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A semana inclusiva celebra o respeito às diferenças e reforça que todos têm direito a participar plenamente. Inclusão é acolher, adaptar e garantir que ninguém fique. Palestra com convidados especiais Giovanni e Ana Carolina.

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20 de novembro: Dia da Consciência Negra

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20 de novembro: Dia da Consciência Negra

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Atividade realizada com os 7ºs anos na aula de Arte.

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Entrelaçamento e Recomposição de Aprendizagem. Parabéns a toda equipe pelo trabalho Realizado!!!!

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ALIMENTOS DA SAFRA: REPOLHO ROXO E VAGEM

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ALIMENTOS DA SAFRA: REPOLHO ROXO E VAGEM

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Alimento saudável com espinafre e maracujá, mostrando as vitaminas e benefícios desses alimentos

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Minicop nas escolas: A conferência das partes sobre o clima (COP 30)

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Minicop nas escolas: A conferência das partes sobre o clima (COP 30)

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Tema da aula: Minha educação física.

Apresentação de golpes de Judô

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Montagem de um circuito elétrico simples no aplicativo Phet.

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Montagem de um circuito elétrico simples no aplicativo Phet.

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Compreender os diferentes tipos de circuitos e conceitos envolvidos, na eletricidade e corrente elétrica. Entender o funcionamento do circuito elétrico.

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(EF69LP03) Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.

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Disputa entre 6° e 7°.

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Atividade Minicop nas escolas : A Conferência das partes sobre o clima (Cop 30)

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Atividade Minicop nas escolas : A Conferência das partes sobre o clima (Cop 30)

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Fortalecer a educação ambiental.

Reconhecimento das problemáticas socioambientais.

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Atividades propostas no nivelamento do 4º bimestre, na aula de Arte, trabalhando habilidades de Língua Portuguesa.

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Jogo entre 8°A e 8°B

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Tema: minha aula de educação física

Apresentação 6° Just Dance

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Atividade diferenciada para interagir na hora do almoço

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Tema: Minha aula de educação física.

Apresentação Just Dance

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Tema: Minha aula de educação física.

Apresentação de Muay Thai, com a colaboração do professor Thiago Vermelho.

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Tema: Minha aula de educação física.

Apresentação de futebol americano adaptado.

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Tema: minha aula de educação física l.

Apresentação de futevôlei.

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Atividade prática sobre velocidade  - DIA D 2025 - 9º ano.

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Atividade prática sobre velocidade  - DIA D 2025 - 9º ano.

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Atividade realizada em quadra para construção da ideia de Velocidade com os 9º ano A, B e C durante o Dia D. Retomando as habilidades de divisão, medidas de distância e tempo.

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Eletiva dos Professores Queren e Thais. Após realizar a lista de exercicios de retomada realizaram a experiência de Eletrofloculação.

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Eletiva dos professores Queren e Thais. Após realizar a lista de exercicios de retomada os estudantes realizaram a montagem de um barquinho popop.

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Professora de português 6º ano , nossa querida Risonita .

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Acessibilidade Curricular na Educação Especial 

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Acessibilidade Curricular na Educação Especial 

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Auxiliando a professora a elaborar aulas inclusivas sobre o ECA . Cumprindo na literalidade, um dos direitos de todas as crianças e adolescentes : " Direito a uma Educação de qualidade".

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Atividades trabalhadas na aula de Arte durante a Semana D Saresp, com os 6º e 7º anos.

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Os alunos participaram de um quiz interativo de História voltado para os temas do SARESP 2025, revisando conteúdos de forma dinâmica e participativa. A atividade teve como objetivo reforçar a aprendizagem, estimular o raciocínio rápido e consolidar os principais conceitos históricos por meio de uma abordagem lúdica e colaborativa.

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Sala de aula invertida - 7º Anos - Dia D

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Sala de aula invertida - 7º Anos - Dia D

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Durante as aulas invertidas de História, os alunos estudaram previamente temas relevantes do SARESP, explorando conteúdos por meio de textos, vídeos e discussões guiadas. Em sala, compartilharam suas compreensões, tiraram dúvidas e aprofundaram os temas em grupo, desenvolvendo autonomia nos estudos, pensamento crítico e preparo para as avaliações.

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Confecção dos mapas do Mar Mediterrâneo feito pelos alunos dos sextos anos.

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Os alunos realizaram a atividade “Mapa do Mediterrâneo”, na qual pintaram e identificaram os países que faziam parte da área de influência do Império Romano. O objetivo foi compreender melhor a importância do Mar Mediterrâneo como eixo de integração política, econômica e cultural durante o período romano.

