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Compostaje: aquellos que tengamos un jardín o huerto podemos hacer compost en casa con las sobras orgánicas

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Escuelas de Artesanos FCV
Andrea García

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Read this free ebook by Andrea. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Mª Ascensión Jiménez, CEIP Diego Velázquez, Albacete

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Mª Ascensión Jiménez, CEIP Diego Velázquez, Albacete

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Esta infografía es un resumen de lo que podemos hacer desde casa para salvar el mundo.

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Este póster es un ejemplo del cálculo de nuestra huella de Carbono y cómo nuestra alimentación, nuestro transporte, el consumo en casa y la preparación de nuestros hogares influye directamente en nuestro impacto en el medio ambiente.
Después de analizar nuestros resultados, hemos creado una coleccción de consejos verdes y unos planes para mitigar la emisión de toneladas de CO2 al ambiente.
Es en un proyecto KA210 y justo esta semana hemos realizado las actividades en Valencia.

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MY PERCENTAGE IN THE CARBON FOOTPRINT 2023 APRIL

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Maria José Verdú, Escola Abat Oliba - Cornellà de Llobregat. Nivel 3

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Maria José Verdú, Escola Abat Oliba - Cornellà de Llobregat. Nivel 3

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Check out this Presentation designed by MARIA JOSE VERDU GARRIDO.

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En este formato mp4 explico las acciones del nivel 1 que pondríamos en práctica

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Ángel López Corrales - Colegio Sopeña Badajoz

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Ángel López Corrales - Colegio Sopeña Badajoz

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En nuestro Colegio estamos inmersos en varios proyectos Erasmus+, y en concreto los que se desarrollan en Edad Escolar giran en torno a la Sostenibilidad y los ODS 2030.

La semana pasada tuvimos a alumnos de Finlandia y Eslovaquia y entre otras actividades, desarrollamos cartelería que hemos ubicado por el centro en relación a la conservación del Río Guadiana.

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David Hernández Verde - IES RAMÓN PIGNATELLI

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David Hernández Verde - IES RAMÓN PIGNATELLI

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Blue Green Climate Change Prevention List Poster

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Fátima García Carballo,  IES Nou Llevant

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Fátima García Carballo,  IES Nou Llevant

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SILVIA ARANDA ACEITUNO/COLEIGO DIVINA INFANTITA ALMERÍA

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SILVIA ARANDA ACEITUNO/COLEIGO DIVINA INFANTITA ALMERÍA

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Adjunto una imagen en la que se proponen 10 ecoretos muy sencillos y que podemos trabajar con nuestro alumnado. Son acciones sencillas y que harán que se motiven e inspiren a otras personas a unirse a este compromiso.

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Vía verde hacia el futuro en el IES Francisco Salzillo. Mercedes Guzmán

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Vía verde hacia el futuro en el IES Francisco Salzillo. Mercedes Guzmán

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En nuestro centro estamos trabajando en la Agenda 2030 en todos los niveles.
En 3º de la ESO estamos desarrollando con Francia e Italia un proyecto denominado Vía verde hacia el futuro.
Nos centramos en los ODS 13, 14 y 15 pero también en el ODS 11, ciudades sostenibles.
La idea es incorporar la sostenibilidad en todos los proyectos que trabajamos y promover un cambio de actitud entre los alumnos con pequeños gestos: apagar la luz, apagar las pantallas, usar los contenedores de reciclaje...
Concienciar y convertir estos cambios es hábitos es fundamental.

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Raquel Garijo Erdozain. COLEGIO MATER DEI (AYEGUI

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Raquel Garijo Erdozain. COLEGIO MATER DEI (AYEGUI

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colorful how to save earth climate change process infographic with Earth.

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https://www.earthday.org/earth-day-quizzes/

El Día de la Tierra se conmemora el 22 de abril. Estos días la concienciación sobre el tema es fundamental. Con estos cuestionarios el alumnado conoce aspectos importantes de la lucha contra el cambio climático. Una acción para vagos: no encender las luces que no hacen falta.

