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El concepto de ética —del griego ethos que significa “carácter” o “modo de ser de una persona”—; se aboca a la reflexión sobre nuestras creencias y prácticas morales. Como rama de la filosofía, trata de los valores morales de la cultura o de la civilización para encontrar normas que deben regir la conducta virtuosa para la persona individual, determinada comunidad o grupo humano (Amor, 1995). La ética comprende y, por lo tanto, evalúa el proceso de valoración de los actos humanos; provee una base teórica; es decir, aporta las razones para valorar por qué algo es bueno o malo.

REEFERENCIA

Collado, N., Durante, I., Sánchez, G. y Rivero, O. (2022). Conceptos fundamentales de la ética. Unidades de Apoyo para el Aprendizaje. CUAIEED/Facultad de Medicina UNAM.https://repositoriouapa.cuaieed.unam.mx/repositorio/moodle/pluginfile.php/2569/mod_resource/content/4/UAPA-Conceptos-Fundamentales Etica/index.html

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Unidades de Apoyo para el Aprendizaje - CUAIEED - UNAM

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Fuentes de información
Bibliografía
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Documentos electrónicos
Conceptos. (2021). StuDocu. https://www.studocu.com/latam/document/instituto-tecnologico-de-las-americas/etica-3/conceptos-etica-aja/24265839

Durante, I., Hincapié, J., Cruz, M. J., Villa, S. A. y Barona, A. V. (s. f.). El razonamiento ético en la clínica. División de Estudios de Posgrado e Investigación de la Facultad de Medicina-Universidad Nacional Autónoma de México. http://razonamientoetico.facmed.unam.mx/

Significados. (2022). [Entrada: Deontología]. https://www.significados.com/deontologia/

Collado, N., Durante, I., Sánchez, G. y Rivero, O. (2022). Conceptos fundamentales de la ética. Unidades de Apoyo para el Aprendizaje. CUAIEED/Facultad de Medicina-UNAM. (Vínculo)

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conceptos; ética; fundamentales; moral; bioética; axiología; deontología

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Nora Collado Vázquez, Irene Durante Montiel, Graciela Sánchez Rivera, Octavio Rivero Serrano (†)

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Distinguir los conceptos básicos en torno a la ética, con el fin de establecer las diferencias y la relación que existe entre éstos.

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Es importante también aclarar que la ética en una educación crítica reivindica una formación en valores tales como el de libertad, autenticidad, dignidad, solidaridad, justicia, autonomía, respeto, democracia y compromiso, entre otros. Desde esta concepción educativa, es indispensable una formación ética de los profesionales, en la que la libertad, el respeto y el derecho a la diferencia constituyan elementos imprescindibles de la ética y de una formación que los prepara para el momento en el que tengan que poner en práctica sus conocimientos en la sociedad.

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El papel que tenemos como educadores no debería ser “imponer” una ética mediante la educación, sino más bien enriquecer la educación al tener a la ética como herramienta que nos ayuda a ejercer nuestra labor de una manera más integral y humana.

Por lo tanto, el docente debe contar con una ética profesional que lo distinga y caracterice de manera integral, no solo superficialmente, sino en su accionar directo en el aula, en su profesión y como parte de la sociedad.

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La ética profesional encarna los valores y los objetivos de una profesión, como la transparencia y la rendición de cuentas, la prestación de servicios eficaces y de alta calidad y la responsabilidad ante el cliente o consumidor. El cumplimiento de la ética profesional protege tanto al profesional individual como al honor de la profesión. Dado que la ética profesional refleja los valores y objetivos de profesiones, algunos de sus aspectos varían significativamente de una profesión a otra. Además de contener objetivos y valores propios de la profesión, la ética profesional puede también reflejar aspectos de las teorías de la ética como el utilitarismo, o las virtudes que los profesionistas deben esforzarse por alcanzar.

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La dimensión ética afianza la responsabilidad que asume el docente con su entorno natural y social, y lo anuda a él a través del compromiso que implica la comprensión de esa realidad que a su vez lo interpela para movilizar su modificación.

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Didactica.

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¿Qué importancia consideras que tiene la ética en el ambiente educativo?

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La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

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¿Por qué sólo se habla de que Marilyn Cote obtenga su merecido castigo, pero no se revisa que las farmacias que surtieron las recetas apócrifas también se hagan corresponsables?

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Importancia de las herramientas digitales.

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Importancia de las herramientas digitales.