# data[].attributes.body
Adanya voice, choice, dan ownership. dulu pembelajaran cenderung berpusat pada guru, spoonfeeding, namun dengan adanya kepemimpinan murid, murid diberikan kesempatan dan kepercayaan untuk lebih mengatur dan bertanggung jawab pada dirinya.

# data[].attributes.body
menurut saya yang bagian Kepemilikan Murid, dulu murid hanya merasa mereka hanya sebagai objek, tp kini juga sebagai subjek

# data[].attributes.body
Kepemimpinan murid adalah kebebasan murid dalam memilih pembelajaran sesuai dengan bakat dan minatnya.

# data[].attributes.headline
dwi...Berbasis Kolaborasi, Berpusat pada Murid

# data[].attributes.subject
dwi...Berbasis Kolaborasi, Berpusat pada Murid

# data[].attributes.body
Saat murid memiliki kontrol atas apa yang terjadi, atau merasa bahwa mereka dapat mempengaruhi sebuah situasi, maka murid akan memiliki apa yang disebut dengan kepemimpinan murid.

# data[].attributes.body
pemahaman saya yang telah berubah ialah ternyata murid akan bisa mengasah emampuannya menjadi seorang pemimpin dengan diberikan kesempatan melalui suara, pilihan dan rasa kepemilikan dan juga didukung oleh lingkungan yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
Ketika saya masih menjadi murid segala sesuatu diputuskan oleh guru, namun sekarang murid diberikan voice,choice dan ownership yang memberikan kesempatan dan kepercayaan pada murid untuk bertanggung jawab pada murid itu sendiri.

# data[].attributes.body
sangat perlu dan akan membantu untuk mewujudkan suatu program

# data[].attributes.headline
Nila: konsep kepemimpinan murid yang telah berubah menurut pemahaman saya adalah kepemilikan murid.

# data[].attributes.subject
Nila: konsep kepemimpinan murid yang telah berubah menurut pemahaman saya adalah kepemilikan murid.

# data[].attributes.body
hal pertama yang dilakukan adalah beri murid rasa kepercayaan penuh, sehingga murid bisa percaya diri dan maksimal dalam melakukan proses kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
Ide saya mungkin agak beda dari ide-ide lainnya, yang terpikir pada pikiran saya adalah PEKA DIRI, Yang mana didalamnya tetap KSE siswa yang dikembangkan

# data[].attributes.headline
dwi...yang dapat beradaptasi dan berkembang sesuai dengan kebutuhan dan umpan balik dari peserta serta pemangku kepentingan.

# data[].attributes.subject
dwi...yang dapat beradaptasi dan berkembang sesuai dengan kebutuhan dan umpan balik dari peserta serta pemangku kepentingan.

# data[].attributes.body
Pembelajarn yang berpihak kepada murid merubah konsep yang dulunya murid itu diminta menjadi pendengar yang baik, sekarang seorang murid dituntut bisa bersuara menyampaikan ide dan gagasannya

# data[].attributes.body
dengan kolaborasi, murid bisa berproses secara penuh, berintetraksi dengan orang lain, sehingga disitu akan timbul jiwa-jiwa diskusi dan kepemimpinan secara alami

# data[].attributes.body
Kalau dulu siswa mendengarkan semua informasi dari guru (teacher center), dengan kemajuan zaman stigma itu berubah siswa mulai bisa didik menjadi seorang pemimpin temannya. Hal itu dikarena kemajuan jaman.

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan murid yang lebih cenderung pada konsep merdeka dimana murid memiliki keleluasaan akses dan kesadaran diri.

# data[].attributes.body
konsep kepemimpinan murid yang berubah adalah jika dulu murid tidak dapat memberikan pendapat, tidak dapat menentukan pilihan. untuk saat ini siswa lebih terbuka dan diberikan kemerdekaan.

# data[].attributes.body
Sangat penting berkolaborasi dengan semua warga sekolah untuk mewujudkan suatu program sekolah

# data[].attributes.body
Kolaborasi memanglah sangat membantu untuk dapatnya menemukan hal2 yang baru

# data[].attributes.body
dengan kolaborasi maka kita akan menjadi mitra murid. kita bisa mengetahui dan memahami karakter murid kita. Sehingga kita mampu menggali minat dan bakat yang dimiliki murid.

