# data[].attributes.headline
Output 1.1 Pusdiklat memiliki kapasitas untuk melaksanakan diklat online

# data[].attributes.subject
Output 1.1 Pusdiklat memiliki kapasitas untuk melaksanakan diklat online

# data[].attributes.body
Capaian

a) Platform e-learning telah diupgrade, dan berfungsi

b) 14 staff Pusdatinkom dan Pusdiklat mendapatkan pelatihan platform open Edx

c) 6.606 user media online yang sudah menonton video sosialiasi e-learning serta 42 peserta offline dalam kegiatan PRB

d) 10 Staff BNPB mampu mengelola e-Tangguh dan SI Diklat

e) 289 Staff BNPB sudah mendapatkan pelatihan Dasar Manajemen Bencana

# data[].attributes.headline
Output 1.4: 
LSP-BNPB memiliki rencana strategis dan berfungsi sebagai Lembaga Sertifikasi Profesi

# data[].attributes.subject
Output 1.4: 
LSP-BNPB memiliki rencana strategis dan berfungsi sebagai Lembaga Sertifikasi Profesi

# data[].attributes.body
Capaian

a) 1 Kajian Proses Sertifikasi Kompetensi Profesional Penanggulangan Bencana Melalui LSP BNPB

b) 1 Laporan Tinjauan Proses Sertifikasi dan Tinjauan Renstra LSP

c) 1 Peta Okupasi Nasional

# data[].attributes.headline
Output 1.5: Penguatan kerjasama teknis untuk pertukaran pengetahuan dan membangun jaringan dengan penyedia layanan pendidikan dan pelatihan eksternal

# data[].attributes.subject
Output 1.5: Penguatan kerjasama teknis untuk pertukaran pengetahuan dan membangun jaringan dengan penyedia layanan pendidikan dan pelatihan eksternal

# data[].attributes.body
Capaian

a) 2.165 peserta  telah hadir dalam 13 webinar

b) 2 kali pelaksanaan CSM,  diikuti oleh 13 staff BNPB

c) 3 Staff Pusdiklat  terus terlibat dalam pengorganisasian webinar dan 14 staff Pusdiklat telah hadir dan mendapatkan pengetahuan dari webinar  yang diadakan.

d) 1 Modul Civil Military dan 37 partisipan mengikuti pelatihan koordinasi sipil militer

# data[].attributes.headline
Output 1.7: Pusdiklat PB memiliki manajemen pelatihan yang efektif

# data[].attributes.subject
Output 1.7: Pusdiklat PB memiliki manajemen pelatihan yang efektif

# data[].attributes.body
Capaian

a) 1 peta jalan pengembangan kurikulum dan modul diklat

b) 13 staff Widyaswara sudah mendapatkan pemahaman dan peningkatan skill dalam penyusunan kurikulum dan pengembangan modul. Berdasarkan hasil survei retensi pengetahuan yang dilakukan satu bulan paska Bimtek diperoleh hasil bahwa persentase pengetahuan yang bertahan sebesar 76.4% (Laki-laki = 67% dan Perempuan = 84.2%)

# data[].attributes.headline
Output 2.1: BNPB memiliki rencana rekrutmen dan retensi yang memenuhi kebutuhan dan kompetensi posisi struktural dan fungsional

# data[].attributes.subject
Output 2.1: BNPB memiliki rencana rekrutmen dan retensi yang memenuhi kebutuhan dan kompetensi posisi struktural dan fungsional

# data[].attributes.body
Capaian

a) 1 Policy Brief Tentang Talent Pool dan Assessment

# data[].attributes.headline
Output 2.2: BNPB didukung untuk menerapkan rencana pembelajaran seumur hidup dan pengembangan profesional yang berkesinambungan bagi SDM

# data[].attributes.subject
Output 2.2: BNPB didukung untuk menerapkan rencana pembelajaran seumur hidup dan pengembangan profesional yang berkesinambungan bagi SDM

# data[].attributes.body
Capaian

a) 11 Kriteria Unjuk Kerja  Identifikasi standar kompetensi teknis pada unit kerja sasaran

b) 77 staff BNPB yang sudah mendapatkan assessment kompetensi teknis

c) 18 BNPB Staff yang sudah mendapatkan pelatihan serta mendapatkan sertifikasi

d) 1 Brifiing Paper tentang perencanaan dan advokasi pengembangan staf untuk diintegrasikan ke dalam rencana dan anggaran BNPB

e) 1 Study Kajian Dampak Digitalisasi terhadap Pengembangan Sumber Daya Manusia di BNPB

# data[].attributes.headline
Output 2.3: BNPB memiliki sistem dan data terintegrasi  untuk mengendalikan dan mengelola kinerja para pegawai (termasuk mekanisme menangani umpan balik dan keluhan untuk sumber daya manusia)

# data[].attributes.subject
Output 2.3: BNPB memiliki sistem dan data terintegrasi  untuk mengendalikan dan mengelola kinerja para pegawai (termasuk mekanisme menangani umpan balik dan keluhan untuk sumber daya manusia)

# data[].attributes.body
Capaian

a) 1 Kebijakan perlindungan perempuan dan disabilitas

# data[].attributes.headline
Output 2.5: Dukungan Teknis untuk Pengembangan SDM BNPB dalam Klaster Jabatan Fungsional Bidang Penanggulangan Bencana

# data[].attributes.subject
Output 2.5: Dukungan Teknis untuk Pengembangan SDM BNPB dalam Klaster Jabatan Fungsional Bidang Penanggulangan Bencana

# data[].attributes.body
Tidak ada SDM yang bertugas khusus untuk mengoperasikan dan memelihara etangguh dan elearning. Tidak ada mengupdate, operasi dan maintain etangguh. Tidak ada SDM khusus yang bisa menguasai MIS di Pusdiklat.

