# data[].attributes.body
1. Inovasi karena penerapan ini tergolong adaptasi teknologi kecerdasan buatan (AI) yang sudah ada untuk meningkatkan metode pembelajaran secara lebih modern, efektif, dan adaptif.

2. Modernisasi pendidikan dengan meningkatkan personalisasi pembelajaran, efisiensi waktu bagi guru untuk fokus pada hal-hal kreatif, dan memperluas keterampilan digital siswa serta guru.

3. Mengombinasikan teknologi AI dengan metode tradisional agar guru tetap berperan utama, memberikan pelatihan intensif bagi guru untuk memahami peran AI secara optimal, serta menjadwalkan interaksi langsung seperti diskusi kelompok atau kegiatan kolaboratif untuk menjaga hubungan interpersonal antara guru dan siswa.

# data[].attributes.body
1. Penerapan AI dalam pembelajaran ini termasuk inovasi, karena teknologi AI sebenarnya udah ada sebelumnya, tapi sekarang dipakai dengan cara baru yang bikin belajar lebih efektif.

2. Dampak inovasi ini buat pendidikan:

- Bisa bikin belajar lebih sesuai

- ⁠dengan kemampuan tiap siswa.

- ⁠Guru jadi lebih gampang dan cepat dalam menilai tugas.

- ⁠Siswa bisa belajar di mana aja, bahkan tanpa guru langsung.

- ⁠Membantu siswa terbiasa pakai teknologi yang bakal kepake di masa depan.

3. Gimana caranya biar AI tetap bermanfaat tanpa ngurangin interaksi guru dan siswa?

Pengajar atau guru bisa menggunakan sistem belajar hybrid atau blended learning, jadi tetap ada kelas tatap muka bukan cuma tatap maya. AI juga bisa digunakan untuk mebantu tugas teknis, tapi guru tetap yang ngajarin langsung.

# data[].attributes.body
1. inovasi bisa, invensi bisa, tapi kalau discovery tidak, karena ai ada oleh buatan manusia dan diterapkan pada berbagai aspek.

2. dampaknya plus minus. plus nya dapat mempermudah guru menyelesaikan pekerjaan seperti membantu merancang bahan ajar, membantu mendesain modul ajar, bahkan membantu bagi guru-guru yang mengalami keterlambatan dalam memahami teknologi. minusnya, kemudahan menggunakan AI dapat mengurangi niat guru dalam mengajar. tidak hanya guru, siswapun dapat mengalami kemungkinan penurunan motivasi dan niat dalam belajar karena mudahnya mencari informasi melalui AI, sehingga melupakan pembelajaran di sekolah.

3. solusinya, perlu ada sosialisasi, workshop, atau seminar terkait penggunaan AI dalam kegiatan pembelajaran, baik dari sisi guru dan sisi siswa. Pelaksanaan ini tidak bisa dilakukan dalam sekali dua kali acara, namun diharapkan dapat menjadi suatu kegiatan rutinan sehingga pengetahuan tentang AI tidak hanya tentang kemudahan mencari informasi, tapi juga kegunaanya sebagai bagian dari pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Menurut saya penerapan AI dalam pembelajaran termasuk kategori Inovasi, karena sesuai pengertian dari inovasi bahwa inovasi adalah ide atau suatu hal yang dirasakan atau diamati sebagai hal baru bagi masyarakat. dan penerapan AI dalam pembelajaran merupakan metode baru yang dapat meningkatkan pengalaman belajar dengan lebih personal kepada peserta didik.

2. Dampak dari inovasi penerapan AI ini, dapat berdampak positif dan negative. Positif nya : dapat personalisasi pembelajaran, efisiensi pengajaran dengan mengotomatisasi tugas siswa dan umpan balik yang otomatis. Dampak negative nya : mengurangi interaksi social bagi peserta didik, baik interaksi dengan guru ataupun dengan teman temannya

3. Salah satu solusi yang dapat diterapkan untuk menjaga interaksi antara guru dan siswa yaitu dengan menggunakan AI hanya sebagai media pendukung saja, sehingga AI ini dapat membantu dalam pembelajaran namun tidak menggantikan peran guru. Guru juga bisa menciptakan lingkungan yang kolaboratif antar siswa dan guru sehingga hubungan antara guru dan siswa dapat terjalin dengan baik

# data[].attributes.body
Jawaban dari studi kasus :

1. Dalam hal ini, AI bukanlah sesuatu yang benar-benar baru, tetapi penggunaannya dalam pembelajaran untuk memberikan umpan balik otomatis, menyesuaikan tingkat kesulitan soal, dan membantu guru dalam penilaian adalah bentuk inovasi dalam dunia pendidikan.

