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부모라고 해서 외로움을 모르겠는가

늦은 밤에 들어올 식구를 기다리는

한여름, 새파랗게 느껴지는 겨울의 공기

부모라고 해서 그리움을 모르겠는가

사진 속에 느껴지는 고향의 녹색 소리

부모라고 해서 왜 모르겠는가

부모이기 때문에 이것들을

이 모든 것들을 냅둬야 한다는 것을.

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군인이라고 해서 그리움을 모르겠는가

가족과 친구들에게서 떨어져

하루하루 그들이 생각날 때마다 쓸쓸히 훈련을 견뎌내야만 하는 데.

군인이라고 해서 힘듦을 모르겠는 가

깜깜한 밤에 일어나 추운 겨울에는 겨울대로, 더운 여름에는 여름대로 고달픈 훈련의 일상인데.

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공부 한다고 슬픔을 모르겠는가

나름 열심히 공부한 후 본 내 시험지에는 눈보다는 비가 훨씬 더 많이 쏟아지는데

공부 한다고 해서 두려움을 모르겠는가

공부하면서 내가 도대체 무엇을 위해 하는 건지 모르겠어서 내 미래를 전혀 모르겠는데

공부 한다고 해서 포기를 모르겠는가

늦게까지 공부하며 졸리고 지쳐가는데

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공부한다고 해서 지침을 모르겠는가

학원 끝나고 돌아오는

아무도 없는 길에 새파랗게 달빛이 쏟아지는데

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부모의 사랑 노래

부모라고 해서 힘듦을 모르겠는가

일 끝나고 돌아올 때

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장애가 있다고 외로움을 모르겠는가

놀리려는 사람들을 등지고 눈에서 눈물이 흐르는데

장애가 있다고 두려움을 모르겠는가

휠체어 사이를 바삐 지나가는 자동차 소리

등 뒤에서 전해오는 비장애인들과의 이질감

장애가 있다고 사랑을 모르겠는가

내게 친절히 대해주던 친절한 그 여자

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고달픈 수능 노래 -554174명의 수험생들을 위하여（；´д｀）ゞ

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고달픈 수능 노래 -554174명의 수험생들을 위하여（；´д｀）ゞ

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수험생이라고 해서 자유를 모르겠는가

독서실에서 헤어져 돌아오는

아직 열기가 남아있는 학원가에 새파란 별빛이 가득한데.

수험생이라고 해서 부담이 없겠는가

내 손에 쥐어지는 9모 성적표

수능특강 미적분, 화학I, 생활과 윤리에

듀나에 접속하면 보이는 수능 D-DAY.

수험생이라고 해서 그리움을 버렸겠는가

친구 동지 보고 싶소 수없이 뇌어 보지만

집 뒤 놀이터에 구름사다리 하나 남았을

삐걱거리는 소리도 그려 보지만.

수험생이라고 해서 욕망을 모르겠는가

내 눈에 보였던 자그만 모니터

돌아서는 내 등에서 버려지는 노트북.

수험생이라고 해서 왜 모르겠는가

수험생이기 때문에 이것들을

이 모든 것들을 잠시 버려야 한다는 것을.

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직장인이라고 해서 휴식을 모르겠는가

일을 하고 퇴근하는 길

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학생이라고 해서 서운함을 모르겠는가

나에게서 등을 보일 때마다

쓸쓸함이 몰려오는데.

달콤함에 빠져 있다고 해서 현실을 모르겠는가

사실 이루어질 가능성은 적고

사랑한다고 해서 포기를 모르겠는가

그 인생을 위해

내가 빠져야 한다는 것을

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환경미화원이라 해서 피곤함을 모르겠는가

이른 새벽마다 일어나 세상 불빛도 다 잠든 시간에 모두들 하기 어려워하는 일을 하는데,

환경미화원이라 해서 힘듬을 모르겠는가

매일 같이 이른 새벽에 환경을 위해 피곤한 몸을 이끌고 길거리를 청소하는데

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부모라고 해서 힘듦을 모르겠는가<

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부모라고 해서 힘듦을 모르겠는가

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가난한 사랑의 노래

-모든 부모님을 위하여

부모라고 해서 외로움을 모르겠는가

퇴근 후 돌아오는

눈 쌓인 골목길은 끝이 없는데

부모라고 해서 힘듦을 모르겠는가

하루하루 일하는 것이 너무나 힘든데

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학생이라 해서 수고르 모르겠는가.

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소방관이라고 해서 외로움을 모르겠는가

사람들은 반대 방향으로 달려가는 중에

혼자 불을 마주보는데

소방관이라고 해서 두려움을 모르겠는가

여기저기로 번지는

불은 점점 커져만 가는데

소방관이라고 그리움을 버렸겠는가

오늘이 마지막 일 수도 있어

어머님 보고 싶소 수없이 뇌어 보지만

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부모라고 해서 외로움을 모르겠는가

퇴근 후 집에 돌아오면 아무도 깨어있지 않은데.

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부모라 해서 귀찮음을 모르겠느냐

일이 끝나 집에 오는 길에

아무 생각이 없는데

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힘든 학생들의 노래

시험이 온다고 해서 즐거움을 모르겠는가

시험이 다가와도 핸드폰 속 재미있는 영상들

힘들다는 걸 알지만 해야하는 공부들

시험이 온다고 해서 친구와 노는 행복을 모르겠는가

시험이 다가온다고 해서 왜 모르겠는가

시험이 다가와서 이것들을

이 모든 것들을 내려놓아야 한다는 것을

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강아지라고 해서 외로움을 모르겠는가

가족들이 떠난 아침

불빛 꺼진 거실에서 새하얗게 햇빛만 들어오는데.

강아지라고 해서 슬픔을 모르겠는가

아침마다 가족들이 떠나는 소리

가족들이 늦게 돌아오는 소리.

강아지라고 해서 그리움을 버렸겠는가

가족들 보고 싶어 수없이 뇌어 보지만

가족들과 행복했던 추억 그려 보지만.

강아지라고 해서 사랑을 모르겠는가

내 볼에 와 닿던 가족들의 입술의 뜨거움

사랑한다고 사랑한다고 속삭이던 가족들의 숨결

돌아서는 가족들을 보고 터지던 내 울음.

강아지라고 해서 왜 모르겠는가

강아지기 때문에 이것들을

이 모든 것들을 견뎌야 한다는 것을.

