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Estudantes! Vocês assistirão aos vídeos para que vocês possam ter mais clareza ao conteúdo.

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Leia atentamente aos conceitos a seguir, bem como os exercícios resolvidos. Estes, darão suporte para desenvolver, resolver, reconhecer, aplicar expressar e converter dentro da trigonometria no ciclo..

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Leia atentamente aos conceitos a seguir, bem como os exercícios resolvidos. Estes, darão suporte para desenvolver, resolver, reconhecer, aplicar expressar e converter dentro da trigonometria no ciclo..

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Como converter graus em radiano e radiano em graus

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TRIGONOMETRIA SIMETRIA NO CICLO TRIGONOMÉTRICO AULA 2

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Observação: As atividades de PEM e Complementares estão inseridas nesse material.

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Esse objeto de conhecimento será avaliado a partir da realização e entrega das atividades de forma interdimensional seguindo ainda os princípios educativos do Protagonismo (onde o estudante tem o papel ativo da construção de sua aprendizagem) e os Quatro Pilares da Educação (que no aprender a ser, aprender a fazer, aprender a conhecer e aprender a conviver os estudantes possam se tornar cidadãos autônomos, solidários e competentes).

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Professora Vânia

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Professora Izis

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Escola Estadual Professora Elizângela Glória Cardoso

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Escola Estadual Professora Elizângela Glória Cardoso

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ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 03 – 1º BIMESTRE/2020
(24 /08 a 31/08/2020)

 
ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas tecnologias. 

COMPONENTE CURRICULAR:MATEMÁTICA

PROFESSOR(AS): Izis Ferreira e Vânia Freire

TURMAS: 23.01, 23.02, 23.03, 23.04, 23.05, 23.06, 23.07 e 23.08.

ESTUDANTE:_________________________________________

CRONOGRAMA

Início das atividades:24/08/2020
Entrega das atividades: 31/08/2020 

CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: 14aulas de Matemática e 02 aulas de PEM.

OBJETO DE CONHECIMENTO:    
Relações Trigonométricas Fundamentais   

ESTUDO ORIENTADO: METODOLOGIAS DE ESTUDO

I) PREPARE SEU AMBIENTE E CRIE UMA ROTINA: Aprenda a se organizar na hora do seu autodidatismo.

1. Escolha um ambiente adequado para os estudos;
2. Faça resumos e exercícios práticos para compreender melhor o conteúdo;
3. Crie uma rotina para estudar;
4. Concentre-se e evite as redes sociais durante os estudos;
5. Participe de fóruns criados nos grupos de WhatsApp para tirar suas dúvidas. 

II) LEIA ATENTAMENTE OS COMANDOS DADOS APÓS CADA SEÇÃO.

III) COMO SE RESOLVE UM PROBLEMA:
1. Leia com atenção e bastante calma cada questão;
2. Anote os dados apresentados em seu caderno para que logo a resolva;
3. Compreenda o que cada questão está pedindo através da pergunta, pois facilitará a resolução;
5. E qualquer dúvida, releia a questão para que haja mais compreensão.

IV) DICAS COMO RESOLVER AS ATIVIDADES:

1. Identificar no triângulo retângulo o que são: cateto oposto, cateto adjacente e hipotenusa;
2. Resolver as questões resolvidas novamente em seu caderno para que haja mais absorção de conteúdo;
3. Observar, em algumas questões, os intervalos, como por exemplo, π/2 < x <π pertence ao 2º quadrante;
4. Para chegar ao resultado de cada questão, observem apliquem as fórmulas que estão contidas nesse material.

HABILIDADES
H1 – Identificar a relação trigonométrica fundamental adequada à resolução do problema proposto. 
H2 – Calcular elementos desconhecidos num problema, utilizando as relações trigonométricas fundamentais.