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Site créé par Antoine, enseignant spécialisé en 2020. Péda classique, documents concrets, approche des BEP.

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Développer les compétences cognitives, sociales et numériques des enfants et des adolescents

À propos du PRP

En accès gratuit et illimité, vous trouverez ici une multitude de fiches pédagogiques innovantes et de grandes qualités, s’appuyant sur les nouvelles découvertes issues des neurosciences. Le but est de  faire réussir les enfants et les adolescents dans les apprentissages scolaires, tout en les préparant au monde de demain. Le contexte de nos sociétés a changé, et, il est davantage nécessaire qu’ils acquièrent les compétences transversales pour leur permettre de mener leur propre recherche et traiter les informations reçues, tout en développant leur esprit critique. Nous souhaitons, également, promouvoir une éducation plus juste, tournée vers l’éthique et la morale.

Pôle enseignant

Nos Aménagements Pédagogiques

Des propositions d’adaptations en partant de cas concrets d’élèves rencontrés dans les classes. Cette rubrique regroupe une banque de ressources les plus précises possibles permettant de répondre au mieux au besoin de chacun.

Le PRP propose une multitude de projets interdisciplinaires détaillés et clés en main, permettant d’enrichir les compétences disciplinaires et transversales de vos élèves. Ils sont adaptables à votre classe, et, à destination des enseignants du 1er et du 2nd degré. Bref, c’est la pédagogie de projet, le but étant de vous éviter une préparation trop chronophage et de vous faire gagner du temps.

Enseigner à l'étranger

Vous souhaitez vivre une expérience à l’international dans un établissement français à l’étranger ? Cette rubrique existe pour vous accompagner dans vos démarches et vous donner les astuces nécessaires pour vivre votre rêve d’expatriation.

Pôle Parents

Dans cette rubrique, à destination des parents, nous vous proposons des fiches conseils, des guides pédagogiques et des activités ludiques à faire avec votre enfant à la maison.

Pôle documentation

Les sigles, tels que PPRE, GEVASCO, TDAH, … très nombreux dans le domaine de l’éducation et médical, sont redéfinis et réexpliqués en détail de manière claires et précises.

Dans cette rubrique différentes thématiques telles que la neuropédagogie, les neurosciences affectives et sociales (NAS), la communication non violente (CNV) seront abordées…

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Pôle Ressources Pédagogiques - Fiches pédagogiques innovantes, ressources clés en main.

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Le PRP propose projets interdisciplinaires, situations d’apprentissages ludiques et engageantes pour développer les compétences transversales des enfants et des adolescents.

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https://eduscol.education.fr/87/j-enseigne-au-cycle-3

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Blog de Gaël Varlet @msieurvar sur Twitter. Professeur des écoles

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Partage de documents pédagogiques à destination des enseignants d'une classe en école élémentaire.

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2500 fiches d'exercices à imprimer

221 leçons de maths et de français

401 exercices en ligne

De nombreux thèmes en anglais

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Le professeur Phifix propose des fiches d'exercices pour l'école élémentaire à l'usage des instituteurs, professeurs d'école et parents d'élèves. Le site propose également des exercices interactifs et des leçons en vidéo.

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http://www.maitresseuh.fr/

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Gérer une classe (ou un dispositif ou un secteur RASED), ce n'est pas rien. Il faut s'organiser. Pendant longtemps on s'est débrouillés avec agenda, cahier-journal et des notes un peu partout. Mais depuis quelques années fleurissent des " teachers planners", organiseurs et autres cahiers de bord ou cahiers de la maîtresse qui facilitent bien la vie des professeurs des écoles.
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8 commentaires

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Maitresseuh - Difficultés scolaires : écrabouillées !

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Gérer une classe (ou un dispositif ou un secteur RASED), ce n'est pas rien. Il faut s'organiser. Pendant longtemps on s'est débrouillés avec agenda, cahier-journal et des notes un peu partout. Mais depuis quelques années fleurissent des " teachers planners", organiseurs et autres cahiers de bord ou cahiers de la maîtresse qui facilitent bien la vie des professeurs des écoles.

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https://eduscol.education.fr/83/j-enseigne-au-cycle-1

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Durant ces trois années, les élèves vont acquérir des connaissances et des compétences adaptées à leur âge, aux besoins de chacun, et indispensables à leur bien-être et à leur développement. L'enjeu est de leur donner le goût d'apprendre à l'école grâce à un environnement serein et stimulant.