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가난한 시험 노래

시험을 본다고 해서 힘듦을 모르겠는가

공부를 하다보면 졸음이 쏟아지는데

시험을 본다고 해서 귀찮음을 모르겠는가

시험을 보기 위해 공부해야 하는데

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부모라고 해서 귀찮음을 모르겠는가

우리를 힘들게 키우는

우리가 자는 새벽에 피로가 쏟아지는데

부모라고 해서 뭐든 걸 이해해주는가

우리를 혼내는 소리

우리가 짜증 내는 소리 부모를 부르는 소리에

그럼에도 우리를 보면 늘 이해심 많은 긍정적인 소리

부모라고 해서 그리움을 버렸겠는가

옛날 어린 추억을 수없이 뇌어 보지만

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돈을 번다고 힘듦을 모르겠는가

살려고 일하다가 바라보는

적막이 가득한 밤하늘은 쓸쓸한데

돈을 번다고 즐거움을 모르겠는가

점심에 듣는 웃음소리 차 운전하는 소리

퇴근하다가 학생들이 이야기 하는 소리

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학생이라고 해서 꼭 공부를 해야하는가

학생이라고 해서 꼭 학원을 가야하는가

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공부를 한다고 해서 힘듦을 모르겠는가

공부를 하고 나오는 길에

어두컴컴한 저녁 공기를 맡고 힘듦은 쏟아지는데

공부를 한다고 해서 힘듦이 없겠는가

연필을 끄적이는 소리

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소방관이라고 해서 쉼을 모르겠는가

쉬고 싶어도 쉴 수 없는

밤,낮 가리지 않고 계속 근무를 해야 하는데

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2025 가난한 사랑노래

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2025 가난한 사랑노래

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2025년, 우리 주위에는 어떤 '이웃의 한 젊은이'가 있을까요?

'가난한 사랑 노래' 작품 재구성하기!

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이 시를 외재적인 관점으로 본다면 독립운동의 과정이 추운 겨울처럼 힘들고 각박하다는 뜻을 담고 있는 것 같다. '어데다 무릎을 꿇어야 하나 한 발 재겨 디딜 곳조차 없다'는 일제강점기 때 조국의 땅을 빼앗겨 발 디딜 곳이 없다라는 느낌이 들고, 마지막에 '겨울은 강철로 된 무지갠가 보다'는 힘든 독립의 과정을 겪고 나면 강철의 무지개처럼 과정이 단단한 광복이 찾아온다라는 느낌이 든다.

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이 시의 주제는 조국이 광복을 맞아할때의 내용인것 같다.

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힘들고 서러운 분위기의 시인 것 같다.

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절정은 내생각에는 나라를 뺏긴 마음을 나타내는것같다. 어데다 무릎을 끓어야 하나 한 발 재겨 디딜 곳조차 없다 부분을 보면 나라를 뺏겨 있을 곳 없다는것을 나타내는 것 같다

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1~3연은 차갑게 느껴졌고, 4연에서 '겨울'이라는 단어로 자신의 춥고 외로운 상황을 표현한 것같다. 그런 외로운 상황에서 '무지개'라는 단어가 언급된 것을 보면 그럼에도 희망을 품고 있는 모습일 것같다. 만약 이 시가 일제강점기에 쓰였다면, '하늘도 그만 지쳐 끝난 고원'은 평화가 깨진 것, '서릿발 칼날진 그 위에 서다'는 모진 고문을 당하는 것이나, 일제의 통치에 불쾌한 마음을 표현했을 것이라고 생각한다.

아마 내가 생각하는 주제는

'평화를 깨고 온 일본인들에 대한 감정'일것이다.

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이 시를 해석해보면 시인이 독립운동가로 활동했던 점을 생각해보면 독립운동가들이 고문을 받으며 아팠던 기억을 매운 계절의 채찍이라는 것으로 표현한 것 같다

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절정은 반영론적 관점으로 봤을 때 어데다 무릎을 꿇어야 하나를 봤을 때 일제강점기의 고통을 받은 일을 표현 한 것 같다

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표현론적 관점에서 시인이 독립 운동가였던 것을 보면 이 시는 오랜 세월 뒤에 초인들이 조국을 일본에게서 해방시키길 원하는 것 같다.

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겨울의 뜻을 독립운동가와 비교한 작품인거

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겨울의 뜻을 독립운동가와 비교한 작품인거같ㄴ다

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이 시의 주제는 매운 계절의 채찍 이라는 부분에서 부정적인 느낌이 난다. '하늘도 그만 지쳐 끝난 고원 서릿발 칼날진 그 위에 서다.' 부분에서 일제강점기 시대의 고문 또는 광복의 길의 힘듦을 알려주는 것 같다.

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반영론적 관점에서 보면 이 시는 화자가 어쩔 수 없이 북쪽으로 이민을 온 이야기인 것 같다.매운,서릿발 같은 부정적인 시어를 써 암울한 분위기를 만들어 내고 '강철로 된 무지개'라는 시어는 차가운 이미지인 강철과 긍정적인 이미지인 무지개를 조합하여 역설적인 표현을 사용함으로 써 주제를 강조한 것 같다.

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이 시를 외재적 관점으로 보면 광복을 하는 것은 매우 힘들다는 뜻인 것 같다. 왜냐하면 하늘도 지쳤다는 것을 보면 아마도 광복이 그만큼 힘들기 때문에 하늘도 지쳤다는 표현을 한 것 같기 때문이다.

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이 시는 '매운 계절'과 '채찍', '칼날진'이라는 단어들을 썼기 때문에 차갑게 느껴진다.

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이 시를 반영론적 관점으로 봤을 때 이육사 시인은 독립운동가로 살아왔기 때문에 절정은 독립과 관련이 되어 있을 것 같다. 오랜세월 독립 운동을 하느라 지친 마음이 표현된 시 같다.

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독립운동가의 아픔을 담은 시같아

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이 시는 부정적인 느낌이 드는것 같다 왜냐하면은 매운 계절의 채찍에 갈겨 라는것은 일제 강점기때 겨울에 춥고 아픈 느낌을 표현한거같다

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광야라는 시에서 처음 부분에서는 까마득한 날,모든 산맥들이 바다를 연모하여 갈 때 광야만은 가지 않고 피해갔다는 내용이었는데 뒷부분은 오랜 세월을 참고 기다린 끝에 큰 강물이 길을 열었고, 씨를 뿌리고 또 오랜 세월을 보낸 끝에 백마 타고 오는 초인이 있어 광야에서 목 놓아 부르게 한다는 글귀를 보았을때 이 시를 외재적 관점으로 본다면 이 글을 쓴 시인은 광복을 기다렸지만 긴 시간 동안 광복을 마주하지 못하고 힘들 계절과 시간을 보냈는데, 광야에 씨를 뿌림과 같이 광복을 위해 노력하고 희생한 끝에 마침내 광복을 맞이 하여 독립을 해 목 놓아 노래 부름과 같이 기뻐하는 내용인 것 같다.

