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Este espaço serve para você publicar as suas pesquisas, descobertas,opiniões e imagens sobre a cidade que você mora.

Para que todos que aqui acessem vejam o produto do seu trabalho, com as marcas da sua identidade!!!

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Estudar a história da nossa cidade é importante tanto para a vida individual quanto para a vida social.

Com essa ciência, é possível entender como o passado influencia o presente, o porquê de as coisas serem como são e quais são os melhores modelos de vida, de sociedade e muitas outras possibilidades, estudar história é importante tanto para a vida individual quanto para a vida social.

As relações entre arte e cidade promovem, atualmente, amplas discussões conceituais, principalmente no que diz respeito à estetização do espaço público, considerando questões que envolvem tanto a concepção da cidade como obra de arte, quanto da obra de arte na cidade.

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Apresentação dos componentes, definição de funções e direcionamentos.....

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2o. dia - Pesquisa e postagem sobre a  Aldeia de Carapicuiba

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2o. dia - Pesquisa e postagem sobre a  Aldeia de Carapicuiba

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Grupos das áreas de Arquitetura, Fotografia e Jornalismo postaram suas pesquisas sobre a Aldeia

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A Aldeia de Crapicuíba existe há mais de cinco séculos. Local de morada dos indígenas, foi assumida pelos jesuítas em meados do século XVI. Tornou-se um local de proteção dos indígenas contra a ameaça dos brancos de escravizá-los. Era uma servidão, mas através do isolamento e da organização de vida, conferia segurança 

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fotos e dados da revista circuito

Grupo Nome: Manuella Souza Nascimento 3F

Nome: Iasmin Milena 3F

Nome: Anna Laura 3F

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Fotografia: fotos antigas de Carapicuíba.

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Fotografia: fotos antigas de Carapicuíba.

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Integrantes:

Braian Andrade da Silva

Ester Regina Lopes

Maria Beatriz Silva dos Santos

Nicole Figueiredo

Sara Ester da silva Diniz Bezerra

Yrla da Silva Santos

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Isabel monteiro, Giovanna fernanda, Anna Victória e Rebeca 3°E

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Fotografia: perda cultural de um patrimônio esquecido.

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Fotografia: perda cultural de um patrimônio esquecido.

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As fotografias do antigo Sanatório Anhembi, localizado na Aldeia de Carapicuíba, revelam uma construção marcante, erguida com influência da estética portuguesa. Seus traços arquitetônicos, visíveis em registros da época, remetem a um passado que mescla história e memória.

Infelizmente, o local hoje se encontra em ruínas, o que representa uma grande perda cultural para a cidade. Apesar de seu passado trágico, marcado pelo abandono de pacientes e pelas duras condições de internação, o sanatório carrega um valor histórico inegável. Sua preservação serviria não apenas como registro arquitetônico, mas também como um lembrete de um período que não deve ser esquecido, para que os mesmos erros não se repitam.

Imagens foram retiradas do site: https://mlailin.blogspot.com/2013/06/resumo-do-filme-bicho-de-sete-cabecas.html?m=1

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Stories para Instagram com montagem de fotos viagem simples branco_20250329_220007_0000

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pesquisa sobre a aldeia jesuítica de carapícuiba. (25/03/2025)

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pesquisa sobre a aldeia jesuítica de carapícuiba. (25/03/2025)

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Carapicuíba foi uma das 12 aldeias fundadas pelo padre José de Anchieta (por volta de 1580), para catequizar os índios e pouco se desenvolveu até a chegada dos trilhos da estrada de ferro sorocabana, em 1875.

fonte: http://portal.iphan.gov.br

A aldeia foi construída com a técnica da taipa de mão, também conhecida como pau-a-pique. A aldeia era composta por uma igreja, casas e oficinas. A igreja era a maior construção do local, com um pátio na frente onde aconteciam cerimônias e festas. As casas eram onde os índios viviam.

fonte: Inteligência artificial.

grupo de arquitetura

nomes: Desirée Macedo 2E, Kelita Dalila 2E, Jennifer Gabrielly 2D.