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Test your knowledge with quizzes from EARTHDAY.ORG!

CLIMATE & EMISSIONS

See what you know about the forces changing the planet.

INDIVIDUAL ACTION

Everyone can make a difference. Test yourself on some of the best options to do good work.

CONSERVATION & RESTORATION

Thousands of species have already gone extinct. See what you know about how to save the rest of them.

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Earth Day Quiz | Official Earth Day Website | earthday.org

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Test your knowledge with a quiz from EARTHDAY.ORG! Year-round, we're building knowledge and skill to confront global crises - see how much you've learned!

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María Azor- Colegio Los Abetos Manzanares El Real

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María Azor- Colegio Los Abetos Manzanares El Real

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En la etapa de secundaria, de manera transversal y trabajando el Aprendizaje Servicio estamos analizando todas nuestras problemáticas locales y les buscamos solución :)

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Mercedes V. Hernán Laguna (I.E.S. Conde Diego Porcelos)

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Mercedes V. Hernán Laguna (I.E.S. Conde Diego Porcelos)

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Poster sobre lo que podemos hacer desde casa para luchar contra el cambio climático.

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Reducir nuestra huella de CO2 por Mirian Campos Leirós

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Reducir nuestra huella de CO2 por Mirian Campos Leirós

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La base para la sostenibilidad debe ser la R de reducción por ello en nuestros diferentes ámbitos de vida podemos hacer sencillas acciones para reducir nuestra huella de carbono:
1. Alimentación: comprando productos de temporada y locales ( que no hayan sido importados y tengan mucha huella de CO2 en el transporte)
2. Movilidad: usando siempre que se pueda  transporte sostenible como la bici o caminar,  el transporte público o compartir coche. Cada vehículo con energía movilizado aumenta nuestra huella.
3. Energía: tratar de usar la menos posible apagando dispositivos, bajando la calefacción o aire acondicionado, y tratar en la medida que la economía lo permita usar energías renovables.
4. Consumo: tratar de reutilizar, pedir prestado, o colectivizar aquellos objetos posibles, tratando de no comprar objetos de uso ocasional. Alargar lo que se compra lo máximo posible. Tratar de apoyar el comercio local.
5. Renaturalizar: una forma de compensar de algún modo la huella de carbono es invertir en naturaleza, puede ser plantando árboles o poniendo pequeños jardines polinizadores.

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¡Es hora de Actuar! Hemos sido conscientes de que nos estamos cargando nuestro planeta y tenemos que colaborar con él, ayudarle. Por ello Hemos construido un Oasis de Mariposas :) Tenemos que ponernos manos a la obra, ya no hay marcha atrás.

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En nuestro centro estamos trabajando el nivel 4 con los alumnos y alumnas. Es un proyecto de sostenibilidad y conocimiento de los ODS, hemos creado nuestro propio rincón de sostenibilidad y ahí recogemos noticias globales y de nuestro entorno, así como fotos de las diferentes actividades que vamos realizando en el centro.

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Yo organizaría con la ayuda de los profesores de EF una carrera " La carrera del reciclaje". Porque muchas veces después del recreo el patio queda hecho un cristo y sería una actividad que permitiría concienciar al alumnado de lo poco cuidadoso que es con las normas de uso de las papeleras.

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Reflexiono sobre lo que hago en casa

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Salvador Páez Rodríguez, CEIP SANTA TERESA, Estepa (Sevilla)

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Salvador Páez Rodríguez, CEIP SANTA TERESA, Estepa (Sevilla)

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Check out this Infographic designed by SALVADOR PÁEZ RODRÍGUEZ.

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Salvando el planeta desde el CEIP Las Cumbres

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¿Cómo puedo ayudar al planeta desde el sofáctivismo?

