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Contexto Escolar

Problemáticas:

Bullying o acoso escolar: Es una forma de violencia entre estudiantes que puede ser física, verbal o psicológica. Genera miedo, baja autoestima, ausentismo escolar y, en casos graves, abandono de los estudios.

Falta de atención individualizada: Ocurre cuando los docentes no pueden atender las necesidades específicas de cada estudiante, lo que puede afectar el aprendizaje, especialmente de aquellos con dificultades o talentos particulares.

Infraestructura deficiente: Incluye aulas en mal estado, falta de mobiliario adecuado, baños insalubres o insuficientes, y escasez de materiales didácticos. Esto afecta directamente la motivación y el rendimiento de los alumnos.

Sobrecarga académica: Consiste en una carga excesiva de tareas, exámenes y contenidos, que puede generar estrés, agotamiento y falta de interés por el aprendizaje.

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Contexto Familiar

Problemáticas:

Falta de acompañamiento educativo en casa: Cuando los padres o tutores no apoyan el proceso educativo, ya sea por falta de tiempo, conocimientos o interés, los niños pueden tener dificultades para cumplir con sus responsabilidades escolares.

Violencia intrafamiliar: Situaciones de maltrato físico, emocional o psicológico dentro del hogar que afectan el bienestar emocional del niño, su capacidad de concentración y su conducta en la escuela.

Pobreza y falta de recursos tecnológicos: La carencia de dinero y herramientas como computadoras o acceso a internet limita las oportunidades de aprendizaje, especialmente en contextos de educación virtual o tareas digitales.

Padres ausentes por trabajo o migración: Cuando los padres deben ausentarse por largas jornadas laborales o han migrado, los niños pueden quedarse al cuidado de otras personas o solos, afectando su estabilidad emocional y su apoyo escolar.

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Contexto Comunitario

Problemáticas:

Entornos inseguros o violentos: Vivir en comunidades con delincuencia, pandillas o consumo de drogas genera miedo, afecta la salud mental y puede impedir que los niños asistan con regularidad a la escuela.

Falta de espacios de recreación y cultura: La ausencia de parques, bibliotecas, centros culturales o deportivos limita el desarrollo integral de los niños y adolescentes, reduciendo sus oportunidades de aprendizaje y esparcimiento.

Desigualdad de oportunidades educativas: No todos los niños tienen acceso a escuelas de calidad, recursos adecuados o docentes capacitados, lo que perpetúa la inequidad social.

Trabajo infantil: Muchos niños deben trabajar para apoyar a sus familias, lo cual interfiere con su educación, desarrollo físico y emocional, y los expone a situaciones de explotación.