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Grupo: 3E: Rebeca, Isabel, Ana Victoria, Giovana Fernanda

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Fotografia: História - Aldeia de Carapicuíba

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Fotografia: História - Aldeia de Carapicuíba

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Carapicuíba viveu momentos importantes dentro da história do Estado de São Paulo, e embora a região fosse bastante povoada por indígenas, suas terras se restringiram a uma extensão de duas léguas em torno da Capela Santa Cruz. A aldeia se formou em terras doadas por Jerônimo Leitão e Afonso Sardinha para o confinamento de índios, sob a administração da Companhia de Jesus. Expandiu-se com o passar dos anos, devido ao desenvolvimento da agricultura na região e à chegada de imigrantes italianos e japoneses.

Na década de 1930, os pioneiros acreditavam no povoado que nascia, porque a região possuía clima excelente e terras ótimas para a cultura de cereais, legumes e hortaliças, além do cultivo do castanheiro europeu e de amoreira. Em 1948, Carapicuíba foi elevada à categoria de Distrito de Paz, sendo desanexada do município de Cotia, ao qual pertencia desde 1856, quando deixou de pertencer ao município de São Paulo.

Mais tarde, em 1949, integrou-se ao recém-criado município de Barueri, como um de seus distritos. Após a 2ª Guerra Mundial, entre 1950 e 1960, Carapicuíba acolheu novos imigrantes - desta vez russos, poloneses e ucranianos. Em 1965, tornou-se município e passou a receber migrantes de vários estados do Nordeste. A economia do município baseia-se em um pequeno parque industrial, com indústrias de pequeno e médio porte.

FONTE: http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/1518/#:~:text=Em%201948%2C%20Carapicu%C3%ADba%20foi%20elevada,como%20um%20de%20seus%20distritos

ALUNA: Vitória Carolline 3ºB

ALUNA: Sthefany Cruz 3ºD

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Fotos Antigas da Aldeia de Carapicuíba - (grupo de fotografia)

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Fotos Antigas da Aldeia de Carapicuíba - (grupo de fotografia)

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Apresentação Portfólio Ugc Creator Minimalista Laranja e Branco (2)

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CADA GRUPO CONFORME SEUS NUMEROS VÃO POSTAR A PESQUISA E AS PERGUNTAS PARA A CÂMARA DOS VEREADORES - SÓ OS NOMES DAQUELES QUE COLABORAREM.

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PAUTA DO GRUPO DE FOTOGRAFIA

Braian, Maria Beatriz, Nicole F., Sara E. e Yrla

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Possíveis perguntas para a visita a Câmara Municipal - Jornalismo 

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Possíveis perguntas para a visita a Câmara Municipal - Jornalismo 

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A Câmara Municipal de Carapicuíba é responsável por funções legislativas e fiscalizadoras na cidade, participando da elaboração de leis e promovendo a transparência através de audiências públicas. Além disso, também pode desenvolver projetos e iniciativas voltadas para o desenvolvimento social, econômico e cultural da cidade, além de promover campanhas de conscientização sobre temas importantes.

O grupo de Jornalismo pode achar interessante visitar a Câmara Municipal de Carapicuíba para entender melhor o funcionamento do legislativo local, estudar a atuação dos vereadores. Além disso, a visita permitiria coletar informações diretas sobre questões relevantes para a comunidade e promover a transparência na política local.

Grupo 8

FONTE:

https://www.camaracarapicuiba.sp.gov.br/

https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-21052015-113557/pt-br.php

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Grupo de fotografia.