L'enseignement à l'école maternelle repose sur un programme unique qui comprend cinq domaines de formation. Ce programme est accompagné de recommandations et de ressources pour sa mise en œuvre. Ces ressources, outils scientifiques et didactiques, ont été élaborées par des groupes d'experts, en partenariat avec l'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR). Elles visent une mise en œuvre progressive des apprentissages de la petite section à la grande section.

Afin de réaffirmer le rôle crucial de l'école maternelle dans la scolarité des élèves et de leur permettre d'entrer dans les apprentissages du CP avec confiance et réussite, un plan d'action pour l'école maternelle est engagé depuis la rentrée 2022. Dans le cadre de ce dernier, les ressources sont actualisées et enrichies régulièrement. Un ambitieux plan de formation est proposé aux professeurs à partir de la rentrée 2023.

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https://problemater.com/

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En attendant l'été, inscrivez-vous à Problemater pour la période 5 : https://framaforms.org/inscription-a-problemater-periode-5-mai-juin-juillet-2023-1676470975...

Date limite d'inscription : mercredi 03 mai minuit.

La bouée est optionnelle.

A bientôt !

Préparez la période 4 et inscrivez votre classe à #Problemater pour faire fleurir le printemps et les mathématiques !

Comment ? Cliquez là : https://framaforms.org/inscription-a-problemater-periode..., et ce avant le 22 février minuit !

A bientôt !

Je sais que vous attendez avec impatience les vacances et noël, mais ne laissez pas passer les inscriptions à Problemater pour la période 3 !

Cliquez sur ce lien : formulaire d'inscription, et ce avant le 27 décembre minuit !

À très bientôt !

Depuis de longs mois, une jolie discussion avec Florent Nouguez a débuté. Mais si, Florent de https://classedeflorent.fr !

Convaincu par l'ouvrage J'apprends à programmer un robot (voir ICI), l'idée d'une collaboration a germé pour donner vie à quelques situations d'apprentissage de la programmation. C'est désormais chose faite puisqu'un premier jeu du livre a été adapté pour être proposé en ligne (depuis un PC ou une tablette).

En voilà une super nouvelle ! Pour y jouer, c'est par là : BeeBot et la tournée des fleurs.

Vous pourrez y trouver de nombreuses missions, allant des plus simples aux plus complexes (avec ou sans la contrainte du vilain frelon à éviter !). De quoi se régaler, en classe ou à la maison !

Je remercie chaleureusement Florent pour ce joli travail et espère que d'autres situations vont venir compléter la collection !

Vous aimez ce jeu ??

Et hop, un petit problème de partage !

J'ai découpé ce gâteau d'anniversaire en parts égales (cela veut dire que tout le monde en aura autant).
À ton avis, combien de parts manque-t-il ?

Choisis la photo qui te semble la plus simple pour pouvoir répondre. Comment as-tu fait pour trouver ?

Si tu veux, tu peux m'envoyer par mail ta réponse et ta procédure ! 🙂

Photo 1

Photo 2

Pour cette catégorie " Problèmes en passant " qui, sans prétention, se propose de fournir quelques ressources et supports pour travailler la résolution de problèmes en classe, je ressors le défi qui avait été lancé en collaboration avec m@ths-en-vie il y a quelques années.

L'objectif est de photographier des objets de l'environnement quotidien (école, quartier...) afin de constituer un catalogue d'images pouvant être utilisées par d'autres classes. Cela suppose bien évidemment de ne pas photographier de visage d'enfant, ni de prénom...

Comment faire ? Il vous suffit de m'envoyer vos photos à l'adresse suivante : problemater@gmail.com

Je me charge ensuite de les intégrer au catalogue ainsi constitué.

Vous pouvez vous inspirer ou piocher à l'envi dans les photos déjà collectées en cliquant ici : Catalogue C'est du solide.

À l'occasion du relancement du site - qui a connu un souci technique ces dernières semaines -, j'en profite pour faire un grand tri par le vide...mais aussi par le plein !

Le vide : je supprime progressivement les vieux articles pour gagner en espace et clarté.

