# data[].attributes.body
根據個人需求設定

# data[].attributes.attachment_caption
【copy翰林】 北美洲地形圖

# data[].attributes.attachment_link.title
【copy翰林】 北美洲地形圖

# data[].attributes.attachment_link.description
將針腳拖至圖像上的正確位置。. 拉布拉多高原, 密西西比河, 格陵蘭島, 阿帕拉契山脈, 墨西哥灣, 哈德孫灣, 洛磯山脈, 北美大平原.

# data[].attributes.attachment_link.description
全台最多師生使用的學習平台，近20萬堂學科和素養課程，幫孩子學得更好！

# data[].attributes.body
建議創建一個新班級 設OPEN

# data[].attributes.attachment_caption
直接給學生連結 或另開無痕開網頁 再生成QRcode給學生掃

# data[].attributes.body
chatgpt 可協助迅速擬出大綱 草稿

但內容與連結不一定正確 是根據自身需求與專業知識

對提供之內容進行修正

# data[].attributes.body
我想用(媽祖文化)設計給(七年級學生)的(地理)課程,請提供給四個具體問題,可以引發學生的學習動機

括弧內根據自己的主題對象科目做更改

chatgpt 給的回應

結合媽祖文化的地理課程對七年級學生來說會很有趣！以下是四個具體問題，可以引發他們的學習動機：

1. 媽祖信仰與地理分佈：

哪些地方在台灣以及其他地區有著濃厚的媽祖信仰？

媽祖信仰與當地地理環境有何關聯？例如海邊地區與漁業之間的關係。

2. 媽祖巡遊與地方發展：

哪些城市或鄉村有著著名的媽祖巡遊活動？這些活動對當地的經濟和文化有什麼影響？

媽祖巡遊路線背後的地理考量是什麼？例如，為什麼會選擇特定的街道或地標？

3. 媽祖神像與地方特色：

不同地區的媽祖神像有何不同？這些差異反映了什麼地方特色或歷史背景？

這些神像的安置地點有何特殊意義？例如，為什麼會在海邊、山區或城市中心？

4. 媽祖文化與地方傳說：

哪些地方有著與媽祖相關的地方傳說或神話？這些故事與當地地理環境有何關聯？

這些傳說如何影響當地居民的生活和文化？

# data[].attributes.body
請用這四個具體問題,完成一個五節課的教學方案,以表格方式輸出,表格項目包含學習目標(學生能從這個課程學到什麼)`教學目標(老師要教會學生什麼)`評量方法(多元評量)`時間(加起來五節課)`以及可以整合的資源連結

# data[].attributes.body
Ai 協助生成簡報 點選連結註冊 邀請者與被邀請者可獲得點數

1.使用需消耗點數

2.設定題目 簡報頁數 AI迅速完成簡報

3.內容不一定正確 為協助迅速完成簡報大綱與風格的幫手

# data[].attributes.body
1.選擇方法新建或 從頭開始 或匯入

2.連結範例為新建ai方式建立~流程 新建Ai> 打上標題或大綱 選擇簡報頁數>生成簡報 或是匯入現有簡報檔案再進行Ai生成

3.從範例可知 生成的簡報 錯誤內容甚多