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시 '절정'을 존재론적 관점으로 해석해 보았을때 이 시는 겨울날 힘든 시기를 견뎌내는 모습처럼 보였다. 시인은 매우 지치는 상황에도 희망을 가지고자 한것 같았다

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시가 매우 차가운 느낌을 주는것같다

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이 시를 내재적 관점으로 해석해보면, 이 시의 화자는 혹독한 겨울을 보내고 있다. 그러다 밖을 나갔는데 추운 겨울의 바람 때문에 눈이 많은 쪽으로 가게 되어 위험한 곳에 다달았다. 하지만 화자는 '겨울은 강철로 된 무지갠가 보다' 라고 하며 위험한 상황에서도 희망을 가지자는 내용인 것 같다.

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절정이라는 시를 해석을 해보면 시인이 독립운동가 활동을 한 점에서 일제강정기때 일본군에게 끌려가 고문을 당한것에 대한 아픔과 고통를 시에 담아낸것 같다

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절정을 표현론적 관점에서 봤을 때, 이육사 시인이 독립 운동가 였음을 생각해서 모진 고문을 버티고 지친 마음을 표현하는 시 인 것 같다.왜냐하면 서릿발 칼날진 그 위에 서다 라는 글에서 이육사 시인의 고통이 느껴진것같다.

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이 시를 외재적 관점에서 보면 이 시의 주제는 일제감정기 시절 이육사 시인이 당했던 일을 표현한거 같다. 왜냐하면 매운 계절의 채찍이라는 것이 자신이 당한 일을 표현 한 거 같기 떄문이다.

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나는 이 시 마지막에 '다시 천고의 뒤에/백마타고 오는 초인이 있어/이 광야에서 목놓아 부르게 하리라' 라는 부분이 인상깊었다. 나는 이 시에서 이곳(광야)이 시인 본인의 꺾이지 않은 광복을 향한 의지를 보여준다고 생각한다(표현론적 관점). 계절, 날씨의 변화에서도 '차마 이곳을 범하지 못하였'다는 이 말이 화자의 의지가 굳건하다는 것을 나타낸다고 생각하기 때문이다.

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이 시를 외재적 관점에서 보면 주제는 조국이 마침내 광복을 하는 내용인 것 같다. 왜냐하면 모든 산맥들이 바다를 연모하다가 마침내 바다가 길을 열었다는 것이 모든 사람들이 독립을 그리워하다가 마침내 조국이 독립을 한다는 내용인 것 같기 때문이다.

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시 절정은 내 생각에 독립운동가의 힘듬을 표현한거같다 왜냐면 무릎을 꿇어야하나 라는 표현과 겨울, 고원이 나온게 춥고 외로운 곳에 지침을 뜻한거같다 예로 감옥에서 춥고 외로운걸 뜻한거일수도 있다 겨울은 강철로 된 무지개는 ㅂ비록 광복에 향한 길은 춥고 강철처럼 단단하지만 무지개처럼 희망이 있을거라는 내용같다

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이 시에서 시인이 말하고자 하는것은 겨울인거 같다. 이 시는 긍정적인 내용같ㄷ카

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절정이라는 제목을 다방면으로 잘 나타낸 작품 같다

그리고 주제는 겨울의 뜻을 알려주는 주제 같다.

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내가 읽어 본 '절정'과 '광야'

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내가 읽어 본 '절정'과 '광야'

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1. '절정'과 '광야' 중 한 가지를 선택해요.

2. 문학 해석 4가지 관점 중 한 가지를 골라 자유롭게 해석해요.

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소설

"멀리 떠나가 건강하게 살아라, 아가."

어머니는 차분하게 자꾸만 중얼거렸다. 옆집 조무래기는 자꾸 이 집을 힐끔거린다. 아는 체 할 힘은 없기에 조용히 시선을 받아들이기만 한다.

그날 밤, 어머니의 앞이 무언가로 채워진다. 공상인지 환상인지 건이가 자꾸 앞에서 기웃거린다. 어머니가 조심히 한 마디 내뱉는다.

"아가."

어머니 앞의 그는 어머니를 보지 못하나 보다. 그리고 건이 옆에 앉아 있는 한 얼굴을 찬찬히 뜯어본다. 그 옆집 조무래기다.

둘의 이야기가 소곤소곤 들려온다.

"조무래기, 나 떠날거야."

건이의 모습은 자유롭고 행복해보였다.

"어디로?"

"멀리."

"왜?"

뜸을 들이던 건이가 말을 꺼낸다.

"엄마가 힘들어 보였어."

차분했던 어머니가 고개를 푹 숙인다. 그 감정이 처음으로 요동친다.

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1. '연'에 건이와 어머니의 마음을 빗대어 연의 높이에 따라 달라지는 건이의 상황과 어머니의 마음을 한 단어로 표현해 제목을 '연 '으로 지은 것 같다

2. 연의 높이에 따라 달라지는 어머니의 마음과 연처럼 점점 어머니와 멀어지는 건이를 표현한 소설이다.

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1 엄마가 아들을 걱정 하는 마음있는데 아들이 그걸알고 엄마가 농사를 할때 연을 날려 아들이 있다는걸아려주는 것같다 그래서 제목이 연이라고한 것은 아들건이 상황을 표현하는 것같다

2

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1. 아들이 연을 가지고 자주 놀아서 쓴 것 같다. 그리고 자취하는 자식을 둔 어머니가 자식을 연으로 비유하는 것 같다.

2. 어머니는 연을 보며 마을의 하늘을 떠날 것 같다고 생각하고 아들도 그럴 것 같다고 생각한다. 어느 날 아들은 돈을 벌기 위해 어딘지 모르는 곳으로 떠났다. 어머니는 건이를 연실처럼 허무하게 잃었다. 하지만 건이를 원망하지 않고 건강하길 바란다.