Le plein : je constitue (à petits pas) des nouvelles entrées pour le site. Une première consacrée à la promotion du projet (recueil d'articles divers parus dans des magazines ou sur des sites internet) et une seconde dédiée à la proposition de petites ressources et problèmes à résoudre (" problèmes en passant "). Ce dernier volet devrait vous intéresser puisque vous pourrez y piocher quelques supports pour votre classe.

Image Freepik

Après une sortie de faille spatio-temporelle et un problème technique solutionné, Problemater est de retour pour une nouvelle année scolaire.

Les inscriptions pour la période 2 sont là : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZeiR6USQHo850TlugrT_BbOTftZCleQLCdg4oz8FXPl8wng/viewform

Inscrivez-vous juqu'au 01 novembre 2022 !

Un nouveau thème vient enrichir le catalogue des propositions de travail : les cartes à jouer. De quoi (re)découvrir leur pertinence en classe.

À bientôt !

En début d'été dernier, François Jourdain a réalisé une petite interview dans laquelle je présente mon ouvrage sur la programmation de robots en maternelle/cp aux éditions Nathan.

Pour les curieux, le lien est ici : https://en37actu.blogspot.com/2021/07/actualites-numeriques-juilletaout-2021.html?m=1 (L'interview se trouve en toute fin de page).

L'ouvrage sort d'ici peu, en octobre. Soyez à l'affût !

Photo envoyée par l'éditeur. Hâte de recevoir cet ouvrage dans ma boîte aux lettres !

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En attendant l'été, inscrivez-vous à Problemater pour la période 5 : https://framaforms.org/inscription-a-problemater-periode-5-mai-juin-juillet-2023-1676470975... Date limite d'inscription : mercredi 03 mai minuit. La bouée est optionnelle. A bientôt ! Préparez la période 4 et inscrivez votre classe à #Problemater pour faire fleurir le printemps et les mathématiques ! Comment ?

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http://jt44.free.fr/

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https://lewebpedagogique.com/maternellesmonique/

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Comme souvent, je profite des vacances pour rattraper ce que je voulais faire depuis longtemps.

Entre autres, vous parler de cet outil précieux qu'est le tableau bavard...

Boitier de 44 cases qui comportent chacune un enregistreur de son. Il est donc possible de mettre un mot, une phrase derrière chaque image. 10 secondes d'enregistrement par case.

Au dos du tableau, un bouton à 3 positions : écoute, arrêt, enregistrement. Prévoir de le cacher quand on laisse les enfants en autonomie.

Les usages :

Vocabulaire d'un album, d'un champ lexical

Devinettes ou énigmes (sans image ou avec un indice

Mémorisation d'une comptine, d'une poésie, d'une chanson

Tables de multiplications (en maternelle, pas tout de suite 🙂 )

Apprentissage en Langue vivante

Jeux de phonologie (j'entends....)

Reconnaissance des prénoms, trombinoscope (c'est petit pour les prénoms)

Et bien sûr, comme on approche de Noël, je vous partage les grilles que j'ai commencé à faire : (cliquez sur les images pour télécharger les PDF)

Le vilain petit canard

L'hiver

La soupe au caillou

Ajout 27 décembre, du 2 janvier, du 12 janvier :

Les légumes

Roule galette

Le Machin

Je vous mets également la grille du vilain petit canard en version modifiable Publisher. Avec un clic droit sur une image, vous pouvez la remplacer et elle sera à peu près au bon format.
Grille modifiable Publisher
Vous trouverez d'autres grilles et plus d'explications sur le blog de Vairaunik, Doigt d'école.

Et un grand merci à Easytis, qui propose ce tableau à 23 € hors taxe, parmi les nombreux super outils pour l'école et la Petite enfance.

Surveillez cet article car j'ajouterai sans doute des grilles au fur et à mesure de leur création. Je veux bien vos retours si vous téléchargez car j'ai déjà eu des surprises de changement de dimensions de la grille quand je passe de Publisher à PDF.

Je vous souhaite de très bonnes fêtes, prudentes mais chaleureuses !

Edit du 6 janvier : J'ajoute les deux grilles proposées par Séverine Haudebourg, créatrice du dispositif #problemater sur Twitter, pour réviser le vocabulaire de programmation au cours d'un cycle avec des Beebots ou bluebots. Merci à toi Séverine !