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Linha do tempo criada pelos alunos para estudar sobre as divisões da história. 

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Linha do tempo conjunta: Quadripartismo Europeu

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Linha do tempo conjunta: Quadripartismo Europeu

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Os alunos construíram uma linha do tempo conjunta para representar os principais acontecimentos que marcaram o Quadripartismo Europeu, destacando os momentos de formação, conflitos e transformações políticas entre os reinos da Europa medieval. A atividade tem como objetivo compreender a divisão do poder e as relações entre os reinos durante esse período histórico.

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Atividade realizada na aula de Arte, para nivelamento de Língua Portuguesa.

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Desafio de improvisação musical no projeto de EMA deste semestre.

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Processo de criação das assemblages e exposição dos alunos do 7º ano.

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Jogo desenvolvido para o projeto de EMA deste semestre.

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Eletiva das professoras Liliane e Tainara, trabalhando a Língua Portuguesa através da música.

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Saeb - Dia D - Reflexão e Produção de Cartas de Incentivo

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Saeb - Dia D - Reflexão e Produção de Cartas de Incentivo

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Dia D - Saeb - Atividade com Responsáveis e engajamento com os estudantes.

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Projeto “Minha Escola é da Paz” – 3a Edição

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Projeto “Minha Escola é da Paz” – 3a Edição

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“Meu Conviva na Tela do Cinema: Empatia e CooperAção!”

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Confecção do painel com mediação das professoras Andréia Credendio e Adriana, destacando o protagonismo dos alunos.

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6º ano C - Trabalho Coletivo

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A turma foi organizada em quatro grupos, cada um com um tema diferente. Os alunos revisitaram o conteúdo e com o apoio do Livro do Estudante, prepararam uma apresentação para compartilhar com os colegas, utilizando a metodologia da aula invertida.

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Pedagogia da presença na hora do almoço com os nossos alunos.

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Aula interdisciplinar língua portuguesa e matemática - 8° anos A e C

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Aula interdisciplinar língua portuguesa e matemática - 8° anos A e C

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Aula realizada para melhorar o aproveitamento dos estudantes nas avaliações externas e internas.

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Realizado com as turmas dos 6° e 7° anos sobre a importância do milho e o seu uso no cotidiano.

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Nivelamento de língua portuguesa e matemática, estudo dos ecossistemas.

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Nivelamento de língua portuguesa e matemática, estudo dos ecossistemas.

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Sala de aula invertida e questões para fixação dos temas abordados.

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Aula prática sobre placas tectonicas e vulcões.

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Aula prática sobre placas tectonicas e vulcões.

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Aula prática sobre relógio de solar com as turmas dos 6° anos.

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Aula prática sobre relógio de solar com as turmas dos 6° anos.

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Eletiva 1° semestre: Uma nova visao do mundo!!!

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Eletiva 1° semestre: Uma nova visao do mundo!!!

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Trabalhando coordenação, agilidade, flexibilidade e concentração

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Trabalhando o MD e as regras do futsal na prática

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Contação de lendas

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Contação de lendas

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Leitura de lendas folcloricas - trabalhamos oralidade e escrita

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Semana Estadual do livro e incentivo a leitura e escrita

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Semana Estadual do livro e incentivo a leitura e escrita

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Parceria com a Profª Liliane - Leitura de poema - gÊnero Cordel e criação de xilogravuras

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PALESTRA - ATPCG - INSTITUTO BRASIL - CLEIDE TORRES

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PALESTRA - ATPCG - INSTITUTO BRASIL - CLEIDE TORRES

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PREMISSAS, NIVELAMENTO, TUTORIA E PROTAGONISMO

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DINÂMICA EM GRUPO - CONSTRUÇÃO DE TORRE E PDCA AÇÕES DO PLANO DE AÇÃO - 2º SEMESTRE

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Trabalhando futsal com os 9° de um jeito diferente

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Realizado a medida da quadra de vôlei.

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9° aprendendo a conduzir a bola com olhos vendados e sendo guiando pelo colega.

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O agita galera aconteceu no dia 29/08, com três circuitos em rotação por estações.

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Aconteceu no dia 29/08 nosso agita galera com rotação por estações em três circuitos.

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Jogo entre 8°C x 9°A

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Torcida do 7°B

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Torcida forte do 7°C

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Handebol 7°C x 7°B

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Os estudantes,Kyara 9° C e Alejandro 7° A,bate papo sobre habilidades a serem desenvolvidas e depois jogo de damas .