3. 어머니는 언젠가 건이가 돌아올 것이라고 생각하고 하염없이 기다린다. 2개월 뒤, 건이가 돌아오고 어머니는 건이를 반갑게 반겨준다. 건이는 표정이 어두웠고, 돈을 벌기는 커녕 빚을 만들어서 돌아왔다고 설명한다. 결국 다시 돈을 벌겠다고 하고 집을 나간다. 어머니는 계속 기다리지만 어디서 뭘 하고 있는지 건이는 3개월이 지나도 돌아오지 않고 결국 어머니는 수소문을 하며 찾으러 간다. 소문 끝에 서울까지 간다. 마침내 건이를 한 식당에서 만나고, 건이는 돈을 많이 벌고 결혼할 사람도 생겼다. 어머니는 건이가 찾아오지 않은 것에 대해 살짝 화가 나고 상견례를 했는데 너무 나쁜 사람이라서 반대 했지만 결국 결혼한다.

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1. 작품 제목이 '연' 인 이유는 건이의 어머니가 건이를 생각 할 수 있는 대상이라서 작품 제목이 '연' 인 것 같다

2. '연' 은 건이가 잘하는 것을 해서 도시로 나가서 건이의 어머니가 건이를 생각 할려고 하는데 연처럼 날아가 버린 내용같다

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1. 연이 날아갈 때 불안정 하기도 하고 안정적이기도 하고 훨훨 날아갈 때도 있기 때문에 주인공의 감정을 대신한 연을 주제로 한 것 같다.

2.주인공의 감정을 대신하여 연으로 보여주고 있고 연을 날리며 멀리멀리 꿈도 펼쳐보고 좋은 학교도 가고 싶어서 연을 날리면서 자신도 멀리 떠났던 같다. 그리고 엄마도 그것을 알고 많이 놀라진 않았지만 그래도 슬퍼하는 것 같았다.

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1.'연'은 건이 의 위치를 표현 한 거 같다.

2.'연'은

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1. 언젠가 아들인 건이가 어머니의 곁을 잠시 떠나는 것을 내 손에서 떠나 하늘에서 훨훨 날아다니는 연과 비슷해 연에 비유하여 쓴 거 같다.

2. 연이 내 손에서 떠나 하늘을 날아다니는 것처럼 누군가 어디를 잠시 떠나는 내용인 거 같다.

3. 건이는 읍내로 가서 돈을 열심히 벌며

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1. 아들이 매일같이 하늘에 연을 띄우는데 작가가 아들=연으로 비유를 해서 작품의 제목이 연인 것 같다.

2.'연'의 문장 중에 '연은 어느새 실이 끊어져 날아간 것이었다.'라는 문장이 있는데 이는 아들이 어머니의 손을 떠나 다른 곳으로 갔다는 의미를 담은 문장인 것 같다. 그래서 '연'은 아들이 시골을 떠니 다른 곳으로 갔다는 내용의 작품인 것 같다.

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2219 이민재 연 학습활동

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2219 이민재 연 학습활동

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1. 이 글 제목이 "연" 인 이유는

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1. 집안 형편이 좋지 않아 남들은 다 하는 것들을 못해주어 아들에겐 미안한 마음을 가진 부모님이었지만 아들은 아랑곳 하지 않고 그저 '연' 하나 가지고 세상을 다 가진것 처럼 연 하나 날릴때 즐거워했다. 그리고 연이라 함은 아들 그자체라고도 볼 수 있었고, 연을 볼때면 아들의 얼굴, 마음까지도 보고 있는 것 같았지만, 글에 나온것처럼 언젠가는 실을 끊고 마을의 하늘을 떠나가 버릴것 같은 그런 연을 보고 마음이 불안해지는 엄마였다. 그래서 '연'하면 아들이 생각이나 제목을 연으로 한것 같다.

2. 1번에서 말한 것 처럼 연을 좋아하던 아이였지만 언젠가는 실이 끊겨 마을 하늘을 떠날것 같았던 연처럼 엄마도 아들을 보고 그런 생각을 했을 것 이다. 그리고 결국 연이 끊어진날, 아들은 집에서 사라졌고 글에선 아들이 도회지로 나가 돈벌이 하러 갔다고 하였다. 어머니는 이 사실을 이미 짐작했다는 듯이 행동하였다. 이러한 내용을 바탕으로 나는 이 글이 언젠가는 떠나갈 무언가를 전에 많이 아껴야 해야 한다는 느낌이 들었다.

3. 건이는 집을 나가 도회지로 나갔다고 했다. 이후로 건이는 자신이 가장 좋아하고 마치 자신과 한몸이 었던 연을 만들거나 연과 관련된 일을 하며 나신의 꿈을 펼쳤을 것 같다.

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1. 실수는 누구나 할 수 있는 것이고 실수가 안 좋을 때도 있지만 긍정적인 효과도 가져온다고 생각한다 살면서 실수는 중요한 것이고 실수가 없으면 성장과 발전도 없을 것이라고 생각한다 글쓴이와 같은 실수에 대한 생각을 가지고 있으면 좋을 것 같다

2. 정신과 마음은 내려놓고 살아야한다고

-> 여유를 갖고 삶을 살아가라는 것 같아서 인상 깊었다

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1.연은 엄마와 아들의 대한 걱정과 안심이 담겨있는 내용이여서 엄마가 불안하면 연이 높게날고 엄마가 안심하면 연이 낮게 날아서 엄마의 마음을 연으로 표현한거같다.

2. 자신의 아들을 생각하는 엄마의 마음을 연으로 표현하는거 같다

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1. 연에 대한 어머니의 심리가 많이 나오는 것을 보아하니 어머니의 심리가 주제가 아닐까 싶다.

2. 아들이 연을 날리고 싶어해서 큰 마음 먹고 엄마가 연실을 마련해 주셨는데 그 연은 엄마와 아들의 연을 비유하는 것 같고 아들과 엄마의 연이 끈끈할수록 연실은 짧게 하늘에 떠있고 실이 길어질수록 아들과 엄마의 연은 점점 더 멀어지는 것 같다. 마지막에 엄마의 말씀에서 "아가. 어딜 가거나 몸이나 성하거라....." 라는 말을 나도 들어봐서 아는데 부모님이 자식이 자취를 하러 멀리 갈 때 "아프지 말고 건강해라."와 같은 말로 보인다. 그렇다면 이 짧은 소설에서는 엄마와 아들이 마지막에 멀리 떨어진 것으로 보인다.