- Comer más proteína de origen vegetal: queso, legumbres, tofu y frutos secos.
- Evitar el cocinado: hay cientos de opciones de ensaladas frescas, frutas, postres sin horno (¿quién no ha probado un oatmeal de carrot cake?), plancha vuelta y vuelta. Ahorramos tiempo, dinero y hasta podemos ganar en salud.
- Recurrir a la cocina de aprovechamiento y al doggy bag cuando salimos fuera a comer. ;)

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Estás son algunas de las ideas que podemos implementar en nuestro cole.

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Desde el sofá
Comparto dos de las cosas que no me costaría nada hacer, y sin embargo no hago, por simple pereza:

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Aina M Puigserver Nadal. IES Josep Sureda i Blanes

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Aina M Puigserver Nadal. IES Josep Sureda i Blanes

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Celebremos el día de la Tierra, pero recordemos que nuestro grano de arena y prácticas saludables tienen que ser cada día!

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Os comparto mi infografía con consejos para contribuir a que nuestro mundo sea más sostenible desde el sofá.

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DESDE EL COLE... CUÁNTO PODEMOS HACER. Susana Fontán

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DESDE EL COLE... CUÁNTO PODEMOS HACER. Susana Fontán

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Cristina Conde. Leonardo da Vinci Majadahonda. 

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Cristina Conde. Leonardo da Vinci Majadahonda. 

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En clase también podemos promover que tod@s hagamos pequeños gestos que se conviertan en importantes rutinas por nuestro planeta.

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Algo que no se suele hacer ni en casa ni en el trabajo y es sencillo es apagar los elecrodomésticos. Muchas veces quedan en "stand-by". La regleta o darle al interruptor no es problemático.

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Problemas de contaminación atmosférica
Sería importante aportar todos los días una cosita, como puede ser una reflexión sobre algo que han visto ese día o han oído relacionado con el medioambiente.

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Contaminación atmosférica, Author: andrea, Length: 6 pages, Published: 2021-04-22

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Ana Marín. Cosas que podemos hacer desde el trabajo

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Ana Marín. Cosas que podemos hacer desde el trabajo

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Celebrar el día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio

Podemos plantar en nuestro centro una planta que cuidaremos como mucho amor, teniendo en cuenta productos ecológicos, abonos...

Concienciaremos a los alumnos de la importancia de reciclar, de traer los desayunos evitando usar plásticos, papel de aluminio....

Reciclaremos y ese día haremos un objeto con material reciclado.

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Reflexiones "qué hacer fuera de casa" de Leticia Gil

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Reflexiones "qué hacer fuera de casa" de Leticia Gil

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Un poquito cada día y cada uno de nosotros...

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poster clase dia del planeta tierra ilustrado naive infografia verde

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Debemos celebrar el día de la Tierra todos los días del año poniendo nuestro granito de arena. A veces hay pequeñas acciones que no parecen relevantes si solo las hace una persona, pero si muchas personas deciden apagar las luces que no necesitan, ir caminando, en bici o en transporte público (y de paso mejoramos nuestra salud), reutilizar bolsas o no comprar ropa u objetos que no necesitamos... todo ese ahorro energético redundará en nuestro beneficio a largo plazo, pero también de maner inmediata. Se neceistan campañas de concienciación atractivas que lleguen a todos.

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Algunas ideas van en esta infografía...

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En la calle, consumir más productos locales, sobre todo frutas y verduras. Utilizar bolsa reciclable o recipiente. Utilizando medios de transporte no contaminante.

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¡¡¡No, un sólo día!!!!

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Inma Haya. Ceip Juan Ramón Jiménez (Tomares)

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Inma Haya. Ceip Juan Ramón Jiménez (Tomares)

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¿Nos protegemos o nos protegemos?.
Cambio climático:Calentamiento global, tala de árboles, uso de transportes,producción de alimentos, energía de edificios, consumo excesivo....
¿Qué podemos hacer?

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Antonio Gámez Serrano - Divina Infantita Guadix

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Antonio Gámez Serrano - Divina Infantita Guadix

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4 acciones sencillas para empezar a salvar el planeta desde casa.

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Cartel Infografía Ideas Hora del Planeta Bombilla Orgánico Verde