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Edmundo Orellana: es la ciencia que estudia la mente y la conducta con un enfoque moderno, sistemático y holístico.

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Campos: Psicología clínica, laboral y organizacional, social, educacional. 

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Roberto Diez Justiniano: es una ciencia en proceso de formación que tiene como objeto de estudio los procesos que intervienen y forman parte de la dinámica interna del hombre, así como el estudio de las variables biológicas, sociales, culturales y ecológicas. 

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Métodos: hipotético, deductivo, experimental, clínico.

Técnicas: observación, test psicológicos, cuestionarios, entrevistas.

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La observación científica en la técnica N.º 1, la cual debe tener:
• Efectividad
• Repetitividad
• intersubjetividad

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Gastón Bachelard identifica diez obstáculos epistemológicos:
1. El de la experiencia primera.
2. El obstáculo realista.
3. El verbal.
4. El conocimiento unitario y pre-científica. 5. El sustancialista.
6. El realista.
7. Al animista.
8. La digestión.
9. La libido.
10. El conocimiento cuantitativo.

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Donde transcurre el conocimiento científico. 

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Para Thomas Kunh: es un conjunto de creencias, teorías, leyes y técnicas.

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Para Edgar Morín se divide en:
paradigma de la simplicidad y de la complejidad.

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Modos de saber: Vulgar, mítico, científico. 

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➢ Objeto de estudio
➢ Metodología
➢ Marco teórico

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Para Bunge se divide en dos:
➢ Formales
➢ Fácticas

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Para Kunh empezaba con la pre-ciencia, ciencia, crisis, revolución y nueva ciencia normal.

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Construye conocimientos de la realidad. 

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Para Reinchebach tiene contextos de: descubrimiento, justificación y aplicación.