3. 날라 가버린 연이 다시 엄마 앞에 떨어지고 그 연을 본 엄마는 앞을 보니 건이가 있고 다시 연이 깊어지다가 엄마가 " 그리 뭐가 성급하다고 말 한마디 안 해주냐." 라고 말씀을 하시고 건이는 엄마에게 미안함을 표하며 돈을 벌어와서 새로운 연을, 더 튼튼한 연을 엄마에게 선물하며 " 나한테 연실 구해주려고 많이 힘들었을 텐데, 고생 많으셨어요. 이제는 제가 더 튼튼한 연을 드릴게요. 사랑해요 엄마." 라고 말을 함과 동시에 눈물을 참으며 엄마와 포옹하는 장면으로 이 소설은 끝이 날 것 같다.

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1. 아들이 언젠가 떠날 순간을 연에 비유해서 어머니는 일하는 도중에도 아들이 언젠가 떠날까 두려워서 계속 연을 쳐다보았던 것 같다.

2. 상급 학교를 가지 못 해 연을 날리는 아들은 자신의 집안 상황을 알아차렸고 언젠가 돈을 벌려고 떠날 준비를 하고 있었는데 그 날을 연으로 비유했던 것 같다. 어머니도 한 편으로는 그 사실을 알고 있었고 그래서 항상 일하는 도중에도 연의 여부를 확인하는 것이 혹여나 아들이 떠날 가봐 걱정하는 것 같다.

3. 아들은 도시로 가서 몸 노동으로 시작해 돈을 열심히 벌었고 그때 사랑하는 여자를 만나 결혼을 하였다. 가정을 꾸리고 오랜만에 가본 고향에서 아들은 연을 다시 만들었고 연을 날리면서 어렸을 때의 추억을 회상하면서 글이 끝날 것 같다.

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3. 도회지에서 집에서 주로 많이 하던 연 놀이로 아이들을 상대로 연을 팔며 아이들에게 기쁨을 주고 인기가 많아지자 사업을 하게 된 건이는 사장이 되어 돈을 많이 벌게 되고 어머니께 효도를 하며 잘 살았다.

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김건호가 날린 작은 연

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김건호가 날린 작은 연

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1. 소년이 연을 가지고 노는 표면적 모습도 있지만, 그 연을 통해서 어머니의 정서도 표시하는 이면적인 부분도 있기 때문이라고 생각하기 때문이다.

2. 사춘기(?)가 온 아들이 상급 학교에 다니며독립하려는 마음과 그걸 바라보는 어머니의 마음을 연을 통해서 표현한 소설이라고 생각한다.

3. 그는 일단 경성에 가서 가까스로 한 공장에 취업했다. 그가 처음으로 마주한 공장은 시골에 있었을 때 상상도 못했던 곳이다. 사람들이 용접된 철을 밑에서 다른 부품과 고정시키고, 그 쇳덩이에 바퀴를 붙이고, 다른 쇳덩이엔 포를 붙이는 모습이 보였다. 무기 공장인 것인가. 그는 친일 공장주 밑에서 매일 감시를 당했고, 주로 기어에 낀 부품을 빼고, 좁은 곳에 들어가 매캐한 석탄 냄새를 매일 맡았다. 몸은 더욱 야위어 가고, 매일 한끼 밖에 못먹지만 그러면서도 상급 학교에 들어갈 돈만 얻으면 행복해 질 것이라는 말을 되세기며 이 고통을 이겨내고 있었다.

2년쯤 지났을까, 벌써 많은 돈을 모으고 경성중학교에 입학하였다. 하지만 그 돈이 다시 떨어지며 전보다 더 심각한 굶주림을 겪었고, 친구들에게 시골 촌놈이라며 매일 구박당했다. 상급 학교에 다닐려고 하던 그 순간이 허무해지는 느낌이였지만, 어릴 적 날리던 연과 그 연을 만들어 주신 어머니가 생각났다. 그저 그리워 할 뿐, 아무것도 못하고 갈 수는 없기에 매일 잠을 이루지 못하였다.

몇년이 지났을까, 가출한 아들을 두었던 그 어미는 매일 하늘을 보며 내면으로는 그를 보내주지 못한 마음을 보이며 역시 잠을 이루지 못하였다. 그 날도 할 일 없이 그저 누워 있으며 하늘을 보고 있었던 하늘이 맑았던 날이였다. 갑자기 그 위에 한 연이 떠오르는 모습을 보였다. 어머니가 전에 아들을 보낼 때 처럼 흐느적흐느적 거리지만 빠른 발걸음으로 그 연을 따라 왔을 때, 그 연을 들고 있던 양복 차림에, 안경을 쓰고 있던 한 청년이 보였다. 그리고 그는 어머니를 보자 마자 포옹하며 이렇게 말했다.

"엄마, 엄마꺼 연도 만들어 왔어."

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연에는 어떤 일이 일어난 

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1. 연에는 어떤 일이 일어난 다음이라는 뜻이 있다. 어떤 일 뒤엔 뭐가 있을까 궁금해 제목이 '연'인 거 같다.

2. 위처럼 연을 계속 날리면 그 뒤엔 뭐가 있을까 생각을 하다가 연이 떨어지며 뒤엔 뭐가 있는지 알게 돼 아들이 떠나간 것 같다.

3. 돈을 많이 벌어 와 효도한다.

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1. 내가 생각하기에 작품의 제목이 '연'인 이유는 연이 매우 중요한 소재이기 때문이다.연의 상황에 따라 어머니의 마음과 아들의 행동이 달라진다. 연이 끊어지면서 아들은 집을 나가게 되고, 연이 높이 올라갈 수록 어머니가 걱정을 하게된다. 또 연은 단지 '연'으로만 남아있는 것이 아니라 아들과 어머니 사이의 인연을 나타낸 것 같기도 한다.

2. 작품 '연'은 어머니 옆에서 연이나 날리는 것이 아닌 주인공 스스로 독립을 하려는 내용인 것 같다.

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1. 작품 속에서 '연'은 건이의 상황, 감정 그리고 엄마가 건이를 걱정하는 마음의 정도가 공통되게 표현되고 있다고 생각한다. 아마 작가는 건이와 엄마의 상황, 심리를 표현할 단어를 '연'이라는 한 글자로 나타냈을 것 같다.

2. 처지가 넉넉치 못한 집에서 사는 건이가 연을 날리며 떠나가고 싶은 자신의 마음을 표현하는 글처럼 보였다. 그리고 엄마는 그 마음을 알고 있어서 자식이 사라졌어도 차분한 반응을 보였을 것이라 생각된다.