Yrla da Silva Santos 3E

Sara Ester da Silva Diniz Bezerra 3C

Braian Andrade da Silva 3D

Maria Beatriz Silva dos Santos 3E

Ester Regina Lopez 3D

Nicole Figueiredo 3D

Paulina Aparecida Santos Rocha 3E

Ketelyn Souza de Oliveira 3D

Anna Victoria 3E

Isabel Monteiro 3E

Giovanna Fernanda 3E

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A Escola Toufic surgiu no início da década de 1970, mais precisamente em 1976, com a criação do Colégio Status, que mais tarde mudaria para o nome atual, Colégio Toufic Joulian. De acordo com uma fonte da escola. Essa mudança foi motivada por um grupo de professores do antigo Colégio Estadual de Carapicuiba.

Detalhes:

1976:

Um grupo de professores do Colégio Estadual de Carapicuiba, atual Colégio Toufic Joulian, decidiu fundar uma nova escola, que seria o Colégio Status.

Colégio Status:

A nova escola foi inaugurada com 35 alunos no 5º ano do 1º grau e 19 alunos no 1º ano do segundo grau.

Mudança de nome:

Com o tempo, a escola mudou para o nome atual, Colégio Toufic Joulian, em homenagem a uma figura importante da comunidade escolar.

Conclusão:

A Escola Toufic (Colégio Toufic Joulian) surgiu como um projeto de um grupo de professores em 1976, inicialmente como o Colégio Status. A história da escola relata essa fundação, que com o tempo se tornou uma instituição reconhecida na região.

Nome do grupo

Andrei

Jennifer

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Nome entrevistado: Isnaldo dos Santos.

1- Há quantos anos é vice-diretor?

8 meses.

2- Você pode nos contar sobre sua história na escola?

Estudou em 1984 no E.M. a noite. Fez uma prova (pré toufic) para ingressar na escola, as salas eram divididas entre meninos e meninas, mas no ano seguinte juntaram e fizeram as salas mistas.

3- Você acha que a escola é um bom lugar de estudo para os alunos?

Sim.

4- O que você melhoraria na escola?

Faria um trabalho com os responsáveis. Como uma roda de conversa, para tratamento entre pais e filhos.

5- Como é ser vice diretor do Toufic Joulian?

Não é fácil, a parte mais difícil são os conflitos entre pais e filhos.

6- Você mudaria algo que já temos na escola?

Salas mais interativas, melhorias no que já temos.

7- Como você se sentiu respondendo a essa entrevista dos alunos?

Bem e tranquilo.

Nomes:

Desirée Dayana Macedo Rodrigues 2E

Kelita Dalila de Oliveira Januário 2E

Sophia De Souza Araújo 2E

Ana Luiza Lores 2D

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10/06/2025 Fotografia e Reportagem

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Fotografia- Visita ao Parque Gabriel Chucre

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Fotografia- Visita ao Parque Gabriel Chucre

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Isabel Monteiro 3°E

Anna Victória Vieira 3°E

Giovanna Fernanda 3°E

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Turismo pelo T.J ❤️

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A diversidade é mais que diferença,  a diversidade é LINDA!☆

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A diversidade é mais que diferença,  a diversidade é LINDA!☆

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Relatório da ida ao parque Gabriel Chucre.

Relatório.

Entrevistas.

Fotos.

Relatório:

Saímos da escola e caminhamos até o parque, chegamos e começamos tirando algumas fotos, fizemos entrevista com duas pessoas, perguntamos há quanto tempo frequentavam o parque, o que eles acreditavam que poderia melhorar, o que gostavam de lá, entre outros. Após as entrevistas, tiramos mais fotos, encontramos outros grupos, brincamos com uma cachorrinha que havia ali, e nos encontramos para ir embora. Quando estávamos todos juntos, voltamos caminhando para a escola.

