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Todos tenemos diversas percepciones, sentimientos y creencias sobre quiénes somos y cómo somos.

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Nuestra visión de nosotros mismos proviene no solo de la contemplación directa de nuestras cualidades personales, sino también de nuestras impresiones sobre cómo nos perciben los demás.

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Según George Helberth Mead el yo comienza en una posición central privilegiada en el mundo de una persona, así mismo desarrolla 3 etapas, siendo:
1. Etapa preparatoria.
2. Etapa del juego.
3. Etapa del Deporte

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Durante la etapa preparatoria, los niños simplemente imitan a quienes los rodean, en particular a los miembros de la familia con quienes interactúan
todo el tiempo.

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A medida que los niños desarrollan habilidades comunicativas mediante los símbolos, gradualmente se vuelven más conscientes de las relaciones sociales, por ello comienzan a pretender ser otras personas.

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En este punto del desarrollo, los niños captan no solo sus propias posiciones sociales, sino también las de los que los rodean.

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El individuo aprende a enfocar su presentación del yo para crear apariencias específicas y satisfacer audiencias particulares. (manejo de la impresión).

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El yo tiene componentes que funcionan en oposición entre sí. De acuerdo con Freud, nuestros impulsos naturales instintivos están en constante conflicto con las restricciones sociales.

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Los recién nacidos no tienen un yo en el sentido de una imagen del yo espejo. Sin embargo, irónicamente, son bastante egocéntricos; exigen que toda la atención se centre en ellos. Los recién nacidos aún no se han separado a sí mismos del universo del cual forman
parte.

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El proceso continuo y vitalicio de la socialización involucra muchas fuerzas sociales diferentes que influyen en nuestra vida y alteran nuestra autoimagen.
1. Familia
2. Escuela
3. Grupo de pares
4. Medios de comunicación y tecnología
5. Lugar de trabajo.