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Hola familias!!!!! les comparto un video donde verán algunos de los trabajos realizados por los niños!!!! 

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Hola familias!!!!! les comparto un video donde verán algunos de los trabajos realizados por los niños!!!! 

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Trabajo final: un recorrido de las producciones de 1° A en este año tan especial

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Trabajo final: un recorrido de las producciones de 1° A en este año tan especial

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Muestra de lo trabajado en esta última etapa del año!!! ¡¡¡FELICITACIONES 3  "A" !!! Seño Diana.

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Muestra de lo trabajado en esta última etapa del año!!! ¡¡¡FELICITACIONES 3  "A" !!! Seño Diana.

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Hola familias!!!!! les comparto un video donde verán algunos de los trabajos realizados por los niños!!!! 

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Hola familias!!!!! les comparto un video donde verán algunos de los trabajos realizados por los niños!!!! 

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b Y 2 X g m 1 p RECORRIDOS EN LA ESCRITURA A lo largo de todo el año, l@s chic@s fueron realizando avances particulares en su escritura. MALEN MALEN MALEN MALEN ALICIA ALI ASTRID ASTRU ASTRID ASTRU ADRIÁN ADRI JONÁS JONÁS TIZI TIZIANO MÍA Y. MÍA YAEL NICOL NICOL JULIETA JULI MÍA

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Presentamos parte de lo trabajado durante el año con los chicos y chicas de 3° B

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Presentamos parte de lo trabajado durante el año con los chicos y chicas de 3° B

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https://youtu.be/4vuMDEY8txc

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A partir de la lectura de una novela de Ema Wolf los niños y las niñas de 4º grado A realizaron un book trailer

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A partir de la lectura de una novela de Ema Wolf los niños y las niñas de 4º grado A realizaron un book trailer

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Proyecto "Esclavitud y revoluciones" Ciencias Sociales- 2do Bimestre

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Proyecto "Esclavitud y revoluciones" Ciencias Sociales- 2do Bimestre

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Para el bloque de "Uniones y desuniones" y "Revoluciones" de Ciencias Sociales trabajamos con el proyecto de "Esclavitud".  Fuimos estudiando diferentes momentos de nuestra historia a partir del seguimiento de la vida de los esclavos y esclavas en la época colonial. Nos detuvimos a reflexionar sobre las desigualdades que se vivían en aquella época y la importancia del reconocimiento de los derechos y la libertad de los pueblos.

También trabajamos con diferentes conceptos históricos, lectura de mapas, textos informativos, imágenes, videos e infografías.  Realizamos diferentes tareas importantisimas a la hora de estudiar, como tomar notas, buscar información, jerarquizar la información. etc.

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Reflexiones sobre la esclavitud- 25 de Mayo- 5°B

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Proyecto: "Conociendo la obra de Liliana Bodoc" Prácticas del Lenguaje- 3er Bimestre

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Proyecto: "Conociendo la obra de Liliana Bodoc" Prácticas del Lenguaje- 3er Bimestre

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Para este proyecto comenzamos por leer diferentes obras de la autora. Las primeras tuvieron que ver con historias donde se entrelazaba la ficción con la realidad, por lo que poseían algunas referencias históricas. Tal es el caso de "Antiguas Cacerías", y las diferentes partes de "El río estuvo allí".

Luego seguimos por la lectura de los cuentos presentes en el libro "Sucedió en colores". Allí estudiamos otra dimensión de la escritura de la autora: su relación con la palabra poética. Tal es así, que pudimos apreciar diferentes frases bellísimas que aparecen en sus obras, a través de diferentes recursos como comparaciones y metáforas. Charlamos, y discutimos sobre nuestros diferentes pareceres acerca de las obras leídas. Reflexionamos sobre cuestiones como la soledad, la melancolía y el amor.

También realizamos diferentes escrituras más extensas como renarraciones, donde aprendimos a realizar planes de textos, y segundas versiones con algunas cuestiones mejoradas. Esto fue una excelente oportunidad para reflexionar sobre cuestiones propias de nuestra lengua escrita, como la puntuación, la importancia de los sustantivos y adjetivos para agregar información sobre los personajes, diferentes estrategias para evitar repeticiones innecesarias, conectores y marcas temporales para dar una organización a nuestras escrituras, etc.

Por último realizamos también, quehaceres típicos de una comunidad de lectores y escritores activos, completamos agendas de lectura, tuvimos intercambios lectores, utilizamos diferentes estrategias de lectura y escritura, conocimos sobre la vida de la autora que estábamos estudiando y su estilo al escribir.

