

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LOS ALUMNOS TRABAJAN EN GRUPOS POTENCIANDO LA MIRADA INDIVIDUAL

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¿LAS TIC Y EL APRENDIZAJE UBICUO MEJORARÁN EL RESULTADO EDUCATIVO?

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LAS PERSONAS APRENDEN EN TODO MOMENTO, NO SOLO EN LA CLASE Y EN LA ESCUELA

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LOS ALUMNOS REVISAN ACTIVIDADES MAS ALLÁ DEL HORARIO Y ESPACIO DE CLASES