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https://www.rua.unam.mx/portal/recursos/ficha/19118/cuales-son-sus-propiedades-textuales

https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/pluginfile.php/26651/mod_resource/content/0/Unidad_6/Web_txt_arg_I/el_orden_de_los_argumentos.html

https://concepto.de/figuras/retóricas/

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Ironía: Es una figura literaria en la que la que se altera el orden convencional de las palabras por razones expresivas o, en el caso de la poesía, para ajustarlo a la métrica, el ritmo o la rima de la frase.

Paradoja: Implica el uso de expresiones, ideas, conceptos o frases en las cuales hay una supuesta contradicción que, en realidad, tiene la intención de enfatizar o darle un nuevo sentido a aquello de lo que habla.

Estos son algunos de las muchas figuras retóricas. Podemos ver más de estas y Ejemplos, en la siguiente liga:

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Qué son las Figuras literarias: Las figuras literarias, también conocidas como figuras retóricas, son formas no convencionales de emplear las palabras para…

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Epíteto: Es el adjetivo que se emplea para atribuirle cualidades al sustantivo a que acompaña.

Alegoría: Es un procedimiento retórico complejo en el cual, por medio de un conjunto de asociaciones metafóricas, se construye un concepto o una idea más amplios.

Aliteración: Consiste en la repetición de un mismo sonido o sonidos similares, sobre todo consonánticos, en una misma frase u oración con la finalidad de producir cierto efecto sonoro en la lectura.

Hipérbaton: Es una figura literaria en la que la que se altera el orden convencional de las palabras por razones expresivas o, en el caso de la poesía, para ajustarlo a la métrica, el ritmo o la rima de la frase.

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Metonimia: Consiste en designar una cosa con el nombre de otra, con la cual tiene una relación de presencia o cercanía.

Sinécdoque: Es una figura literaria en la cual se denomina a una cosa en relación del todo por la parte (o viceversa), la especie por el género (o al revés) o el material por el nombre de la cosa.

Anáfora: Consiste en la repetición rítmica de determinados sonidos o palabras al principio de un verso o de una frase.

Personificación: Es el procedimiento retórico que consiste en atribuir cualidades propias de un ser racional o animado a otro inanimado.

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las figuras literarias no son exclusivas de la literatura, sino que también se emplean en nuestro lenguaje coloquial, incluso algunas están ya asimiladas a este, en ciertas expresiones o giros.

A continuación, referiremos algunas de las figuras literarias más utilizadas:

Metáfora: Es la relación sutil de analogía o semejanza que se establece entre dos ideas o imágenes.

Comparación: Consiste en establecer una relación de semejanza entre dos elementos que viene introducida por un elemento relacional explícito.

Hipérbole: Consiste en establecer una relación de semejanza entre dos elementos que viene introducida por un elemento relacional explícito.

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Son formas no convencionales de emplear las palabras para dotarlas de expresividad, vivacidad o belleza, con el objeto de sorprender, emocionar, sugerir o persuadir.

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Son formas no convencionales de emplear las palabras para dotarlas de expresividad, vivacidad o belleza, con el objeto de sorprender, emocionar, sugerir o persuadir.

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La retórica es una disciplina que se dedica tanto a la construcción de discursos persuasivos eficaces como a la teorización sobre el modo como se consiguen estos discursos. Es una disciplina, por lo tanto, teórica y aplicada sobre la capacidad de convencer con el uso de la palabra.

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La retórica es una disciplina que se dedica tanto a la construcción de discursos persuasivos eficaces como a la teorización sobre el modo como se consiguen estos discursos. Es una disciplina, por lo tanto, teórica y aplicada sobre la capacidad de convencer con el uso de la palabra.

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Cuando redactamos una argumentación existe una serie de rasgos lingüísticos que la caracterizan y que debemos aplicar:

El empleo de la primera persona gramatical (yo o nosotros), dado que se expresa una opinión propia, en algunos casos incluso sentimientos y emociones.

Suelen  predominar sustantivos abstractos de acuerdo con el tema que se trate: pueden ser de tipo teórico o científico.

Es frecuente el uso de verbos que expresan voluntad (gustar, querer, desear) verbos de dicción (decir, preguntar, manifestar), y de pensamiento (creer, opinar, pensar).

A veces se emplea la interrogación retórica para llamar la atención del receptor e invitarlo a la reflexión sobre el tema en cuestión.

Predominio de oraciones largas que expresan causa, consecuencia, condición.

Empleo de adjetivos valorativos, pues se expresa una opinión o juicio subjetivo.