Edit du 6 mai 21 :

Vous trouverez d'autres grilles sur le site Apprentilangues.

Actuellement, ils ont mis : vêtements, jouets et jeux, la classe, les contes, le jardin...

EDIT du 27 janvier 22 :
bavard alphabet
Une petite grille simple pour travailler l'alphabet

EDIT du 16 mai 22 :

Notre fabuleux MICETF a créé un générateur de grilles pour le tableau bavard.

Vous n'avez qu'à cliquer sur le plus de chaque case, à aller chercher votre image, puis à télécharger la grille finie en PDF pour l'imprimer.

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Mes maternelles : Petite et Grande section - Des idées, des ressources à partager

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Comme souvent, je profite des vacances pour rattraper ce que je voulais faire depuis longtemps. Entre autres, vous parler de cet outil précieux qu'est le tableau bavard... Boitier de 44 cases qui comportent chacune un enregistreur de son. Il est donc possible de mettre un mot, une phrase derrière chaque image.

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https://eduscol.education.fr/84/j-enseigne-au-cycle-2

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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http://latroussedesmaitresses.eklablog.com/

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https://www.laclassededefine.fr/

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...ou la bibliothèque virtuelle d'une maîtresse d'école...

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affichages Astuces Blablaholidays Blablanniversaire Blablaprojets Calcul CE1 Calcul CE2 calcul CP Codéo concours CP DDM CE1 Docs en vrac Documents administratifs Ecole et cinéma Ecriture CE1 Ecriture CP EDL CE1 EDL CE2 Evaluation Français Grammaire CP Géométrie et mesures CP Hachette Le(s) sourire(s) du jour...

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https://cyberprofs.forumactif.org/

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Cyberprofs : le forum des profs blogueurs

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Il y a en tout 3 utilisateurs en ligne :: 1 Enregistré, 0 Invisible et 2 Invités Le record du nombre d'utilisateurs en ligne est de 288 le Lun 3 Sep 2012 - 22:07Utilisateurs enregistrés : Gdine Membres connectés au cours des 24 dernières heures : Chabadou, coraliecaramel, Craie hâtive, fofy, Gdine, Jean Noel, locazil, luccia, MALILUNO, ptitejulie, Zedra Aucun membre ne fête son anniversaire aujourd'huiMembres fêtant leur anniversaire dans les 5 prochains jours: locazil (37) Nouveaux messages Pas de nouveaux messages Forum Verrouillé

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https://lutinbazar.fr/

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Un peu de tout partout, mon petit bazar pour la classe.

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Maikresse72 - mes petites idées pour la classe

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https://www.charivarialecole.fr/

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Selon les années, j'ai des CM2 ou des CM1-CM2. Ma collègue a généralement des CE2-CM1. Depuis que nous travaillons ensemble (depuis 2014), nous avons adopté en Histoire, Géographie et Sciences, une programmation spiralaire, sur deux Lire la suite...

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http://www.laclassedestef.fr/

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https://laclassedemallory.net/

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Cela fait plusieurs années que j'ai aménagé ma classe et ma gestion de classe autour de l'univers d'Harry Potter.

J e travaille dans une petite école de 4 classes et le thème est plébiscité par les élèves de l'école pour qui ma classe est devenu " la classe Harry Potter ".

J e poursuis donc avec le thème du petit sorcier à lunettes mais en y apportant comme chaque année quelques variantes.

Cette année, nous avons décidé d'un projet commun à toutes les classes : le tour du monde.

Mes élèves partiront donc durant chacune des périodes en immersion dans une école de sorcellerie située sur un autre continent. Ce sera ainsi l'occasion de découvrir de nouvelles maisons mais également de découvrir des éléments culturels propres à chacun des continents par le biais des dictées et du rituel " tour du monde et énigmes " notamment.

Poursuivre la lecture de " Thème de classe Harry Potter & le tour du monde - 2023/2024 "
classe Harry Potter·escape game·Escape Games

Je partage avec vous dans cet article le jeu de révisions et de coopération que je vais proposer aux élèves lors du premier jour de classe.

Il s'agit d'un jeu façon escape game réalisé avec Genially sur le thème d'Harry Potter qui sera mon thème de classe cette année encore. Vous trouverez un article détaillé sur le sujet sur le blog.