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Integração e socialização, estratégias e concentração.❤️👊🏽 Rumo ao crescimento

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Estudante ,Anthony do 6° A, aprendendo como cuidar dos materiais e o que colocar dentro da mochila .

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Promoção de Autonomia

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" Funções Cerebrais No Processo de Aprendizagem" 

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" Funções Cerebrais No Processo de Aprendizagem" 

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" O conhecimento neurocientífico contribui para o desenvolvimento dos estudantes promovendo a neuro plasticidade* e melhorando as habilidades cognitivas*1 ."

*Capacidade de renovação de novas conexões cerebrais.

*1 memória , atenção,linguagem, pensamento, criatividade e funções executivas.

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EFAPE | Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação

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Neurociência na Educação: Como o conhecimento sobre o cérebro pode transformar o aprendizado? - EFAPE | Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação

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Exposição “Eles chegaram – Livros novos na biblioteca”

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Retornamos ao 2 ° Semestre com força e tocando em diversos pontos . Dia 18/07, a professora Aline Dias ,do Ensino Colaborativo da Ed. Especial ,replicou aos professores a formação feita na DE " As Funções Cerebrais e o Processo de Ensino. Foi bacana o engajamento dos Docentes .❤️👏🏽⚡

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Os alunos dos sextos anos criaram placas de argila com seus nomes utilizando símbolos do alfabeto fenício, um dos primeiros sistemas de escrita da história. A atividade visa aproximá-los da cultura antiga e mostrar a evolução da escrita.

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É assim que a geografia se transforma em aventura na nossa escola!

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Vamos descobrir o mundo brincando com mapas?

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Vamos descobrir o mundo brincando com mapas?

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Nessa atividade divertida, nossos estudantes se transformam em pequenos exploradores do planeta! Com a ajuda das coordenadas geográficas – paralelos e meridianos – eles vão ligar pontos no mapa e montar um grande desafio chamado “mapa múltiplo”.

Além de aprender sobre localização e orientação, a garotada desenvolve atenção, lógica e noção de espaço. Tudo isso de forma leve, criativa e educativa!

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 O objetivo foi ajudar as crianças a aprenderem com mais facilidade, despertando a curiosidade e o gosto pelo conhecimento.

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Olimpíadas de Ciências Humanas – História e Geografia

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Olimpíadas de Ciências Humanas – História e Geografia

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Nossa escola realizou as Olimpíadas de Ciências Humanas, com atividades de História e Geografia pensadas especialmente para envolver os alunos de forma divertida e educativa.

Durante as atividades, os estudantes também conheceram a história das Olimpíadas e o significado da tocha olímpica, aprendendo valores como cooperação, respeito, esforço e superação.

Além de promover o aprendizado, esse projeto busca melhorar o desempenho da escola e fortalecer o vínculo entre alunos, professores, pais e toda a comunidade escolar.

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Estudantes engajados através dos movimentos e da coreografia criada pelo grupo produtivo

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Estudantes engajados , trabalhando a expressão corporal através dos movimentos

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Através da expressão corporal , os estudantes trabalham a importância do movimento como forma de expressão

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Estudantes engajados , percebendo a importância da expressão corporal , trabalhando a ludicidade

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A atividade promoveu o desenvolvimento da consciência ambiental. 

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Durante a eletiva Criando com o que temos hoje, o estudante confeccionou um bilboquê utilizando materiais recicláveis, explorando de forma lúdica conceitos de sustentabilidade. A atividade promoveu o desenvolvimento da consciência ambiental, da criatividade e da coordenação motora, integrando aprendizagem significativa ao reaproveitamento de recursos do cotidiano

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Nossa aluna Isabelly do 9° B numa aula onde trabalhamos  raciocínio logico,auto confiança e coordenação motora fina. Exploramos no jogo, também,contagem numérica.👏🏽❣️

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 INAUGURAÇÃO ,Dia 22/05/25, SALA DE RECURSOS NO NAGIB🫶🏽💕👏🏽

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 INAUGURAÇÃO ,Dia 22/05/25, SALA DE RECURSOS NO NAGIB🫶🏽💕👏🏽

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Nossa sala de recursos na modalidade Itinerante ,atendemos individualmente,cada Aluno Elegível ,com o objetivo de eliminar as barreiras do desenvolvimento e potencializar suas habilidades.

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Habilidade socioemocional consertar o mundo.

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A atividade "Meu Mundo é Colorido" foi inspirada na história de um menino que queria atenção do pai. O pai lhe deu um quebra-cabeça com o Mapa Mundi. O menino o montou rapidamente, explicando: "Consertei o homem que estava do outro lado da folha, e o mundo se arrumou."

