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En el presente blog se hará referencia de la importancia de realizar una autobiografía para el autoconocimiento personal con hechos sobresalientes, sin embargo, el docente cumple con implementar estrategias para desarrollar habilidades y destrezas. Además, se evidencia el elemento esencial, que es la familia para el desarrollo integral de los infantes, sus derechos y deberes que deben de cumplir dentro del hogar.

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En esta parte voy a describir algunos hechos sobresalientes de mi vida.

Hechos de la vida personal:

·  Yo de pequeña era una niña muy tímida y callada, porque no tenía con quién compartir y jugar.

·   Cuando era niña, era muy ordenada y detallista con las tareas de la escuela, me gustaba llenarla de colores, para que el cuaderno se observara todo colorido.

Hechos de la vida familiar:

·         Cuando era adolescente, mis padres me apoyaron para seguir con la secundaria ya que dicha institución se encontraba lejos, además, era muy difícil por la situación económica.

·         Cuando era joven me caí de un árbol, quedando casi inmóvil, fue muy triste, entonces mi familia me daba los cuidados necesarios para mi recuperación.

Hechos de la vida comunal:

·         Cuando era niña, construyeron la escuela en mi comunidad que me quedaba a 250 m de mi casa, porque la anterior escuela a la que asistía se encontraba a 3 km de mi comunidad, fue un hecho muy importante.

·         Cuando yo era niña, se realizó por primera vez una convivencia para todos los niños y niñas de la comunidad, llegaron miembros del Cuerpo de Paz a entregar juguetes a todos los infantes, realizaron juegos muy divertidos, fue un día de esparcimiento muy agradable para todos.

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Imagen 2. El dibujo como medio de expresión y fuente de salud. (Rural Salud, 2019)

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Sección II: Dirigido a docentes de primera infancia

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Sección II: Dirigido a docentes de primera infancia

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A continuación, se presenta una propuesta para crear una autobiografía con niños y niñas preescolares. Es fundamental considerar la importancia de desarrollar este tipo de actividades con el propósito de que aprendan a destacar aquellos momentos o experiencias más importantes para él o para ella (quienes son realmente, que acontecimientos recuerdan, que les hace feliz, entre otras)

Nombre: Conociéndonos todos

Edad: Dirigido a niños de 6 años

Descripción: Para realizar esta actividad, la docente leerá un cuento a los niños y niñas referente a la familia y la comunidad, para luego realizarles unas preguntas, y los infantes deben de plasmar las repuestas mediante dibujos (dibuja los momentos agradables que pasa con la familia, tradiciones y costumbres de la comunidad, entre otras.)

Materiales: Hojas blancas, lápiz para dibujar, lápices de color, hojas de colores y marcadores.

Usar la autobiografía es muy importante porque ayuda a fortalecer el autoconocimiento de los niños y las niñas, porque favorece al desarrollo personal y se crea una identidad positiva de sí mismos.

Además, es importante la valoración de la familia porque se ha concebido como la base del desarrollo integral para los infantes, ya que es, la que enseña valores y brinda apoyo emocional, así como también la comunidad los hace partícipes de las actividades culturales y los integra.

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Sección III: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar.

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Sección III: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar.

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Entendemos que las familias son fundamentales para que los niños y las niñas reciban una educación afectuosa y desarrollen habilidades que necesitan para ser parte de la sociedad.

Algunos de los deberes que los niños y niñas están comprometidos a cumplir dentro del hogar:

·         Deben de respetar a los padres, docente, a las personas mayores, es decir a todos.

·         Los niños y las niñas deben de tener una buena conducta, ser disciplinados.

·         Todos los infantes tienen el deber de ordenar y ayudar en la casa con las obligaciones.

Respetar y garantizar los deberes, favorece el sano desarrollo integral de los infantes, ya que, es crucial para el futuro bienestar de toda la familia; entre ellos:

·         Derecho a vivir en una familia llena de amor

·         Tienen derecho a recibir educación

·         Tienen derecho a jugar, descansar y divertirse

Existen recursos educativos que los padres de familia pueden identificar y utilizar para enriquecer la experiencia educativa de los infantes, herramientas esenciales aprender de la mejor manera, para poder desarrollar los conocimientos necesarios para la enseñanza-aprendizaje de los infantes.

Es importante que los padres tengan conocimientos de los diferentes recursos didácticos infantiles, es un reto de los padres de familia que deben enfrentar para ejercitar y promover los valores en los infantes a partir de la dinámica familiar.

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imagen 3. Colección de niñas y niños con actividades de la vida diaria, los niños ponen a lavar platos, cantan, durmiendo, leyendo un libro (Robuart, 2021)

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"Puedes enseñar y educar a los infantes creando curiosidad, el aprendizaje será un proceso para toda la vida".

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Audiovisuales UNED. (2021). Capítulo 4. Mi familia. [Archivo de video].  Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=r-0lx3-va8I&t=24s

Torres, C. (2020). Desarrollo sociocultural de la niñez I. Actores de la comunidad educativa. [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZGrsTrvMtbg&t=394s

Robuart, (2021). Colección de niñas y niños con actividades de la vida diaria, los niños ponen a lavar platos, cantan, durmiendo, leyendo un libro con calma aislado en la ilustración vectorial. Recuperado de  https://es.123rf.com/photo_105604170_colecci%C3%B3n-de-ni%C3%B1as-y-ni%C3%B1os-con-actividades-de-la-vida-diaria-los-ni%C3%B1os-ponen-a-lavar-los-platos-cant.html

Rural Salut, (2019). El dibujo como medio de expresión y fuente de salud. [Imagen]. Recuperado de https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/dibujo-como-medio-expresion-fuente-salud

Unknown. (2015). Concepto de comunidad educativa. [Imagen]. Recuperado de http://ysmgce.blogspot.com/2015/06/concepto-de-comunidad-educativa.html