A fin d'introduire ce thème qui me servira essentiellement à la gestion de classe, je vais répartir les élèves en petits groupes et ils devront, après avoir reçu leur lettre d'admission, récupérer le matériel nécessaire à leur année à l'école de magie. Ils se rendront donc sur le chemin de traverse ou des exercices et énigmes les attendront.

Poursuivre la lecture de " Escape Game - Rentrée à Poudlard - année 2023 "

Cela fait plusieurs années que je travaille la r ésolution de problèmes en utilisant la programmation proposée par le groupe départemental maths de l'Isère mon département.

Jusqu'alors, on ne trouvait sur leur site que la programmation pour le cycle 3. J'avais donc réalisé des banques de problèmes qui y collaient pour mes cm1-cm2. Vous pourrez les retrouver ici et là.

Poursuivre la lecture de " Résolution de problèmes 2023-2024 "

J e partage avec vous dans cet article le matériel élève qui va me servir durant l'année scolaire 2023-2024 avec mes élèves de CM1 pour l'enseignement du français.

Vous trouverez dans l'article un fichier de leçons, un fichier de devoirs et des fiches d'exercices pour travailler la grammaire, la conjugaison, l'orthographe et le lexique.

C es documents vont me permettre de fonctionner toute l'année.

Poursuivre la lecture de " Leçons et exercices de français CM1 - année 2023-2024 "

J e partage avec vous dans cet article le matériel élève qui va me servir durant l'année scolaire 2023-2024 avec mes élèves de CM2 pour l'enseignement du français.

Vous trouverez dans l'article un fichier de leçons, un fichier de devoirs et des fiches d'exercices pour travailler la grammaire, la conjugaison, l'orthographe et le lexique.
Géographie·rituel histoire et géo
C es documents vont me permettre de fonctionner toute l'année.

Poursuivre la lecture de " Leçons et exercices français CM2 - année 2023-2024 "

Cette année, toutes les classes de l'école se sont accordées pour mener un projet commun autour du tour du monde. C haque période sera donc consacrée à un continent particulier suivant l'ordre ci-dessous :
Atelier lecture DECLIC·présentation déclic

Période 1 : Europe

Période 2 : Amérique

Période 3 : Asie

Période 4 : Afrique

Période 5 : Océanie

Je souhaitais donc mettre en place dans ce contexte un rituel culturel autour des lieux et monuments du monde que je vous partage donc ici et pour lequel je vais vous donner des explications.

Poursuivre la lecture de " Lieux et monuments du monde - Rituel tour du monde et énigmes "

L'atelier de lecture Déclic est une modalité d'enseignement de la littérature et de la lecture en classe.

L'objectif principal de l'atelier de lecture DECLIC est de faire de ses élèves des lecteurs autonomes et aimant lire. ❤️📚

Poursuivre la lecture de " L'atelier de lecture DECLIC ❤️📚 "
classe Harry Potter·escape game·Escape Games
Je partage avec vous dans cet article le matériel élève qui va me servir durant l'année scolaire 2023-2024 avec mes élèves de CM2.

Vous trouverez dans l'article un fichier de leçons, un fichier de devoirs et des fiches d'exercices pour travailler les domaines " nombres et calculs ", " espace et géométrie ", " grandeurs et mesures "

C es documents vont me permettre de fonctionner toute l'année en maths.

Poursuivre la lecture de " Leçons et exercices maths CM2 - année 2023-2024 "

C'est désormais une tradition, vous trouverez dans cet article l'escape game que je vais proposer à mes élèves en cette fin d'année scolaire. Il s'agira pour eux de passer leur BUSE (brevet universel de sorcellerie élémentaire) comme les élèves de Poudlard.

Cet escape game numérique a été réalisé sous Genially et comprend 6 énigmes à résoudre ainsi que 6 exercices qui constituent les épreuves de BUSE. Ce jeu peut-être réalisé en classe entière à l'aide d'un VPI, sur ordinateur ou sur tablette.

Les exercices permettent de travailler les domaines suivants : mathématiques, français, histoire.

J'espère qu'il vous plaira. Poursuivre la lecture de " Passage des BUSE - Escape Game de fin d'année Harry Potter "

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https://maitressedelaforet.fr/

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Maitresse de la forêt | Mon blog de prof des écoles !