Com essa mensagem, os alunos refletiram sobre como, ao melhorar a si mesmos, podem melhorar o mundo. A atividade, realizada em parceria com Geografia e Sala de Leitura, promoveu alegria, descoberta e aprendizado, incentivando os estudantes a conhecer o mundo e a desenvolver a habilidade de cuidar de si, dos outros e do planeta.

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Campanha de Conscientização: Respirar é Viver – Diga Não ao Tabaco!

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Campanha de Conscientização: Respirar é Viver – Diga Não ao Tabaco!

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Nesta mês de maio recebemos com alegria a ex-aluna Elisa Bonfim Lombardi, atualmente estudante de Biomedicina na Faculdade de Medicina do ABC, acompanhada de suas colegas de curso. Elas conduziram uma roda de conversa com nossos alunos sobre os riscos do cigarro, dos cigarros eletrônicos (vapes) e do tabagismo passivo.

Com linguagem acessível e base científica, explicaram os impactos do tabagismo na saúde e alertaram sobre os perigos do uso precoce de vapes. A atividade terminou com um jogo de quiz sobre a conscientização dos estudanates.

Agradecemos à Elisa e suas colegas pela presença e pelo exemplo de compromisso com a saúde e a educação!

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OLIMPÍADAS DE  CIÊNCIAS HUMANAS: GEOGRAFIA E HISTÓRIA. 

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OLIMPÍADAS DE  CIÊNCIAS HUMANAS: GEOGRAFIA E HISTÓRIA. 

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Essa atividade tem como objetivo promover a participação ativa dos alunos, incentivando o estudo com dedicação e espírito de equipe. Por meio de dinâmicas e desafios interativos, os estudantes irão retomar os principais conteúdos trabalhados no 1º e 2º bimestres, com foco especial na preparação para a Prova Paulista.

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Um dia de jogos cheio de emoção com o vôlei sub 14 feminino.

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Mais um dia incrível de jogo, com os meninos do Handebol.

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Apresentação de dança dos 6°A em educação física.

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Alunos do 6° ano

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Atividade de Reciclagem e Empreendedorismo.

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Esta atividade teve como objetivo incentivar a reciclagem de materiais, como a caixa de leite, promovendo a conscientização ambiental e o reaproveitamento criativo. Os alunos confeccionaram chaveiros reciclados, unindo sustentabilidade e criatividade. A proposta também abre espaço para reflexões futuras sobre empreendedorismo, mostrando como ideias simples podem se transformar em oportunidades.

Agradecemos a valiosa colaboração da professora Tânia e da professora Meire, da Diretoria de Ensino de São Vicente, que contribuíram significativamente para o sucesso da atividade.

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No ritmo  dos Pontos Cardeais e Colaterais.

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Essa atividade estimula o movimento corporal por meio da dança, ao mesmo tempo em que promove a compreensão dos pontos cardeais e colaterais.

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Contemplando o currículo com apresentações de Hip Hop do 7°C.

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Trabalho em conjunto nas disciplinas de Ciências e educação física com os 7°A e B.

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O dia deles, vôlei masculino sub 14.

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Dia de vôlei feminino sub 17, nossas meninas nos jogos escolares.

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Trabalhando as técnicas de defesa e ataque do Judô em uma aula invertida com o 8°A

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CONHECENDO O CENTRO HISTÓRICO DE SANTOS, S. P., NA ROTA DO CAFÉ.

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CONHECENDO O CENTRO HISTÓRICO DE SANTOS, S. P., NA ROTA DO CAFÉ.

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Esse projeto visa estimular os estudantes que terão que dedicar no engajamento nas a plataforma de tarefas digitais, na Prova Paulista e no Aluno Presente a fim de atingirem bons resultados. O grêmio esta ajudando a divulgação do projeto. CENTRO HISTÓRICO DE SANTOS, São Paulo.

✔ Durante o trajeto de descida ao litoral, observação dos aspectos geográficos e relativos a área de ciências Bioma e Mata Atlântica;

✔ Visita ao Museu do Café e a Bolsa do Café;

✔ Rei do Café - Conhecendo a torrefação e a moagem do café de forma artesanal;

✔ Visita ao Museu Pelé;

✔ Passeio de Bondinho: Visualização do Centro Velho - construções do século XVIII e XIX;

✔ Passeio pela orla marítima e do Porto de Santos;

✔ Visita ao Aquário Municipal;

✔ Atividade física na orla e outras atividades recreativas no Parque Municipal de Santos “Roberto Mário Santini” que também possui um excelente espaço para realização de lanche comunitário.