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 Es un paradigma que implica compartir, alquilar, reutilizar, reparar, renovar y reciclar materiales y productos existentes todas las veces que sea posible para crear un valor añadido, productos reparados o reacondicionados, soluciones técnicas para reutilizar materiales, proyectos con impacto sustentable, objetos o procesos que generen valor agregado mediante la reutilización y la innovación.

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 Es un paradigma que implica compartir, alquilar, reutilizar, reparar, renovar y reciclar materiales y productos existentes todas las veces que sea posible para crear un valor añadido, productos reparados o reacondicionados, soluciones técnicas para reutilizar materiales, proyectos con impacto sustentable, objetos o procesos que generen valor agregado mediante la reutilización y la innovación.

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 Exposiciones N° 5455 Esq. Calle Pública, Jacobo Feldman, N° 4571, Córdoba

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 Exposiciones N° 5455 Esq. Calle Pública, Jacobo Feldman, N° 4571, Córdoba

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Educación ambiental y concientización, formación en oficios verdes, producción sustentable, vinculación con el sector productivo y transformación cultural.

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Educación ambiental y concientización, formación en oficios verdes, producción sustentable, vinculación con el sector productivo y transformación cultural.

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Coordinación General: Pilar Soto se desempeña como coordinadora general, encargada de programar y ejecutar las actividades diarias, actuando como nexo entre los distintos grupos de trabajo y las reparticiones del Ente BioCórdoba.

Personal técnico y educativo: Incluye capacitadores, diseñadores industriales, operarios de planta, técnicos en reciclado y educadores ambientales que desarrollan y ejecutan los programas formativos y productivos.​

Colaboradores externos: La EMEC trabaja en conjunto con emprendedores, estudiantes y organizaciones sociales que participan en proyectos de reutilización de materiales y desarrollo de productos sustentables.

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Se clasifican segun el tipo de material, luego pasan por un procesamiento, luego a la produccion, luego en las distintas areas/estaciones/sectores y por ultimo el mercado material.

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El aumento de residuos urbanos.

El agotamiento de recursos naturales.

La necesidad de generar empleos sostenibles.

La falta de educación ambiental estructurada.

Enseñe a reutilizar, reciclar y transformar residuos.

Promueva la formación en oficios verdes.

Fomente el desarrollo de una nueva cultura del consumo responsable

La escuela fue construida en un predio recuperado, donde antes funcionaba un basural a cielo abierto, lo que refuerza su mensaje de transformación ambiental y social.

surge como una respuesta innovadora y educativa a los desafíos ambientales actuales, con una fuerte mirada social y productiva, integrando reciclado, educación y empleo.

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Para nosotros los beneficios que se pueden llevar a cabo pueden ser: mejor estabilidad ambiental, menos producción de basura, higienización en los distritos y el reciclaje para una reutilización mas eficiente.

Las dificultades que se pueden presentar en este paradigma pueden ser: Que algunos materiales no sean tan eficientes a la hora de reciclar y que se obstruya alguna maquinaria deteniendo la producción de los materiales a utilizar.