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https://laclassebleue.fr/

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laclassebleue, site de partage de ressources pédagogiques

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Des fiches d’activités, des évaluations, des exploitations de livres, des leçons interactives, des quiz autocorrectifs... et plein d’autres ressources pour la classe du CP au CM2 !

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https://thiboudemaitresse.wordpress.com/

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http://maitressemegane.fr/

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Comme vous le savez peut-être, je ne suis pas seulement maîtresse, j'endosse également la casquette de directrice d'école. J'entamerai, dans...

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https://cenicienta.fr/category/cm1-cm2/

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https://maitressesenbaskets.com/

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Cela faisait maintenant plusieurs années que je voyais passer chez nos collègues Outre Atlantique des miroirs dans les classes, entourés de phrases positives et encourageantes pour les élèves. L'idée me plaisait mais je ne savais pas comment l'inclure dans ma classe, ni comment le lier aux apprentissages.

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https://lamaitressegeek.wordpress.com/

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https://cenicienta.fr/

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Ressources scolaires pour le cycle 3 (CE2, CM1, CM2): séquences pédagogiques, outils pour enseignants ou la classe.

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http://maisquefaitlamaitresse.com/

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http://boutdegomme.fr/

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http://mimiflexi.eklablog.com/

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J'ai eu la chance de recevoir des jeux de chez .

Si vous me suivez sur instagram vous savez surement que lors de mon entretien de RDV de carrière la question de l'enseignement du langage oral a été abordée.

J'ai sauté sur l'occasion pour découvrir ces jeux et voir s'ils correspondaient à mes attentes et s'ils étaient des outils au service du langage oral.

Dans cet article, je vous propose de découvrir chaque jeu avec une petite explication, des photos ainsi que les avantages et les points d'amélioration.

Didacto est depuis plus de 25 ans la référence en matière de jeux de qualité à destination du monde éducatif et des professionnels de l'enfance , parce que pour eux, " Jouer " et " Apprendre " sont les deux facettes d'une même action.

Avec une sélection unique de plus de 2300 jeux, et 400 nouveautés chaque année, Didacto propose un catalogue de jeux et de ressources pédagogiques riche, original et pertinent, sélectionnés chez plus de 120 éditeurs en France et dans le monde, disponibles sur leur site www.didacto.com.

De la petite enfance au collège, Didacto est un partenaire reconnu et privilégié des enseignants de maternelles et de primaires , mais aussi des crèches, ludothèques et médiathèques, orthophonistes, psychomotriciens, maisons de retraite et de tous les parents soucieux de l'éveil de leurs enfants !

Ce jeu est LE JEU pour débuter l'année scolaire. Cette année, nous avons eu des classes explosives au sein de l'école. Il me semble alors important de commencer l'année en instaurant un climat serein.

PRINCIPE : Créer le TOTEM de son camarade de classe.

Le jeu se compose de 2 types de carte :

- Carte ANIMAL et Carte QUALITE

Joueurs : Karim, Lucie et Sana.

La première partie du jeu a pour objectif de construire la partie ANIMAL du TOTEM.

--> Création de la partie ANIMAL de Karim (ses forces) : Lucie et Sana reçoivent 7 cartes ANIMAL. Parmi ces 7 cartes, elles devront toutes les 2 choisir une carte qu'elles veulent associer à Karim. Elles posent la carte face cachée.

--> Karim découvre les cartes et les range par ordre de préférence face cachée en fonction de la force qu'il pense reconnaître le plus chez lui jusqu'à celle qu'il pense reconnaître le moins.

--> Karim retourne ensuite la carte qu'il pense le moins lui correspondre.

--> C'est Lucie qui lui a associé cette carte. Elle le fait savoir puis elle explique pourquoi elle a choisi celle-là. Et ainsi de suite jusqu'à ce que toutes les cartes soient retournées.

Pour valider la carte ANIMAL que l'on va attribuer à Karim ; il faudra que Sana et Lucie se mettent d'accord jusqu'à ce qu'elles arrivent à un consensus.

IDEM pour la carte QUALITE.

--> Karim a reçu son TOTEM.

C'est au tour de Lucie de recevoir des cartes et d'obtenir un TOTEM.

