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ALBAN SANDOVAL ARIANA

BALDINI HUAMAN MARIEL

GALINDO GALINDO EDWARD

RUIZ VILCHEZ MARÍA

OLAYA MENA WENDY

SEVERINO TABARA DAHRIANA

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1.- ¿Cómo crecen y se desarrollan los cuerpos y cerebros de los niños en edad escolar?

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1.- ¿Cómo crecen y se desarrollan los cuerpos y cerebros de los niños en edad escolar?

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Los niños dan un estirón, también se caen sus dientes de leche, se desarrolla su psicomotricidad fina es decir la fuerza, la resistencia y motricidad. Otro cambio es el desarrollo del cerebro el cual permite mejorar la capacidad de aprendizaje, se recomienda realizar gimnasia cerebral como por ejemplo el ejercicio de doble garabateo.

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2.- ¿Cuáles son las necesidades nutricionales y de sueño de la tercera infancia?

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2.- ¿Cuáles son las necesidades nutricionales y de sueño de la tercera infancia?

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Tienen como necesidad proporcionarles carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas (vitamina D, A, K y C) y minerales (calcio, potasio y fósforo). Tienen como necesidad dormir entre 9 a 12 horas para tener un mejor desarrollo.

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3.- ¿Qué adelantos en habilidades motoras ocurren de manera típica a esta edad y en qué tipos de juego participan niños y niñas?

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3.- ¿Qué adelantos en habilidades motoras ocurren de manera típica a esta edad y en qué tipos de juego participan niños y niñas?

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Los adelantos que obtienen en esta etapa son la motricidad, fuerza, resistencia y coordinación. Asimismo en los juegos que suelen participar son en saltar la soga, correr, practicar algún deporte como el fútbol, vóley o básquet.

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¿Cuáles son las consideraciones principales de salud y seguridad durante la tercera infancia?

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¿Cuáles son las consideraciones principales de salud y seguridad durante la tercera infancia?

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1.- Llevar una nutrición adecuada y equilibrada durante esta etapa de crecimiento en los niños.

2. Realizar actividades físicas para promover un estilo de vida saludable.

3. Orientar a los niños en el cuidado de su aseo personal para que asi aprendan y practiquen buenos hábitos de higiene personal.

4. Supervisar la seguridad en el hogar y en los entornos exteriores para prevenir lesiones o accidentes.

5. Salvaguardar la salud mental y emocional de los niños, ya que pueden enfrentar desafíos emocionales y sociales a medida que crecen.