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O conto explora a dualidade entre o nome e a identidade pessoal, sugerindo que o nome pode ser tanto libertador quanto aprisionador. O protagonista compartilha não apenas um nome, mas também algumas semelhanças superficiais com seu homônimo, criando situações cômicas e, por vezes, desconcertantes ao longo de sua vida.

A história destaca como o nome pode influenciar a percepção das pessoas, como no caso da mulher que o repreende por uma crítica feita pelo homônimo, ou o diretor de criação que se recusa a contratá-lo devido a um artigo anterior escrito pelo outro. A dualidade entre o nome e a pessoa também é explorada através da ligação da mulher mexicana, onde o protagonista se vê envolto em uma fantasia incerta sobre uma possível experiência no México.

Ao longo de trinta anos, o protagonista lida com essas confusões de maneira paciente, refletindo sobre as complexidades da identidade e como as palavras e os nomes podem moldar a percepção dos outros. O conto sugere que, embora o nome seja uma parte fundamental da nossa identidade, ele pode ser ambíguo e não necessariamente refletir completamente quem somos. A história termina com uma nota de incerteza, já que o protagonista ainda se questiona sobre a veracidade de certas experiências, destacando a complexidade da relação entre nome, imagem e realidade.

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Morreu num acidente de carro, aos quarenta e poucos anos.

Já adulto, apaixonou-se pelos mitos gregos, e, então, reconheceu em Prometeu, exposto à sanha do abutre, a natureza daquela sua dor: não cicatrizaria nunca.

Certa noite — já se tornara pai também —, contava histórias para o filho quando lhe ocorreu outra pergunta: e se o pai não tivesse morrido tão cedo, ele o teria amado com a mesma intensidade?

Antes de dormir, retomando a leitura de O sonâmbulo amador, romance de seu amigo José Luiz Passos, ele deu com estas linhas: “Amor não é mistério, é gosto continuado na rotina, e tornado ainda mais vivo pela história dessa mesma rotina”.

melhor da rotina (enquanto existiu) era, para ele, ouvir as histórias contadas pelo pai antes de dormir.

Não teria vindo dali a necessidade de inventar, também, as suas histórias?

Quando chegou à idade em que o pai morrera, resolveu investigar a autoria das histórias que ele lhe contava.

Pesquisou, a princípio de forma caótica, mas depois com espírito detetivesco, ansioso por descobri-las em alguma

Estranhamente, não encontrou nenhuma daquelas histórias que o pai lhe narrava ao pé da cama.

Mas não, dentro dela, as pessoas que amamos e se foram.) A conclusão não poderia ser outra: o pai as inventara para ele.

Nessa época, começou a ler para o filho, em voz alta, seus próprios livros, junto aos de outros autores.

Então descobriu que quase todas as suas histórias, no fundo, ele as tinha escrito para contar ao pai.

Continua a não se perguntar por que o amava tanto, se o pai tinha algumas virtudes, mas incontáveis defeitos.

que seu filho, no futuro, ao ler estas páginas, pensará sobre isso?

Igual ao seu amor pelo pai, que seja intensa (e mais longa) a história que ele e o filho estão escrevendo agora.

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O conto descreve a viagem do protagonista a Hamburgo para um congresso de comunicação, destacando a ideia de que coincidências são eventos pré-determinados, semelhantes a um trem seguindo trilhos fixos. O protagonista relembra sua primeira visita à cidade e como ela o inspirou a escrever um artigo sobre a história de uma família judia que fugiu para o Brasil durante a Segunda Guerra Mundial.

Ao chegar em Hamburgo, o protagonista enfrenta contratempos quando sua mala é extraviada. Enquanto espera no hotel, encontra uma amiga que também participará do congresso. Durante a noite, eles testemunham um homem ferido e desorientado, decidindo ajudá-lo e chamar uma ambulância.

A cena inusitada levanta questionamentos sobre as interconexões da vida e como eventos aparentemente aleatórios podem se entrelaçar de maneiras surpreendentes. A situação desperta a imaginação do protagonista, que especula sobre a história do homem ferido, sugerindo que ele pode ter se ferido após participar do coquetel na universidade.

No dia seguinte, durante o congresso, o protagonista e sua amiga ficam surpresos ao ver o homem ferido no palco, apresentando a palestra de abertura sobre diáspora. Essa revelação inesperada adiciona uma camada de complexidade à narrativa, sugerindo que a vida é cheia de surpresas e que as coincidências podem ter significados mais profundos.

Ao explorar temas como migrações, eventos imprevisíveis e conexões fortuitas, o conto destaca a imprevisibilidade da vida e como nossas experiências passadas podem influenciar e moldar nosso entendimento do presente. A trama se desenrola em um contexto de viagem e congresso, mas transcende esses elementos superficiais para explorar as complexidades da existência humana.