CE QUE CE JEU PERMET DE TRAVAILLER :

- L'estime de soi

- Le langage oral : verbaliser, expliquer, argumenter (lors du consensus), justifier

- Le climat de la classe

- L'entente entre les élèves

- La collaboration

J'adore le principe. Mes élèves ont adoré découvrir ce jeu et surtout la partie carte ANIMAL car ils ont une facilité à s'associer à des forces, c'était excellent. D'autres de mes élèves se sont découverts des qualités et le fait d'entendre les autres leur faire des compliments était pour eux source de joie et de plaisir. Il est certain que l'année prochaine je commence l'année avec ce jeu !

Point d'amélioration :

- Le prix est selon moins un peu élevé.

- Certaines cartes ont du vocabulaire qui ne sont pas à la portée de tous. Il faudra étayer pour certaines cartes.

Ce jeu est composé de 66 cartes avec des images.

On vous propose plusieurs jeux en fonction du nombre de joueurs.

3 joueurs ou + : placer toutes les cartes face aux joueurs. Un premier élève choisit une carte et commence à raconter une histoire. Puis, c'est au tour du joueur suivant de prendre une autre carte qui lui permettra de continuer l'histoire. Et ainsi de suite jusqu'à la fin.

Le + : ici, l'imagination est travaillée à son maximum. Trouver la carte, faire des liens, raconter, s'appuyer sur une image ... Tout cela permettant de travailler quelques compétences du langage oral.

Le - : 66 cartes ça me paraît beaucoup pour une partie Ici, j'ai réduit le nombre de cartes pour commencer. Le fait de placer les 66 cartes face à eux ça peut les perdre et engendrer l'effet inverse. J'envisage donc de faire des paliers et de corser au fur et à mesure.

2 joueurs : Ils se répartissent les cartes. Chacun leur tour, ils sortent une carte pour continuer de raconter une histoire inventée et de faire du lien.

Le + : ce jeu là restreint l'élève à quelques cartes. Elles sont ciblées et il peut les observer et les analyser afin de se les approprier. Cela lui permettra de faire de plus en plus de lien et de réfléchir à une suite cohérente à l'aide de ses cartes.

Le - : Idem que pour le jeu concernant 3 joueurs.

1 joueur : Cette fois-ci les cartes sont au service de l'écrit. Elles permettent à l'élève d'inventer, de produire, d'imaginer...

Le + : J'ai déjà travaillé avec des cartes similaires et clairement l'activité est très riche.

-->Vous pouvez très bien faire un projet ayant pour finalité de retrouver les cartes en lien avec l'histoire, puis, de les remettre dans l'ordre.

Les cartes sont vraiment belles et de qualité (la preuve en image).

Les élèves connaissaient déjà la version écrite mais pas orale. Ils se sont lancés dans l'activité assez facilement pour certains et pour d'autres ça a été plus compliqué. Des phrases très courtes et pas très développées. Je pense vraiment qu'il est important de réduire le nombre de cartes pour commencer. Cela a débloqué quelques-uns de mes élèves. Au fur et à mesure, vous pourrez en fonction de l'aisance de vos élèves augmenter ce nombre.

- Je trouve que la boîte est beaucoup trop grande pour le nombre de cartes qu'elle contient.
3ème jeu : DICE ACADEMY prix 11€90
PRINCIPE : J'adore !!! Un baccalauréat matérialisé ! G-E-N-I-A-L
10 dés : 5 dés thèmes et 5 dés lettres
Choisissez avec les joueurs au bout de combien de points la partie se termine.

Prenez le temps de regarder quels sont les thèmes puis lancez les dés lettres.

C'est parti : Il vous faudra associer 2 dés ensemble mais avec des couleurs différentes. Dès qu'un élève trouve une association, il la dit à haute voix et prend les 2 dés.

Je vais être très subjective mais j'adore ce jeu. Le fait de pouvoir manipuler, les thèmes proposés, les idées de mes élèves sont parfois super marrantes, on rigole vraiment bien ! Je recommande ++ !

CE QUE CE JEU PERMET DE TRAVAILLER :

- Le vocabulaire

- Le réinvestissement de connaissances

- A terme --> réinvestissement du vocabulaire à l'oral ou par écrit

Les + : la boîte est petite donc on peut l'emmener partout !!