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Utiliza párrafos para distribuir y organizar cada uno de los argumentos: los párrafos tienen la ventaja de presentar la información esencial de una idea con los argumentos a favor o en contra. Si el texto está adecuadamente dividido en párrafos es más fácil de leer y de interpretar por el receptor o receptores.

Relaciona los distintos párrafos empleando conectores: son los indicadores de que el razonamiento y el proceso argumentativo siguen un orden lógico. Los párrafos no funcionan aisladamente, sino que forman parte de un conjunto, al que contribuyen dando unidad y sentido global al texto. Entre ellos pueden existir distintos tipos de relación: oposición, causa-consecuencia, etc.

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Es muy importante realizar una adecuada presentación y organización de los argumentos que queremos utilizar, de forma que facilitemos su comprensión al receptor. Estas son algunas indicaciones que debes tener en cuenta:

Evita las divagaciones y los juegos de palabras:  céntrate en la idea que vas a defender y en la exposición clara de los argumentos que utilices; que no se conviertan en palabras sin sentido.

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Tipos de argumentos -  Universidad Sergio Arboleda

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Tipos de argumentos -  Universidad Sergio Arboleda

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Ejemplos de premisas verdaderas y falsas con conclusión

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Ejemplos de premisas verdaderas y falsas con conclusión

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Premisa mayor: Suele ser de tipo general y contiene el predicado de la conclusión. Una proposición general es aquella que se refiere a un conjunto o la totalidad de las cosas
Premisa menor: Suele ser particular, y contiene el sujeto de la conclusión. Una proposición particular es aquella que se refiere a una cosa o sujeto en específico.

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Las premisas son las razones que se ofrecen como fundamento o apoyo, a fin de que otras personas puedan aceptar racionalmente la conclusión. La conclusión, por su parte, es la proposición que se defiende sobre la base de las premisas.

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INTRODUCCIÓN: Planteamiento del tema y la tesis u opinión.

DESARROLLO: Presentación detallada de los argumentos o bases que respaldan la tesis.

CONCLUSIÓN: Resumen del planteamiento, y, en ocasiones formulación o repetición de la tesis.

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El lenguaje humano sigue demasiadas reglas en cuanto a la sintaxis, gramática y la pronunciación, reflejando la evolución que se ha tenido. En cambio los animales expresan un lenguaje demasiado básico, con acciones tan primarias como decir que algo no les gusta, o si les gusta, alegría, tristeza, haciendo más notoria esta diferencia, ya que no presentan formas discursivas como el contar chistes, hacer drama o decir mentiras. En conclusión los animales y los humanos se comunican de distinta forma pero a veces muy parecida.

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La argumentación es el arte de expresarse verbalmente a favor o en contra de una temática o postura determinada, empleando para ello ejemplos, razonamientos y proposiciones concretas con el propósito de persuadir o convencer.

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La argumentación es el arte de expresarse verbalmente a favor o en contra de una temática o postura determinada, empleando para ello ejemplos, razonamientos y proposiciones concretas con el propósito de persuadir o convencer.

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Un argumento está conformado por materia (las proposiciones que lo integran) y forma (su estructura, el encadenamiento entre sus partes). Tradicionalmente se considera que el primero de estos elementos es estudiado por la “lógica material”, que analiza las condiciones para que las proposiciones sean verdaderas, mientras que el segundo es el objeto de la “lógica formal”, que considera las condiciones para que el razonamiento sea correcto. Aunque en el habla coloquial a veces se consideran como sinónimos los términos verdad
y corrección, en realidad designan cosas distintas: la verdad es una caracte-
rística de las proposiciones en sí mismas, mientras que la corrección es una característica de los enlaces que se establecen entre las proposiciones dentro de un razonamiento.

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4.3 Elementos del proceso de la comunicación

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4.3 Elementos del proceso de la comunicación

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La imagen claramente nos muestra el proceso y como se lleva a cabo cada uno de los elementos para dar un correcto mensaje al receptor.

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El siguiente cuadro comparativo nos muestra la definición de cada tipo y nivel de comunicacion humana que existen, así como también nos muestra algunos ejemplos.

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Existen diferentes elementos que componen un proceso de comunicación y sin su participación el proceso de comunicación no se produciría.

Los elementos de la comunicacion son los siguientes:

– Emisor: quien emite el mensaje.

– Receptor: quien recibe el mensaje.

– Código: conjunto de señales o signos que forman el mensaje.

– Mensaje: la información a transmitir.

– Canal de comunicación: el medio por el cual se transfiere el mensaje (telf, carta, etc).

– Ruido: interferencias en el proceso de comunicación.

– Retroalimentación: respuesta del receptor cuando ha recibido el mensaje.

