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1. Se denomina socialización al proceso donde se adquiere, interioriza e integra en la personalidad de las personas, de los valores sociales y las normas de comportamiento propios del grupo social o comunidad a la que pertenece, con el fin de posibilitar su adaptación al contexto social. La adquisición de una lengua es la parte de ese proceso más amplio, en la cual el individuo aprende las habilidades comunicativas necesarias para su identidad personal y sus identidades.

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Estas son las siguientes:
1. La Socialización Primaria.
2. La Socialización Secundaria.
3. La Socialización Terciaria.

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Este proceso comienza desde el

momento en que el bebé o niño

comienza a percibir a la sociedad.

Al mismo tiempo, se enfoca

únicamente en su familia. El niño

comienza a percibir al mundo

adulto. La socialización primaria

depende directamente de los

padres, precisamente,

cuánto podrán mostrarle el

mundo que lo rodea.

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La Socialización Secundaria (12-17 años)

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La Socialización Secundaria (12-17 años)

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Es cualquier proceso posterior que induce a la persona ya

socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de su sociedad. Es la introducción de submundos (realidades parciales que contrastan con el mundo de base adquirido en la sociología primaria) institucionales o basados sobre instituciones. El individuo descubre que el mundo de sus padres no es el único. La carga afectiva es reemplazada por técnicas pedagógicas que facilitan el aprendizaje. Se caracteriza por la división social del trabajo y por la distribución social del conocimiento. Las relaciones se establecen por jerarquía.

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La Socialización Terciaria (18 años en adelante)

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La Socialización Terciaria (18 años en adelante)

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Es la reinserción social. se puede denominar terciaria o proceso de “resocialización”. Esta sería una suerte de proceso de reintegración social que se aplica en los casos en los que las personas han sufrido una desviación de la norma o que han mostrado conductas denominadas “peligrosas socialmente” o delictivas.