Dimos un cierre al proyecto, eligiendo en pequeños grupos una de las obras de la autora para realizar una recomendación. Para ello, primero tuvimos que estudiar sobre este tipo de textos. Un gran recorrido que esperemos que disfruten a partir de la lectura de las obras que eligieron los chicos y chicas.

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Proyecto: 24 de Marzo "Día por la memoria la verdad y la justicia"- Ciencias Sociales -1er Bimestre

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Proyecto: 24 de Marzo "Día por la memoria la verdad y la justicia"- Ciencias Sociales -1er Bimestre

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Para el proyecto del "24 de marzo, Día por la Memoria la Verdad y la Justicia", trabajamos a partir del reconocimiento de nuestros derechos como parte de una sociedad democrática. Diferenciamos los conceptos de "Dictadura y democracia" a través de diferentes fuentes, y analizamos algunos de los derechos vulnerados durante la época de la dictadura como por ejemplo, la censura, la falta de libertad de expresión, la incapacidad de elegir creencias e ideologías, la violencia institucional, el robo de bebés, etc.

Luego adherimos a la campaña de "Abuelas de Plaza de Mayo", "Plantar memoria". Plantamos nuestras plantas para recordar a las personas desaparecidas de aquella época.

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24 de Marzo Día por la Memoria, la Verdad y la Justicia. Campaña "Plantar Memoria" 5 B 2021

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Les dejo el video con algunas de las actividades que realizamos en música en esta última parte del año en los grados de 1ro A a 5to A .  ¡Espero que les guste!
Cariños.,
Profe Lau 🎵

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Trabajo final Canción "Quiero para mi". Música y prácticas del lenguaje

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Trabajo final Canción "Quiero para mi". Música y prácticas del lenguaje

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VID 20211209 WA0016 Cueca Rodada de "Cielo arriba", 1° "B", Escuela N° 7 "General Güemes" D.E. 3°

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Festejo "DIA DE LAS INFANCIAS"  en Educación Física:

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Festejo "DIA DE LAS INFANCIAS"  en Educación Física:

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Nos dividimos en equipos, con nombres de colores, y durante un mes realizamos distintas actividades (Desafíos, competencias) y cada grupo sumaba según su desempeño. Luego, los profes anotamos en una cartelera y al finalizar hubo un equipo que sumo más puntos... pero la verdad... GANAMOS TODOS!!! porque NOS DIVERTIMOS Y APRENDIMOS JUGANDO!!!
https://drive.google.com/file/d/1pGC8nRxppq-tNTLrzqi7cOu7TqNqblSK/view

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Festejo " DIA DE LAS INFANCIAS" en Educación Física

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Festejo " DIA DE LAS INFANCIAS" en Educación Física

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Nos dividimos en equipos, con nombres de colores, y durante un mes realizamos distintas actividades (Desafíos, competencias) y cada grupo sumaba según su desempeño. Luego, los profes anotamos en una cartelera y al finalizar hubo un equipo que sumo más puntos... pero la verdad... GANAMOS TODOS!!! porque NOS DIVERTIMOS Y APRENDIMOS JUGANDO!!!
https://drive.google.com/file/d/1pGC8nRxppq-tNTLrzqi7cOu7TqNqblSK/view

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Festejo " DIA DE LAS INFANCIAS" en Educación Física

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Festejo " DIA DE LAS INFANCIAS" en Educación Física

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Nos dividimos en equipos, con nombres de colores, y durante un mes realizamos distintas actividades (Desafíos, competencias) y cada grupo sumaba según su desempeño. Luego, los profes anotamos en una cartelera y al finalizar hubo un equipo que sumo más puntos... pero la verdad... GANAMOS TODOS!!! porque NOS DIVERTIMOS Y APRENDIMOS JUGANDO!!!
https://drive.google.com/file/d/1pGC8nRxppq-tNTLrzqi7cOu7TqNqblSK/view

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Festejo " DIA DE LAS INFANCIAS" en Educación Física.

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Festejo " DIA DE LAS INFANCIAS" en Educación Física.