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resumo : O narrador reflete sobre a natureza dos sonhos, destacando sua convicção de que estes nunca coincidem totalmente com a realidade. No entanto, sua certeza é abalada quando a amiga Amanda relata um sonho com flores que se realiza posteriormente, quando recebe um buquê de gérberas sem identificação. Isso leva o narrador a questionar a fronteira entre sonho e realidade, lembrando do episódio descrito por Coleridge sobre alguém que atravessa o Paraíso em sonho e recebe uma flor como prova. O texto sugere que, de forma surpreendente, a realidade pode se manifestar de maneira idêntica aos sonhos.

_O texto em questão explora de maneira poética e reflexiva a relação entre sonhos e realidade, desafiando a convicção do narrador de que esses dois domínios nunca se sobrepõem completamente.

A trama se desenrola quando a amiga do narrador, Amanda, compartilha um simples sonho com flores que se materializa na realidade com a chegada de um buquê de gérberas, desafiando as expectativas do narrador.

narrativa é enriquecida por uma variedade de referências a flores, desde orquídeas até cactos e rosas do deserto, e a citação de um episódio de Coleridge, adicionando profundidade ao tema.

reviravolta ocorrida na vida do narrador, com a concretização do sonho de Amanda, funciona como um catalisador para a reconsideração das fronteiras entre o imaginário e o real.

Em suma, a narrativa oferece uma perspectiva intrigante sobre a complexidade da experiência humana, sugerindo que, em momentos singulares, os limites entre sonho e realidade podem se dissipar, desafiando as expectativas estabelecidas.

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Resumo:

''Olho Mágico" é um conto de João Anzanello Carrascoza. A história gira em torno de um protagonista cuja visão do mundo é transformada através de um olho mágico. Esse dispositivo peculiar permite uma nova perspectiva sobre a realidade, revelando detalhes e significados que escapam à observação comum. À medida que o personagem explora essa nova maneira de enxergar, ele se depara com reflexões profundas sobre a vida, a percepção e a importância de manter-se receptivo a diferentes formas de compreensão.

Ponto de Vista:

"Olho Mágico" é uma obra que se destaca pela habilidade de João Anzanello Carrascoza em tecer uma narrativa poética e reflexiva. A metáfora do olho mágico serve como um poderoso instrumento para explorar a ideia de que a realidade é multifacetada, e a verdade muitas vezes reside em perspectivas diversas. Carrascoza convida o leitor a refletir sobre como nossas próprias visões de mundo podem ser ampliadas e enriquecidas quando estamos dispostos a olhar além das aparências superficiais. A linguagem sensível e a profundidade temática fazem deste conto uma experiência cativante e provocativa. "Olho Mágico" é mais do que uma história; é uma jornada pela introspecção e uma celebração da complexidade da existência humana.

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O autor, ao abordar a singularidade de cada pessoa, destaca que a atração vai além da beleza ou inteligência, sendo centrada na história única que cada indivíduo carrega consigo. Ele expande essa ideia para a escrita, vendo-a como um ato de se revelar às pessoas, onde não se lê apenas a narrativa ficcional, mas também o romancista que a cria. Nesse contexto, ele decide compartilhar a história única dele e de sua parceira, reconhecendo que, mesmo em meio a eventos aparentemente comuns, há um significado mais profundo quando iluminado pelo sentimento amoroso compartilhado.

O autor relata o encontro deles durante um curso, em que ele era o professor e ela a aluna. O magnetismo entre eles já estava em ação, embora o resultado desse magnetismo fosse revelar uma desigualdade significativa: ela, íntegra; ele, impactado pelo término de um casamento. A complexidade dessa dinâmica é evidenciada pelo fato de que, mesmo sem saberem, havia uma atração se desenvolvendo.

Ao revelar que ele tentou, sem sucesso, localizá-la através dos estudantes da turma e que ela sabia sobre seu paradeiro, o autor destaca a discrepância nas perspectivas e abordagens de cada um. Anos depois, quando ela finalmente envia uma mensagem, os dois se encontram, dando início a uma nova fase de suas vidas juntos.

O autor compartilha sua visão sobre o amor, ressaltando sua crença de que um casal permanece junto porque suas vidas, representadas como "textos em línguas distintas", coincidem, mesmo que de maneira imperfeita. Apesar de reconhecer que a parceira talvez veja o amor de maneira diferente, ele expressa seu desejo de que ela se alegre com a história deles.

O autor encerra destacando que, embora a história deles não seja extraordinária e possa ser encontrada em variáveis engenhosas em outros enredos conjugais, é única para eles. Ele aceita essa história como parte da vida, comparando-a à chuva que, durante a escrita do livro, inundou seu computador e seus olhos, indicando a presença de emoções intensas e imprevisíveis.

O autor expressa sua visão sobre o amor, destacando que não o vê como uma fatalidade ou encontro de almas gêmeas, mas sim como a coincidência de vidas distintas se entrelaçando, mesmo de maneira imperfeita. Ele reconhece as diferenças de perspectivas entre ele e sua parceira, mas deseja que ela se alegre com a história deles, reconhecendo que, embora não seja uma história extraordinária, é única para eles e merece ser aceita como parte da vida, assim como a chuva que inundou seu computador e seus olhos durante a escrita do livro.