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Es un intercambio de mensajes, opinion, estados de ánimo o impresiones entre un emisor y un receptor, utilizando distintos recursos y códigos; fortalece las relaciones sociales, enriquece a los implicados y es el principal elemento del desarrollo cultural. Además, es un área que se dedica a definir la forma de comunicarse de los seres humanos, ya que se relacionan para transmitir una información, expresar sentimientos, influir sobre los demás y desarrollar acciones, su herramienta fundamental es el lenguaje verbal.
El ámbito comunicativo, sería entonces, la secuencia de elementos, factores y situaciones (ambientales, sociales, individuales, emotivas, etc.), que permiten el desarrollo del acto comunicativo de una forma concreta. La comunicación es por todo lo antes mencionado, un proceso de transferencia de misivas de una entidad a otra.

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Los CONECTORES DEL DISCURSO en español: ¿Cuáles son? ¿Cuándo se usan? Clase de español para todos 🇪🇸

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El siguiente vídeo nos explica cada uno de los conectores y cómo los podemos llevar a cabo en cualquier tipo de texto y oraciones.

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Los CONECTORES DEL DISCURSO en español: ¿Cuáles son? ¿Cuándo se usan? Clase de español para todos 🇪🇸

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Los conectores, como su nombre lo indica, tienen como función unir palabras, frases, sintagmas o enunciados dentro de un mismo párrafo. Además sirven para establecer relaciones semánticas entre los distintos párrafos de un texto.

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"La Odisea" de Homero

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Es aquel donde el emisor expresa los hechos o acciones de un suceso o fenómeno. Es decir, el discurso narrativo hace referencias a las acciones y no a las características o propiedades de lo que se está hablando.
Esta forma de discurso se utiliza mucho en novelas, cuentos y otras obras literarias.

2.6 Discurso Descriptivo
Es aquél que presenta las características o cualidades de personas, objetos o lugares. Esta descripción puede ser objetiva cuando se relatan tal como es la situación, y subjetiva, cuando se utilizan elementos poéticos o literarios.

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Este tipo tiene como objetivo transmitir datos o información exacta, para la exposición en muchos casos se brindan datos estadísticos o provenientes de la realidad. Es de suma importancia que el expositor deje de lado sus opiniones personales para no generar desconfianza.

2.4 Discurso Publicitario
Este tipo es muy aplicado por el marketing, posee como intención principal la de vender un producto o servicio. Es por eso que el expositor intentará mediante el uso del lenguaje de convencer a sus oyentes de que el producto es único en el mercado, es sumamente necesario y tiene muchas ventajas. Lo malo de esto es que se ocultan las desventajas de su adquisición.

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Este tipo de discurso tal como su nombre lo indica intenta exponer o dar razones sobre un tema determinado. Por lo general luego de estas exposiciones se aceptan preguntas de los oyentes para dejar en claro los puntos que fueron tratados durante el discurso.

2.2 Discurso Argumentativo
Este tipo discursivo explica cuáles son las razones que llevan a una conclusión dada. Intenta mediante las palabras de convencer a los oyentes sobre la veracidad de las pruebas que tiene, los argumentos deben ser lógicos y claros (no deben dar lugar a pensamientos ambiguos). Por lo general primero se expone la conclusión y luego se brindan los argumentos.

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En los actos políticos, económicos o académicos se suelen efectuar discursos y muchos se apoyan en recursos informáticos como presentaciones de diapositivas, vídeos o imágenes.

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¿QUÉ ES UN DISCURSO?
Un discurso es una forma de comunicación en la que un emisor construye un mensaje y lo transmite a un receptor utilizando un código (que usualmente es el lenguaje) a través de un canal, que puede ser oral o escrito.

Un concepto de discurso más específico hace referencia a la acción que ejecuta una persona cuando habla ante un público y emite un mensaje previamente preparado. Este tipo de discurso busca orientar respecto a un tema y es desarrollado de manera tal que capte el interés del público.

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Figuras de dicción. Son aquellas que afectan la forma de las palabras, lo cual a menudo incide también en su significado. A su vez se clasifican en cuatro tipos:

Figuras de transformación. Conocidas como metaplasmos, consisten en utilizar palabras de un modo en que comúnmente serían incorrectas, sin cambiar por ello su significado. Las más conocidas son:

Prótesis. Consiste en agregar un fonema al principio de la palabra.

Epéntesis. Adición de un fonema en el interior de la palabra.

Apócope. Se pierden uno o más sonidos al final de la palabra.

Figuras de repetición. Ocurren cuando se recupera un sonido ya enunciado dentro del texto: sílabas, fonemas, etc. Algunas pueden ser:

Anáfora. Consiste en la repetición de una o varias palabras provenientes del inicio de un verso o enunciado.

