# data[].attributes.body
silakan bapak ibu ceritakan apa saja kekuatan/ potensi yang bisa dikembangkan dari SLBN 2 kota Bengkulu

# data[].attributes.headline
 Contoh (buat Nama)  mengajar kelas .... 

# data[].attributes.subject
 Contoh (buat Nama)  mengajar kelas .... 

# data[].attributes.body
Slb 2 memiliki potensi guru yang .....

# data[].attributes.body
Guru guru yg masih muda dan enerjik,
Minat belajar guru yang baik.
Orangtua yg kooperatif

# data[].attributes.body
kelas autis a

seluruh guru, orangtua murid dan siswa siswa kompak

# data[].attributes.headline
1. Tendik masih muda, akses internet cepat. Lokasi dekat jalan raya jadi mudah terjangkau. Aman dari bencana. Walisiswa proaktif. Mereka sangat antusias untuk membimbing putra-putrinya. Tendik dari berbagai disiplin ilmu, jadi sangat bervariasi 

# data[].attributes.subject
1. Tendik masih muda, akses internet cepat. Lokasi dekat jalan raya jadi mudah terjangkau. Aman dari bencana. Walisiswa proaktif. Mereka sangat antusias untuk membimbing putra-putrinya. Tendik dari berbagai disiplin ilmu, jadi sangat bervariasi 

# data[].attributes.body
Letak Slbn 2 yg strategis, dekat dengan pusat kota

# data[].attributes.body
Mengajar kelas CD I
Kekuatannya/kelebihan SLB n 2 kota Bengkulu adalah guru yang disiplin, minat belajar tinggi, kolaboratif. Siswa aktif, program sekolah berjalan.

# data[].attributes.body
Slbn 2 kota bengkulu memiliki potensi guru yang terbilang masih dalam usia yang produktif sehingga sangat memungkinkan untuk dikembangkan potensinya

# data[].attributes.body
Memiliki lokasi yg strategis dipusat kota, memiliki SDM yang sesuai dengan bidangnya, guru2 dan orangtua wali murid yang kooperatif

# data[].attributes.body
Memiliki guru-guru yang masih muda, dan memiliki kreativitas yang tinggi.
Serta terletak ditempat yg sterategis.

# data[].attributes.body
SLB 2 memiliki potensi guru dan wali murid yg kritis namun kreatif dan inovatif. Tidak hanya aware dg permasalahan pendidikan yg ada namun dapat mencari solusi dan jalan keluar dari masalah tersebut.

# data[].attributes.body
Orang tua dan guru saling bersinergi untuk mencapai tujuan terlihat wali murid selalu ikut serta dlm setiap kegiatan yg diadakan sekolah

# data[].attributes.body
memiliki guru yang kompak, setiap kegiatan semuanya mau bekerjasama.

# data[].attributes.body
SLBN 2 mempunyai guru yang disiplin serta kreatif..

# data[].attributes.body
Slbn 2 memiliki potensi guru yang hebat, Siswa siswi yang ceria dan para orangtua yang bisa diajak bekerjasama.

# data[].attributes.body
SLBN 2 Kota bengkulu berpotensi maju di karena kan sudah mempunyai guru ppg dan guru penggerak dan banyak guru muda yg mempunyai jiwa mengajar yang semangat dan semua guru kompak menjalankan tugas nya dan saling tolong menolong

# data[].attributes.body
Apa saja kekuatan Slbn 2 kota bengkulu
Komunikasi yang lancar
Guru guru yg solid

Keftia Ashari
Saya mengajar kelas cd 4
Guru nya disiplin dan semangat

# data[].attributes.body
siswa siswi yang semangat bersekolah dalam kegiatan, potensi guru yang masih enerjik serta orang tua yang ikut kerja sama

# data[].attributes.body
Letak sekolah yg strategis, Aktif berbagai keterampilan sesuai kemampuan anak, guru² yg aktif dan inovatif, memiliki program sekolah yg bekerjasama dgn instansi lain (puskesmas, dll)

# data[].attributes.body
Guru dan karyawan di sekolah saling menjaga kekompakan

# data[].attributes.body
Selfi damayanti kelas CD 1B
Kelebihan yg kami miliki adalah kekompakan dan kekeluargaan antar guru.

# data[].attributes.headline
Amelia Ranu Wardhani : Mengajar di kelas CD VII

# data[].attributes.subject
Amelia Ranu Wardhani : Mengajar di kelas CD VII

# data[].attributes.body
Guru ,staf tu, dan semua warga sekolah tetap semangat untuk maju dan selalu kompak dalam segala kegiatan.

# data[].attributes.headline
Darmawan julianto kls CD 5 Menjadikan siswa dan siswi yg berakhlak mulia.  

# data[].attributes.subject
Darmawan julianto kls CD 5 Menjadikan siswa dan siswi yg berakhlak mulia.  