# data[].attributes.body
Dengan kolaborasi yang baik, kita dapat menciptakan program yang berdampak positif pada murid

# data[].attributes.body
Melalui kolaborasi kita bisa menyerap berbagai aspirasi dari berbagai sudut pandang, bahkan dari sudut pandang yang tak pernah terpikir oleh kita sebelumnya. Selain itu pelaksanaan program juga lebih mudah jika kita berkolaborasi.

# data[].attributes.headline
dwi...ide yang dapat memastikan bahwa program tersebut berjalan dengan efektif dan mendapatkan dukungan yang luas. Koordinasi yang baik antara semua pihak yang terlibat juga penting untuk keberhasilan program kepemimpinan murid.

# data[].attributes.subject
dwi...ide yang dapat memastikan bahwa program tersebut berjalan dengan efektif dan mendapatkan dukungan yang luas. Koordinasi yang baik antara semua pihak yang terlibat juga penting untuk keberhasilan program kepemimpinan murid.

# data[].attributes.body
sangat perlu karena untuk mewujudkan suatu program kita memerlukan kerjasama dan dukungan dari semua pihak sehingga program dapat berjalan dengan mudah.

# data[].attributes.body
Selalu melibatkan murid dalam setiap kegiatan sekolah

# data[].attributes.body
Saya melakukan pembiasaan pagi yang saya sebut "Cerita pagi" dari kegiatan ini siswa mulai berani bercerita apa yang dialami, mampu berbicara dengan lancar, mulai pd berbicara dan kosakata yang dimiliki mulai bertambah

# data[].attributes.body
Dengan kolaborasi yang baik kita dapat menciptakan program yang berdampak positif pada murid, memperkuat partisipasi mereka dan mengembangkan kepemimimpinan

# data[].attributes.body
Kolaborasi memungkinkan saya untuk mengembangkan konsep yang lebih luas dalam proses perencanaan program atau kegiatan yang menumbuhkan kepemimpinan murid.

# data[].attributes.body
Sebagai guru kita harus selalu berfikir positif terhadap murid dan berusaha untuk menyediakan lingkungan yang menumbuhkan budaya dimana murid bisa menumbuhkembangkan kepemimpinan murid tersebut.

# data[].attributes.body
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya/aspirasinya, membiarkan murid memilih bukan dipaksa dalam melakukan suatu hal, pada akhirnya tumbuh rasa "memiliki" sehingga murid memiliki tanggung jawab dan kontrol terhadap hal yang dilakukannya.

# data[].attributes.headline
Nila: kolaborasi sangat diperlukan dalam hal ini karena akan sangat sulit untuk kita untuk menjalankan suatu program sendirian. Kita butuh partisipasi dan dukungan rekan lain

# data[].attributes.subject
Nila: kolaborasi sangat diperlukan dalam hal ini karena akan sangat sulit untuk kita untuk menjalankan suatu program sendirian. Kita butuh partisipasi dan dukungan rekan lain

# data[].attributes.body
Program yang tentunya diminati siswa dan dapat menggali potensi-potensi murid untuk menumbuhkan budaya positif dengan memberikan kesempatan bagi murid menyampaikan pendapatnya tentang program yang akan di jalankan sekolah

# data[].attributes.body
saya memulai kegiatan Gelis manis (Gerakan literasi membaca dan menulis) di awal tahun ajaran baru ini, dengan kegiatan ini banyak hal yang dapat murid lakukan, murid dapat memberikan ide, gagasan, siswa berani berbicara, berpendapat, dan siswa dapat menuangkan idenya dalam bentuk gambar ataupun puisi.

# data[].attributes.body
Memikirkan satu macam program yang sekiranya berkelanjutan dan bermanfaat saat mereka dewasa nntinya dan memberikan kepercayaan kepada mereka untuk menjalankannya.

# data[].attributes.body
Berusaha memfasilitasi proses berfikir murid, guru memodelkan kepada murid, guru dan murid menjadi mitra belajar.