2. Dampaknya adalah Dengan sistem adaptif, siswa lebih termotivasi karena tantangan yang diberikan sesuai dengan kemampuan mereka.

3. Solusi agar inovasi ini tetap bermanfaat tanpa mengurangi interaksi guru dan siswa adalah Menggabungkan metode AI dengan interaksi tatap muka agar hubungan antara guru dan siswa tetap terjaga.

# data[].attributes.body
1. Inovasi karena teknologi AI sudah ada sebelumnya, tetapi cara menggunakannya dalam pendidikan menciptakan dampak baru.

2. Penerapan AI dalam pendidikan memberikan dampak terhadap personalisasi pembelajaran, otomatisasi tugas guru dan akses pendidikan yang lebih luas.

3. Solusinya AI harus digunakan untuk mendukung pengajaran, bukan menggantikan peran guru. Model blended learning bisa diterapkan juga, di mana AI digunakan untuk latihan mandiri, sementara sesi tatap muka dimanfaatkan untuk diskusi dan interaksi sosial.

# data[].attributes.body
Shirra

1. Inovasi, karna merupakan penerapan teknologi baru untuk meningkatkan proses yg sudah ada.

2. Modernisasi bukan hanya tentang memasukkan teknologi, tetapi tentang mengubah paradigma pendidikan.

3. Fokus pada pengembangan keterampilan abad ke-21.

# data[].attributes.body
1. Termasuk inovasi, karena teknologi AI sudah ada sebelumnya, tetapi baru diterapkan dalam sistem pembelajaran untuk meningkatkan efisiensi dan personalisasi pendidikan. Inovasi terjadi ketika teknologi yang sudah ada dimanfaatkan dengan cara baru atau lebih efektif dalam suatu bidang.

2. AI membuat sistem pembelajaran yang lebih efisien dengan memberikan umpan balik otomatis kepada siswa, sehingga mereka dapat segera mengetahui dan memperbaiki kesalahan mereka.

3. Solusinya dengan menggunakan AI sebagai alat bantu, bukan sebagai pengganti peran guru. AI dapat digunakan untuk membantu tugas pembelajaran, sementara guru tetap berperan dalam memberikan pemahaman mendalam, membangun diskusi, dan membimbing siswa secara emosional dan sosial.

# data[].attributes.body
1. Termasuk Inovasi, karena Inovasi adalah pemanfaatan atau pengembangan teknologi yang sudah ada untuk menciptakan metode baru dalam meningkatkan efektivitas suatu sistem. AI dalam pendidikan bukanlah hasil dari penemuan sesuatu yang sebelumnya tidak diketahui (discovery) atau penciptaan teknologi baru dari nol (invensi), melainkan penerapan teknologi AI yang telah ada untuk meningkatkan sistem pembelajaran.

2. Dampaknya pada penerapan AI dalam pendidikan mempercepat modernisasi dengan personalisasi pembelajaran, umpan balik otomatis, dan efisiensi penilaian. Namun, tantangan seperti berkurangnya interaksi guru-siswa dan kesenjangan akses teknologi perlu diperhatikan agar tidak menghambat proses belajar.

3. Solusinya adalah menerapkan pembelajaran hybrid yang menggabungkan AI dengan tatap muka agar interaksi tetap terjaga. AI harus menjadi alat bantu, bukan pengganti guru, serta didukung dengan pelatihan dan penyediaan akses teknologi yang merata bagi semua siswa.

# data[].attributes.body
Jawaban Studi Kasus

1. Termasuk inovasi. Karena secara pengertian, discovery adalah penemuan sesuatu yang sudah ada tetapi belum diketahui, sedangkan invention adalah penemuan sesuatu yang benar-benar baru. Inovasi adalah penerapan praktis dari invention.

2. Membuat proses belajar mengajar jadi lebih berdiferensiasi, di mana umpan balik otomatis yang diterima siswa didasarkan dari kemampuan siswa dalam mengerjakan soal yang ada. Seperti fitur Adapto Ruang Guru.

3. Supaya tetap ada interaksi antara siswa dan guru, sebaiknya guru tetap memantau dan mengawasi siswa saat penggunaan AI berlangsung di kelas, atau mereview ulang kembali secara lisan/lansgung materi yg sudh didapat dari pembelajaran menggunakan AI.