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En el marco del proyecto " La Biblioteca del Aula en Inglés " los alumnos de 1° grado  A y B disfrutan de la lectura por placer!

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En el marco del proyecto " La Biblioteca del Aula en Inglés " los alumnos de 1° grado  A y B disfrutan de la lectura por placer!

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Reordenar - Arrastra y suelta palabras para reordenar cada oración correctamente.

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1) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE LACTEOS? a) b) c) 2) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE LIMPIEZA? a) b) c) 3) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE BEBIDAS? a) b) c) 4) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE PERFUMERÍA? a) b) c) 5) ¿¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE PANADERÍA? a) b) c) 6) ¿QUÉ PRODUCTO NO ESTÁ EN EL SECTOR DE ALMACÉN? a) b) c) 7) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE VERDULERÍA? a) b) c) 8) ¿QUÉ PRODUCTO NO ESTÁ EN EL SECTOR DE CARNICERÍA? a) b) c) 9) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE CONGELADOS? a) b) c) 10) ¿QUÉ PRODUCTO NO ESTÁ EN EL SECTOR DE PERFUMERÍA? a) b) c) 11) ¿QUÉ PRODUCTO NO ESTÁ EN EL SECTOR DE BAZAR? a) b) c) 12) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE LACTEOS? a) b) c) 13) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE VERDULERÍA? a) b) c) 14) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE PANADERÍA? a) b) c) 15) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE CARNICERÍA? a) b) c) 16) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE ALMACÉN? a) b) c)

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1) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE LACTEOS? 2) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE LIMPIEZA? 3) ¿QUÉ PRODUCTO ESTÁ EN EL SECTOR DE BEBIDAS?

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1) MARTÍN FUE AL SUPERMERCADO Y QUERÍA COMPRAR 10 PRODUCTOS,¿CUÁNTOS LE FALTAN PARA LLEGAR A 10? a) 2 b) 3 c) 1 2) YANINA, QUERÍA COMPRAR 30 PRODUCTOS,¿CUÁNTOS LES FALTAN? a) 5 b) 10 c) 15 3) LUCAS,QUERÍA COMPRAR 20 PRODUCTOS,¿CUÁNTOS LE FANTARON? a) 10 b) 15 c) 6

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1) MARTÍN FUE AL SUPERMERCADO Y QUERÍA COMPRAR 10 PRODUCTOS,¿CUÁNTOS LE FALTAN PARA LLEGAR A 10? 2) YANINA, QUERÍA COMPRAR 30 PRODUCTOS,¿CUÁNTOS LES FALTAN?

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SUPERMERCADO, VERDURAS, GÓNDOLA, BALANZA, CAJERA, PAN, LÁCTEOS, BOLSA DE COMPRAS, CARRITO DE SUPERMERCADO, CANASTA DE COMPRAS.

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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1) ¿Que objeto no encontramos en la góndola de lácteos? a) b) c) d) 2) ¿Que objeto no encontramos en la góndola de galletitas? a) b) c) d) 3) ¿Que objeto no encontramos en la góndola de higiene? a) b) c) d) e) 4) ¿Que objeto no encontramos en la góndola de verduras y frutas? a) b) c) d) e) 5) ¿Que objeto no encontramos en la góndola de carnes? a) b) c) d) e)

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1) ¿Que objeto no encontramos en la góndola de lácteos? 2) ¿Que objeto no encontramos en la góndola de galletitas?

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Hola Familias, les compartimos la pista musical con arreglo del tema Friday i'm in love. El cual estamos practicando para el acto del día del maestro.I don't care if Monday's blueTuesday's grey and Wednesday tooThursday, I don't care about youIt's Friday, I'm in loveMonday you can fall apartTuesday, Wednesday break my heartOh, Thursday doesn't even startIt's Friday, I'm in loveSaturday, waitAnd Sunday always comes too lateBut Friday, never hesitate

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Hola Familias, les compartimos la pista musical con arreglo del tema Friday i'm in love. El cual estamos practicando para el acto del día del maestro.I don't care if Monday's blueTuesday's grey and Wednesday tooThursday, I don't care about youIt's Friday, I'm in loveMonday you can fall apartTuesday, Wednesday break my heartOh, Thursday doesn't even startIt's Friday, I'm in loveSaturday, waitAnd Sunday always comes too lateBut Friday, never hesitate

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Semana de la Lectura, Compartimos con los estudiantes de 7° "B" y Leímos Limerics de Marielena Walls. Luego los dibujamos y escribimos en Tux Paint. 

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Semana de la Lectura, Compartimos con los estudiantes de 7° "B" y Leímos Limerics de Marielena Walls. Luego los dibujamos y escribimos en Tux Paint. 