Polisíndeton. Consiste en el uso de muchas más conjunciones de las consideradas normales en una oración.

Figuras de omisión. Se eliminan elementos de la oración o la frase, haciéndola más ligera. Tales como:

Asíndeton. Se omiten las conjunciones o nexos de una enumeración.

Elipsis. Se eliminan partes de la oración que pueden comprenderse por contexto.

Paralipsis. Se omite algo del texto, pero se le llama la atención al lector sobre lo omitido.

Figuras de posición. Consisten en la alteración del orden normal de los elementos de la oración. Algunos de ellas son:

Hipérbaton. Se altera la sintaxis de la oración para incidir en su métrica o llamar la atención sobre algo.

Anástrofe. Se intercambia el lugar sintáctico usual de dos elementos de la oración.

Figuras de acumulación. Persiguen la añadidura de elementos que complementen lo ya dicho. Algunos casos son:

Enumeración. Se dan múltiples ejemplos de una idea ya dicha.

Epífrasis. Se añade a una idea principal una serie de descriptores que la complementen.

Figuras lógicas. Aquellas que se vinculan con la relación lógica o de sentido que haya entre las ideas expuestas, generando así contrastes, oposiciones, etc. Algunos casos son:

Oxímoron. Se emplean juntos dos adjetivos contradictorios.

Antítesis. Se oponen dos términos irreconciliables para sentar las bases de una idea.

Figuras de definición. Conocidas como de descripción, reflejan en el lenguaje las propiedades de lo referido. Algunos casos son:

Etopeya. Se describe a un individuo o personaje a partir de sus rasgos morales.

Cronografía. Consiste en la descripción de tiempos

Figuras oblicuas. Cercanas a los tropos, abordan la realidad de manera indirecta. Tales como:

Perífrasis o circunloquio. Se emplean más palabras de las necesarias para describir un asunto.

Lítotes o atenuación. Consiste en afirmar un rasgo atenuando o negando su contrario.

Figuras de diálogo o patéticas. Aquellas que apelan a la emocionalidad del receptor, como son:

Exclamación o ecfónesis. Se emplean palabras que predisponen al receptor hacia una emoción admirativa (¡Oh!, etc.)

Pregunta retórica. Aquellas preguntas que no buscan ser respondidas, sino expresar una idea.

eventos temporales.

Figuras de ficción. Presentan como reales eventos imaginarios. Dos de ellas son:

Personificación. Se atribuyen rasgos humanos a animales u objetos inanimados.

Idolopeya. Se atribuye algo dicho a una persona ya fallecida.

Figuras de Construcción

Son aquellas en las que se suprime, añade o se cambia algo de lugar sin que se produzca una variación en el sentido de la idea o sentimiento que se quiere expresar.

Tropos
Es una licencia que consiste en el uso de palabras inapropiadas para describir determinados conceptos. El uso de tropos es muy común y abarca un amplio abanico de figuras retóricas. Las más corrientes aparecen a continuación:
Concepto - Comparación - Alegoría - Metáfora - Lítotes - Personificación - Entre otros.

Figuras Sintácticas
Son aquellas que tienen que ver con la organización de las palabras dentro de las oraciones . Entre ellas, algunas repiten términos, otras suprimen vocablos o cambian el orden lógico de la oración.
Ejemplos:
Repiten términos:

Epíteto

Gradación

Anáfora

Polisíndeton

Suprimen términos:

Asíndeton

Elipsis

Alteran el orden lógico:

Hipérbaton

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Se conoce como figuras retóricas o figuras literarias a ciertos usos del lenguaje verbal que se alejan de la forma comunicativa eficaz, es decir, del modo en que comunicamos una idea concreta, y persiguen modos más expresivos, rebuscados, artísticos, divertidos o potentes de transmitir una misma idea.
Emplean las acepciones ordinarias de las palabras, pero las ordenan de manera tal que se potencian sus significados o se realza su belleza interior.

Las figuras retóricas son sumamente comunes y evidentes en el lenguaje literario, o sea, en la escritura de las obras de arte del lenguaje (Literatura), pero también es posible emplearlas en el habla cotidiana, imprimiéndole a la comunicación un sello de originalidad, un cierto estilo.

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Melany Itzel Zamora Juárez
Licenciatura en Derecho - Grupo A
Interpretación de Textos y Contextos
Profa: Nandini Azucena Labardin Fragoso

Comentarios: 1.Una disculpa por la cronología, no supe modificar esa parte. Espero no haya inconveniente.
2. No me dejó grabar vídeo y puse un audio como reemplazo (adjunto evidencia).