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1. 연이 새처럼 날아갈 것만 같아 불안했었는데 나중에 아들이 돈 벌러 집을 나간 것이 새처럼 날아갈 것만 같은 연 같았기 때문인 것 같다

2. 건이는 상급 학교에 진학하고 싶었지만 돈이 없어 학교에 가지 못했다. 대신 어머니는 아들이 연을 만들어 달라고 해서 큰맘 먹고 연을 마련해줬다 하늘 위로 아들의 연이 떠있는 모습을 볼 때면 어머니의 마음은 편하면서도 불안감으로 가득 차 있었다. 자유롭게 하늘을 날고 싶어 하는 연이 자신을 묶고 있는 연실을 끊고 날아갈 것만 같은 마음 때문이었다. 바람이 많이 불던 날 그날 따라 연은 하늘 더 위를 날고 있는 것 같았다. 그런데 어머니가 다시 본 하늘에 연은 없었다. 밑으로 떨어지는 연줄만 보일 뿐 이였다 어머니의 모습은 매우 차분해 보였고, 텅 빈 하늘을 바라보며 아들이 어딜 가든 건강하기만을 바랐다.

3. 건이는 돈 벌러 나가서 돈을 많이 벌고 집으로 돌아온다 하지만 집에는 아무도 없고 어머니의 흔적만 남아있었다. 건이는 그 후로 돈 벌러 나간 것을 후회했다. "만약 내가 돈 벌러 안 나가고 어머니 곁에 있었다면 이런 후회는 없었을까? 나갔더라도 한번이라도 집에 올걸..." 하지만 어머니가 밭에 나간 것 이였다 건이는 안도의 한숨을 내쉬며 어머니에게 잘 해야겠다는 생각을 한다.

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2219이민재 실수 학습활동

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2219이민재 실수 학습활동

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1.나는 어릴때 실수를 많이 했다.

행동, 말같은 실수들을 많이 했다.

나는 항상 실수를 하는 내가 싫었다.

하지만 나는 깨달았다. 실수를 해야 성장을 한다는 것을 생각을 해보니 처음부터 잘하는 사람은 없었다. 누구나 처음 이란게 있으니까

그 실수를 해봐야 다음부터 실수를 하지 않으니까

2. 나는 실수는 누구나 많은 해봐야한다

하지만 똑같은 실수를 반복하는 그것은 실수가 아니라고 생각한다

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1. 아들의 마음을 연으로 표현한 것 같았다. 연을 띄어 놓으면 어디로 갈지도 잘 모르고 바람에 잘 휘둘리는 게 사람의 마음 같다고 느꼈다. 그리고 아들이 커갈수록 연의 높이가 높아져 엄마와 멀어져 가고 있다.

2. 나이를 먹어 갈 수록 엄마와 마음이 서서히 멀어져 가는 아들의 모습을 적은 것 같다.

3. 건이가 나이가 더 먹어서 엄마의 마음을 깨달았고 엄마에게 다시 돌아올 것 같다.

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실수 허수 자연수 무리수 유리수 분수 소인수

1. 악의가 섞이지 않은 실수는 의외로 수확이나 즐거움을 가져다주지만 날이 갈수록 실수가 용납되는 땅은 사라지고 있다는 글쓴이의 생각에서 실수가 용납되는 땅이 사라지고있다는 생각에 동의한다. 치명적인 실수가 아니고 소소한 실수 정도는 화를 내거나 짜증을 내지 말고 이해해주고 웃으며 넘어가겠다고 생각이 들었다

2. '결국 실수는 삶과 정신의 여백에 해당한다. 그 여백마저 없다면 이 각박한 세상에서 어떻게 숨을 돌리며 살 수 있겠는가' .

사람이 로봇이 아닌 이상 살면서 실수를 안 하고는 살 수 없다. 치명적인 실수를 한다면 더 힘들어지겠지만 실수로 인해 기쁨이 생기거나 안 풀리던게 풀리면 그 순간에 숨통이 트이는 경험이 있어서 인상적이였던거 같다

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1. 실수는 인간을 더 인간 답게 만드는 요소로 작용한다고 생각한다. 실수는 우리 인간이 완벽할 수 없다는 것을 일깨워 주는 거 같다.그 속에서 나오는 깨달음이나 반성이 결국 우리를 더욱 인간 답게 만드는 것이라 느껴졌다.

2. 어쩌면 사람을 키우는 것은 능력이 아니라 실수의 힘일지도 모른다.

-나는 살아가면서 많은 실수를 했다 그럴 때 마다 나는 실수를 하지 않으려 노력했다. 그러면서 점점 실수의 횟수는 점차 줄어든 거 같다. 그래서 결국 '사람을 키우는 것은 능력이 아니라 실수의 힘일지도 모른다' 라는 말이 나에게 와 닿았다

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1. 연은 어머니의 아들에 대한 걱정과 안심이 동시에 담겨있는 소재이다. 연이 높게 날면 어머니는 걱정하게 되고, 연이 낮게 날면 어머니는 안심하고 마음을 놓게 되기 때문이다. 그래서 연은 아들에 대한 어머니의 사랑이라 할 수 있다.

2. 처음엔 어머니가 아들이 떠날까 연이 끊어질까 아주 걱정했지만, 아들이 떠나자 어머니는 오히려 아들을 찾지 않았고 아들의 건강을 빌었다. 이런 부분에서 아들을 놓아줄 때를 알아주시는 어머니가 대단해 보였다.

3. 건이는 결국 스스로의 길을 찾게 된다. 건이는 결국 일을 찾아서 자신만의 삶을 살게 되고, 어머니는 하염없이 아들의 건강을 빌면서 살 것 같다. 그리고 건이와 어머니는 서로를 '연'을 통해서 생각할 것 같다.

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1. 연은 곧 아들이라고 생각합니다 아들이 떠난것처럼 연도 떠나갔으니까요

2. 엄마는 연을 아들 보듯이 봤습니다 어디론가 떠날거 같은 연은 마치 아들을 뜻하는 것 같습니다 그래서 이 내용은 아들의 대한 어머니의 사랑인거같습니다.

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1. 작품 제목이 '연'인 이유는 자식이 커서 부모를 떠나야 할 때가 왔을 때의 부모의 불안함과 슬픔을 보여준다. 즉 아이가 커서 부모를 떠나는 과정을 연에 비유해 나타냈다.

2. 건이가 나이가 들어 어머니의 곁을 떠나게 되는 과정의 내용인 것 같다.