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Nos dividimos en equipos, con nombres de colores, y durante un mes realizamos distintas actividades (Desafíos, competencias) y cada grupo sumaba según su desempeño. Luego, los profes anotamos en una cartelera y al finalizar hubo un equipo que sumo más puntos... pero la verdad... GANAMOS TODOS!!! porque NOS DIVERTIMOS Y APRENDIMOS JUGANDO!!!
https://drive.google.com/file/d/1pGC8nRxppq-tNTLrzqi7cOu7TqNqblSK/view

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QUERIDAS FAMILIAS Y CHICOS! LES COMPARTO UN VIDEO CON TODO LO QUE FUIMOS TRABAJANDO ESTE AÑO!!!

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QUERIDAS FAMILIAS Y CHICOS !!! LES COMPARTO UN VIDEO CON TODO LO TRABAJADO ESTE AÑO!! ☺☺

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QUERIDAS FAMILIAS Y CHICOS!!! LES COMPARTO UN VIDEO CON TODO EL TRABAJO REALIZADO ESTE AÑO CON EL PRIMER CICLO TURNO TARDE!!!😉😉

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QUERIDAS FAMILIAS Y CHICOS!!!! LES COMPARTO UN VIDEO CON TODO LO TRABAJADO ESTE AÑO CON PRIMER CICLO TURNO TARDE!😉☺

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"El Mamboreta" de Canticuenticos,  cantado por alumnos y alumnas de 3 B.

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"El Mamboreta" de Canticuenticos,  cantado por alumnos y alumnas de 3 B.

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Y luego de mucho tiempo...al fin pudimos cantar con barbijos puestos...bravo peques!

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4°B canta un fragmento de la "Chacarera de la sombra" de Proyecto Ayni, gracias a Ulises por acompañar con el bombo y a Adriano con el Palo de Agua.

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6°B interpreta el Huayno " Ojos azules" con canto e instrumentación. Gracias a Benja por acompañar en el bombo, a Anibal con la caja, Mili en palo de agua, Alahi en vaina, Carlitos y Gonza en placas.

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Hola queridas familias! Les comparto el video de lo realizado durante el año en la materia. Espero que lo disfruten! Saludos a todas y a todos! Profe Coco

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Hola queridas familias! Les comparto el video de lo realizado durante el año en la materia. Espero que lo disfruten! Saludos a todas y a todos! Profe Coco

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Hola queridas familias! Les comparto el video de lo realizado durante el año en la materia. Espero que lo disfruten! Saludos a todas y a todos! Profe Coco

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Hola queridas familias! Les comparto el video de lo realizado durante el año en la materia. Espero que lo disfruten! Saludos a todas y a todos! Profe Coco

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Hola queridas familias! Les comparto el video de lo realizado durante el año en la materia. Espero que lo disfruten! Saludos a todas y a todos! Profe Coco

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Escuela 7 DE 3 "Gral. Güemes" - Apertura de fin de ciclo - Osvaldo Avallay Vicedirector

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Comparto el video de síntesis anual.
Laurea Pinter
profe. de Tecnología.

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Familias les comparto algunos momentos que quedaran guardados en nuestro ❤️

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Palabras de cierre- Escuela N| 7 DE 3 - Directora Gladys

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No solo fue estudio, también nos divertimos trabajando.

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No solo fue estudio, también nos divertimos trabajando.

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Comparto algunos de los trabajos realizados durante este año.

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5° B instrumenta y canta "La Juventud alegre" de Cielo Arriba

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QUERIDAS FAMILIAS Y CHICOS!!! LES COMPARTO UN VIDEO DEL TRABAJO REALIZADO POR PRIMER CICLO TURNO TARDE !! 👏👏☺

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Proyecto "Cuentos de la selva" de Horacio Quiroga

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Proyecto "Cuentos de la selva" de Horacio Quiroga

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Luego de trabajar con el cuento nos pusimos a estudiar en detalle cómo aparecían las voces de los personajes incluidas en las historias y las diferenciamos de la voz del narrador. Practicamos varias veces contar la misma parte utilizando ambas voces. Al principio no fue fácil, pero luego lo logramos.

Luego nos pusimos a investigar cuáles eran las particularidades de este tipo de recursos: los diálogos. Estudiamos los signos implicados, la forma de presentarlos, las aclaraciones del narrador, y diferentes posibilidades de verbos para que no se repitiera la palabra “dijo”.

Para cerrar este proyecto, en grupos  los chicos y chicas decidieron crear sus propios diálogos. Pudieron elegir para inspirarse alguna parte del cuento existente o también inventar una parte propia.

Finalmente, recrearon sus personajes en plastilina y ensayaron la famosa “voz de los personajes”