Segue link do vídeo de uma das entrevistas.

https://drive.google.com/file/d/1wDzDWtjRX482YVOjr5M5v0Or9IKUwQl9/view?usp=drivesdk

Segue link das fotos.

https://drive.google.com/file/d/1I6gLBpOxWEqmJtZUlOLMvZLuhB_O8JMd/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1kMhNwwlafWLqeXNezsXH6B4tCEHAwRnN/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1vvd1DIVnH12eDV37O7V48t5LjxP2BDVd/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/12qvbWzuKbSMzvdWQQn1iwDem2g0w8AwG/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/14Pifd1jCABhGGXEbPQnLsey1BbOeCqeP/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1loiMSQjhJtrBgJJc9llxEoLsgFpjOikw/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1yO67qm7jmgM6aIGysOzGw-F2ZHeXa9lP/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1xe1pPWYy6h4O3uuHcaaAV1BdovpbvV64/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1hkzWDDA_At12a5TMCgJSZ4jsXVIZHXBF/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1U4kEwtenOVv_05020V_96TE50A784iHd/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/13d8kQ4_rlAtpTdrVdBmzSnJiSfN7vRYx/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1tLGJuqZQhP2t0O1QtkVxEn2Aa-sKtH7S/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/16eMeTns2S3ID_xmVQpbkuyin2i2qiWfK/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/10jKOVyIAleOnrSBz91aWHuwfpYTfNYHh/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1Q-3adqHcUHejfJu3WsvfzKDXHu7yO_vw/view?usp=drivesdk

Nome dos envolvidos no trabalho:

Desirée Macedo 2E

Kelita Dalila 2E

João Carlos 2E

Manuella 3 ano

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Pedro henrique 3°B

Kawan porto 3°F

Ana vitoria sampaio 3°E

Vitoria souza 3°F

Riquelme almeida 3°F

Debora vieira 3°E

Emilly rodrigues 3°E

Emilly Santos 3°E

Luiza aguiar 3°F

Renata alves 3°F

Lays krisko 3°F

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ALUNOS: Ana Vitória Rodrigues Sampaio, Débora Vieira dos Santos, Emilly Rodrigues Silva, Emilly dos Santos Menezes Batista, Laís Krisco, Pedro Henrique, Vitória Souza Alves Reis.

TURMAS: 3⁰E, 3⁰F, 3⁰B

ELETIVAS: Carapicuiba e história

PROFESSORES: Eliane Barbosa, Gilson.

Nas aulas de eletivas, Carapicuiba e história, nós alunos do 3⁰ ano do grupo de jornalismo desenvolvemos questionários sobre diversos âmbitos da história de Carapicuiba, de caráter político, histórico e social. Ademais também produzimos uma entrevista com moradores de Carapicuiba, com o auxílio de nosso questionário produzido anteriormente, buscando recolher dados sociais sobre os pontos de vista dos entrevistados, também exercendo a função de nosso grupo de escolha (jornalismo). Com passeio elaborado pelos professores ao parque Gabriel Chucre.

Tivemos participação ativa e voluntária dos participantes do grupo, e com ajuda dos professores e gestores da eletiva, Eliane e Gilson, aprendemos e descobrimos mais sobre nosso município.

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GRUPO DE JORNALISTA

NOME DOS PARTICIPANTES

Sophia de Souza Araújo 2°E

Ana Luiza Lores Valentim 2°D

Letícia Geovana Oliveira Sena do Carmo 2°E

Desirée Dayana Macedo 2°E

Kélita Dalila 2°E

Evelyn Rabelo 2°D

Paulo Agusto 2°D

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Entrada da Escola

Fotografia por:

Yasmin 2°D

Nicollas2°D

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Turismo com equipe de Fotografia e Reportagem.

Professor: Gilson

Yasmin 2°D

Nicollas 2°D

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Apresentação da história de Carapicuíba.

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Apresentação da história de Carapicuíba.

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Raissa Alves 2H

Ana Carolina Castro 2G

Maria Eduarda da Costa Fernandes 2D

Manuella Ferreira Morais 2E

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Apresentação Educacional Geografia e Cultura Azul-escuro

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Associação São Joaquim de Apoio à Maturidade

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Memórias da Aldeia de Carapicuíba: cultura e longevidade