3. 건이의 어머니는 건이가 언젠가 자신을 떠날 것을 알았지만 갑작스러운 헤어짐으로 건이를 걱정한다. 하지만 건이는 돈을 벌기 위해 읍내로 떠난다. 읍내로 간 건이는 돈을 벌며 외면적으로는 행복한 삶은 살지만, 내면적으로는 어머니가 생각나 슬펐다. 결국 건이는 다시 고향으로 돌아와 다시 연을 날리며 어머니와 살게 된다.

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1. 연이 글에서 많이 나와서

2. 즉 하늘을 나는 연을 매개로 하여 등장인물들의 관계와 감정을 표현합니다. 연이 바람을 타고 높이 날아오르기도 하지만, 실이 끊어지면 방황하듯 떠도는 것처럼, 사람들 사이의 관계도 서로에게 의지하면서도 때때로 멀어지고 끊어질 수 있음을 보여줍니다

3. 건이는 연을 통해 세상과 소통하려 했던 인물로, 아버지와의 관계에서도 갈등과 단절을 경험하면서도 나름의 방식으로 세상을 이해하려고 노력합니다. 이러한 점을 고려하면, 건이는 이후에도 삶 속에서 자신만의 길을 찾아 나아갔을 가능성이 큽니다.

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1. 건이가 상급 학교 진학을 못하고 연날리기를 하며 놀았기 때문이다.

2. 건이가 연 놀이를 하다 연을 놓쳐 하늘로 날아가서 돈벌이를 하기 위해 읍내로 뛰쳐나갔다. 연은 새로 비유되고 새는 건이로 비유가 되어 엄마가 아들이 연이나 새처럼 더 넓은 곳으로 가서 마음껏 놀 수 있도록 응원한다.

3. 건이는 도회지 돈벌이를 하며 자신의 재능을 찾고 열심히 일을 하며 돈을 많이 벌게 되어 어머니께 효도를 하고 연을 날리며 살았다.

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1.글쓴이는 실수가 우리 삶과 정신에 여유를 주고 사람을 성장하게 하는 등의 예상 밖의 긍정적인 결과를 불러올 수 있음을 보여준다고 생각했고 그래서 여유를 갖는 자세가 필요하다고 생각했다. 나도 이 말에 어느 정도는 동의한다. 요즘 세상에는 모두가 그런 것은 아니지만, 대부분 사람들의 일정이 바빠 스트레스 지수가 높아 그 만큼 예민하고 그래서 누군가 한번 실수하면 많이 짜증을 내고 또, 자신이 한 실수도 자신을 타이르면서 스트레스를 받는 경우도 종종 보인다. 그래서 여유를 갖는 행동이 중요하다고 생각한다. 하지만 내가 글쓴이와 다르게 생각하는 것은 우리 삶의 여유를 갖기 위해서 실수가 필요하다고 생각하지 않는 것이다. 글쓴이는 실수를 통해 여유를 얻을 수 있다고 했지만 솔직히 내가 겪은 바로는 실수로 재미,여유를 받았던 적보다는 오히려 더 화를 일으켰던 것 같기 때문이다. 그래서 나는 글쓴이처럼 지금 이 각박한 세상에서 여유를 갖는 것은 매우 중요하다고 생각하지만, 그 여유를 실수를 통해 갖는 것은 올바르다고 생각하진 않는다.

2. 실수라는 작품에서 나는 '사소한 실수조차 짜증과 비난의 대상이 되기 십상이다.'와 '정신과 마음은 내려놓고 살아야 한다' 라는 문장이 인상적이었다. 나도 작품 속에 글쓴이와 마찬가지로 실수를 많이 하는 성격이다. 그래서 항상 주변에서 짜증과 비난을 많이 받았고, 그로 인해 자존감도 많이 낮아지고 실수를 하는 내 자신이 미웠던 기억이 있었다. 이런 나날중 한번 아무 생각 없이 집에서 혼자 여유를 취하면서 있었는데 그동안 스트레스가 싹 사라졌다. 이러한 나의 경험을 바탕으로 이 문장들이 더 와닿았던 것 같다.

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1. 이 작품의 이름이 '연'인 이유는 연을 바탕으로 이야기가 전개되고 어머니가 안심할 수 있는 요소 이기 때문이다.또한 연은 하늘을 날기 때문에 자유에 대한 이미지로 자주 쓰여 아들의 독립에 비유하기에 적절할 것 같다.

2.이 소설의 내용은 철 없이 연만 날리던 아들이 이제는 연을 놓고 독립하려는 내용인 것 같다.

3.도회지로 나간 건이는 다단계 사업에 빠지고 돌아오지 못한다.

어머니는 평생을 건이를 그리워하다가 죽는다.

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1.실수는 누구나 하는 것입니다.
완벽한 사람은 없으며, 실수는 성장하는 과정에서 자연스럽게 따라오는 것이라고 생각합니다.

중요한 것은 실수를 어떻게 받아들이고 극복하느냐입니다.같은 실수를 반복하지 않도록 배우고, 지나치게 자책하지 않으며 다음을 준비하는 것이 더욱 의미 있는 일이겠지요.

2. 사소한 실수조차 짜증과 비난이 대상이 되기가 십상이다.

나의 행동을 생각해 보니 사소한 실수로 비난을 했던 일이 있는 거 같다.

그래서 이 내용이 인상적 이였다.

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1. 예전에는 실수를 하면 왜 하지 생각을 많이 했는데 이제는 실수를 해도 긍정적인 것을

얻을 수 있기 때문에 실수는 뭐 할 수 있다고 생각한다

2. "어쩌면 사람을 키우는 것은 능력이 아니라 실수의 힘일지도 모른다" 예전에는 실수는 무조건 안 좋은 것 인줄 알았는데.생각을 해보면 실수를 하여 하나 하나 천천히 배워 가는것 같다

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1. 큰 일을 할 때 실수를 하면 그 만큼의 책임을 져야하고, 만약 작은 실수라면 어느 정도는 괜찮을 것 같다.

2. 어쩌면 사람을 키우는 것은 능력이 아니라 실수의 힘일지도 모른다. - 실수를 나쁘게만 보지 않고 오히려 실수가 사람을 키우는 힘이라고 하는 것이 인상 깊었고, 실수를 통해서 성장한다는 것처럼 들렸기 때문에 실수가 꼭 나쁜것만은 아니라고 생각하게 되었다.