1. Voici à quoi ressemble les 2 types de cartes :

2 . Deux niveaux : Les joueurs choisissent un niveau. En fonction de ce dernier, on ne garde qu'une couleur de cartes.

1er (jaune) : mimer des consignes

2ème (orange) : mettre en scène en parlant, chantant, mimant ...

3. Chaque joueur choisit une couleur parmi les 4 proposées : rouge, bleu, marron, ou violet.

4. Deux possibilités : Soit le joueur lit ce qu'il doit faire soit il ne dit rien et ce sont les autres qui doivent deviner.

CE QUE CE JEU PERMET DE TRAVAILLER :

- Théâtralisation

- La relation aux autres

- Les pousser à se mettre en scène

- Le vocabulaire

- L'imagination

C'est un jeu qui est super notamment pour travailler en APC. D'ailleurs ceux d'avant également ^^. Il peut permettre à certains élèves de sortir un peu de leur zone de confort ... J'aime beaucoup le côté théâtralisation et imagination. On peut très bien l'utiliser pendant 5 min entre deux disciplines ou juste avant une pause.

Les + : Les règles sont très simples. On peut y jouer avec le groupe classe. La boîte est vraiment très petite et les cartes rigides. Je permets aux élèves de sortir le jeu dans la cour pour y jouer.

Les - : Certaines cartes sont compliquées à faire deviner juste en mimant. Je les ferai deviner lorsqu'on aura fait plusieurs parties et qu'ils se seront familiarisés avec les cartes.

5ème jeu : ASSOCIATION 10 DES prix 25€

--> Ce jeu comporte pas mal de matériels et cela justifie son prix. Voici ce que la boîte contient :

2 modes de jeu : COOPERATIF ou COMPETITIF

Pour vous expliquer le jeu, je vous invite à aller voir ma story à la une sur instagram (mimiflexi) : DIDACTO. Par écrit c'est complexe.

OU

C'est un jeu recommandé au plus de 10 ans. Je les rejoins complètement sur ce choix surtout si on suit les règles telles qu'elles sont établies dans le jeu. En revanche, le principe peut être utilisé pour des enfants plus jeunes. Vous pouvez réduire le nombre de dés mais également diminuer le nombre d'associations requises pour passer à la case suivante. J'ai apprécie voir les élèves y jouer car ils ont poussé la réflexion un peu plus loin. Les élèves plus à l'aise ont eu plus de facilité à se l'approprier.

Les - : le nombre d'associations imposé pour passer à la case suivante est un peu élevé. Préférez peut-être commencer par le mode coopératif plutôt que compétitif le temps que les élèves observent et trouvent des stratégies.

CE QUE CE JEU PERMET DE TRAVAILLER :

- Vocabulaire

- Coopération

J'espère que cet article vous aura donner des idées de jeux :)

Si vous avez d'autres questions n'hésitez pas !

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J'ai eu la chance de recevoir des jeux de chez . Si vous me suivez sur instagram vous savez surement que lors de mon entretien de RDV de carrière la question de l'enseignement du langage oral a été abordée.

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http://maitressecat63.eklablog.com/

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http://www.ecoledecrevette.fr/

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L ecole de crevette - Le blog d une maitresse de cycle 2

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http://audymaikresse.eklablog.com/

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http://maitresseaurel.eklablog.com/

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https://laclassedelaurene.blogspot.com/

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L'année dernière, j'avais un cahier d'autonomie pour les MS que j'alimentais au fur et à mesure.

Cette année, je passe aux plans de travail qui me permettent d'incorporer + de manipulation (même si c'est ce qu'ils font aussi avec moi en atelier dirigé).

Pour le départ, j'accompagne beaucoup, on est sur du dirigé pour certaines choses, mais comme ensuite, les activités vont se répéter, il y aura une réelle autonomie.

Pour un départ en MS, c'est déjà pas mal !

Les jeux du commerce utilisés :

Je vais donc partager ici mes plans, en version modifiable au fur et à mesure de l'année.

tableau de suivi pour cocher au fur et à mesure

pour les 3 premiers plans, voici des activités dispos sur ce blog:

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ressources pédagogiques (outils, affichages, jeux, activités, fiches etc..) pour les enseignants de maternelle

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http://123dansmaclasse.canalblog.com/

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http://www.lamaternelledechocolatine.fr/