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1. 요즘 나는 조금의 실수를 하더라도 쉽게 짜증이 나서 그 다음 일을 해야 하는데 제대로 집중해서 일을 하지도 못하는 상황이 자주 있다. 예를 들자면, 영어 단어 20개 중에 그냥 내가 잘 외웠는지 확인하려고 한 테스트에서 1개를 틀렸다고 나를 계속 못하는 사람으로 자꾸 몰아가게 된다. 그런데 실수라는 작품을 읽고 나니까 실수를 용서할 필요가 있다는 것은 알게 됐고, 아직 실천할 준비는 안되었어도 단어 1개의 실수가 큰 것이 아니라는 것을 생각하게 됐다.

2. 도대체 정신을 어디에 두고 사느냐는 말을 들을 때면 그 말에 무안해져 눈물이 핑 돌기도 하지만, 내 속의 어처구니는 머리를 디밀고 이렇게 소리치는 것이다. '정신과 마음은 내려놓고 살아야 한다고.'라는 내용이 가장 기억에 남았다. 이 구절이 '단어 1개를 틀리면 나의 인생이 크게 달라질까?'라는 생각을 하게 만들었다. 글쓴이가 의도한 '여유를 갖고 사는 삶의 자세가 필요하다.'는 바가 나에게 잘 전해진 것 같다.

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1. 그런 마음의 헌데 자리가 아플 때마다 그는 하나씩 이파리를 피웠다.

나는 처음부터 기타를 잘 연주하지 못했다

처음엔 손가락이 아파 포기하고 싶었다

하지만 손가락 아픔보다 나는 기타를 연주하는 것이 더 즐거웠다. 손가락 아픔을 참고 기타를 연습하니

지금은 정상급까진 아니어도 어느정도

수준있는 연주를 할수 있게 되었다

2. 나는 아픔을 이겨내야 더 강해진다고 생각한다. 시련이 없으면 성장을 할 수 없다고

난 앞으로 더 큰 시련을 견디며 성장할 것이다

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1.글쓴이는 '실수' 라는 것 에 대해 누구나 실수를 할 수 있는 것이고 또한 그런 실수로 인해 더욱 긍적적인 일이 일어나기도 하고 사람이 살면서 실수를 한번씩은 하며 삶에 여유를 가지고 살아야 한다는 생각을 가지고 있다. 나는 이러한 글쓴이의 생각을 보고 물론 모든 실수가 다 잘했고 괜찮다는 것은 아니지만 삶을 살아가며 누구든 처음이거나 한번쯤은 겪을 수 있는 그러한 작은 실수엔 나나 다른사람에게 든지 조금은 이해해주고 넘어가야 겠다고 생각이 들었다.

2.'결국 실수는 삶과 정신에 해당한다.' '어쩌면 사람을 키우는 것은 능력이 아니라 실수의 힘일지도 모른다.'

사람이 살아갈때 인간이라면 누구나 한번씩은 '실수' 라는 것을 하게 되는 것이고 이러한 실수로 인해 더 배워하며 성장해나가는 거라는 것을 알게되었고, 사람이 살면서 자잘자잘한 실수 하나 못한다면 그거야 말로 더 힘들것 같다. 그래서 이 문장을 읽고 실수가 그 실수 단어 그대로가 아닌 삶에 조금이라도 여유를 준다는 것도 깨닫게 되었다.

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1.글쓴이는 실수를 긍정적이게 생각했는데, 내 자신을 돌아보니 남의 실수에 그다지 너그럽지 않았다. 그리고 실수도 몇 번 하면 괜찮은데 매번 실수를 하면 짜증이 날 때도 있고 쟤가 일부로 저러나? 할 때도 있었는데 나도 그다지 완벽하지 않다는 걸 깨달은 뒤로 글쓴이 처럼 긍정적이게 생각하려고 노력하고 있다.

2. 나는 실수를 하면 그 하루를 망친 것 처럼 굴었는데 실수에서는 실수를 해도 긍정적이고 실수를 웃어 넘기는 게 인상적이였다.

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1. 글쓴이는 실수를 긍정적으로 생각했는데 그 실수를 실수인데도 긍정적으로 생각하는게 대단했다.

2. 글쓴이가 스님에게 빗을 빌릴 수 있냐고 하는 장면이 인상깊었다. 왜냐하면 스님에게 빗을 빌릴 수 있냐고 물어보는게 웃기기도 하고 현실에서 진짜 일어날 수도 있는 사소한 실수인 것 같다고 느꼈기 때문에 이 장면이 가장 인상깊었다.

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1. 글쓴이는 실수가 오히려 긍정적인 결과를 초래한다고 생각했다.나도 글쓴이처럼 실수는 단지 안 좋은 것이 아닌 성공을 위한 디딤돌이 된다고 생각한다. 실수를 하고 그것을 보완해야 비로소 성공을 할 수 있다. 그러므로 실수를 한번도 하지 않으면 절대 성공할 수가 없다고 생각한다.

2. '실수'라는 작품에서 나는 실수와 관련한 첫 번째 일화가 가장 인상 깊었다. 곽휘원이 떨어져 살고있는 아내에게 실수로 백지의 편지를 보냈지만 아내는 그것을 오해하여 기쁨을 느꼈다. 이 장면이 나에게는 실수가 오히려 기쁨을 줄 수 있게 생각해주어서 인상이 깊었다.

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1. 나는 항상 실수를 하면 사소한 거에도 자책만 했었는데 '실수'에서는 실수로 인해 좋은 경험만 있는 것을 보고 신기했고 보다 보니 나 자신을 돌이켜보게 되었다. 앞으로는 사소한 실수는 다음부턴 조심하면 되지! 하고 긍정적으로 넘어가려고 할 것 이다.

2. '스님은 웃으시면서' 라는 부분이 인상 깊었다. 머리카락이 없는 자신에게 머리카락을 빗는 빗을 달라고 하면 기분 나쁠 수도 있는 상황인데도 실수를 너그럽게 받아드리는 모습이 대단한 거 같았다.

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실수는 때로 긍정적인 결과

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1. 실수는 때로 긍정적인 결과를 가져오기도 하지만 아직 내 생각에 실수는 긍정적인 것은 아닌 거 같다. 그런데 실수를 긍정적으로 바라보는 글쓴이가 멋졌다. 나도 그렇게 될 수 있도록 더 많은 실수를 해 보고 배워갈 것이다.

2. 원래 어처구니가 어이라는 뜻이 아닌 엄청나게 큰 사람이나 큰 물건을 가리키는 말이었던 게 신기해서 기억에 잘 남는다. 수필을 읽으며 선생님께서 이와 같은 예시들을 많이 알려주셔서 참신했고 재밌었다.