# data[].attributes.body
Pusdiklat harus menyiapkan satu dua orang bertugas mengelola etangguh. Harusnya SDM memilki SK khusus untuk mengerjakan etangguh. Dan harus memiliki latar beakang pendidikan dan harus bisa programming atau IT.

# data[].attributes.headline
Staf yang mengoperasikan elearning masih PPNPN

# data[].attributes.subject
Staf yang mengoperasikan elearning masih PPNPN

# data[].attributes.body
yang mengelola etangguh bukan staf tetap dan banyak diperbantukan pada pekerjaan lain.

# data[].attributes.body
Menugaskan satu staf dari Pusdatinkomben yang benar-benrat paham IT untuk ditempatkan di Pusdiklat untuk mengelola elearning. Atau staf full time (ASN) untuk bertugas di Pusdiklat megnelola dan memelihara e-learning. Atau konsultan dari luar, karena Pusdatinkom juga kekurangan SDM.

# data[].attributes.headline
Membutuhkan Server atau Penyimpanan Data Elearning

# data[].attributes.subject
Membutuhkan Server atau Penyimpanan Data Elearning

# data[].attributes.body
LMS membutuhkan server dan penyimpanan yang besar, karena data alumni dan bank soal dibutuhkan disimpan di server. Apakah Pusdatin dapat memeberikan server dan untuk memelihara isi dalam elearning harus dipelihara seperti data alumni.

# data[].attributes.headline
Perlu Penguatan Kapasitas SDM untuk Pemeliharaan Server dan Pengembangan Konten Pelatihan Online yang Kreatif dan Inovatif

# data[].attributes.subject
Perlu Penguatan Kapasitas SDM untuk Pemeliharaan Server dan Pengembangan Konten Pelatihan Online yang Kreatif dan Inovatif

# data[].attributes.body
Melatih terus SDM di Pusdiklat yang mengelola aplikasi untuk memelihara sistem, dan juga dilatih untuk mengembagnkan konten pelatihan online yang kreatif

# data[].attributes.body
Anggaran masih bergantung pada pihak ketiga

# data[].attributes.headline
Pelatihan Online menjadi Prioritas di Pusdiklat

# data[].attributes.subject
Pelatihan Online menjadi Prioritas di Pusdiklat

# data[].attributes.body
Pusdiklat kini memprioritaskan pelatihan online karena adanya keterbatasan anggaran pelatihan namun outputnya tetap harus dicapai.

Kedepannya pelatihan-pelatihan harus dibuat online seperti kementerian-kementerian lain.

# data[].attributes.body
Apakah akan tetap dilanjutkan atau sudah dibatalkan?

# data[].attributes.headline
Kurangnya koordinasi Pusdiklat dengan unit lain

# data[].attributes.subject
Kurangnya koordinasi Pusdiklat dengan unit lain

# data[].attributes.body
Selama ini Pusdiklat masih kurang berkoordinasi dengan unit lain. Masing-masing unit memiliki keahlian masing-masing, dan bisa kerjasama dan koordinasi dengan Pusdiklat.

# data[].attributes.body
Pusdiklat sebaiknya koordinasi dengan pusdatinkom misalnya terkait kebutuhan IT di Pusdiklat

# data[].attributes.headline
Rekrut Staf Luar Pusdiklat (Pihak External)

# data[].attributes.subject
Rekrut Staf Luar Pusdiklat (Pihak External)

# data[].attributes.body
Pusdiklat sebaiknya merekrut pihak dari luar Pusdiklat untuk meningkatkan kreatifitas dan inovasi

# data[].attributes.headline
Koordinasi Tugas Berbeda antara Pusdatin dan Pusdiklat

# data[].attributes.subject
Koordinasi Tugas Berbeda antara Pusdatin dan Pusdiklat

# data[].attributes.body
Sebaiknya dilakukan koordinasi tugas dan fungsi yang jelas antara Pusdiklat dan Pusdatinkom terkait IT. Pusdatinkom bertugas misalnya memelihara sistem dan tata kelola IT, lalu Pusdiklat bertugas mengoperasikan dan menggunakan aplikasi. Lalu pendanaan dapat disesuaikan dengan tugas masing-masing unit.

# data[].attributes.body
Jumlah orang yang terbatas untuk mengelola dan mengerjakan LSP. Ada beberapa orang namun bersifat administrator dan bukan strategis. Sehingga menjadi kendala dalam pengembangan LSP.

# data[].attributes.headline
Kurangnya Komitmen Pimpinan dalam Mengelola LSP

# data[].attributes.subject
Kurangnya Komitmen Pimpinan dalam Mengelola LSP

# data[].attributes.body
Pimpinan LSP adalah pimpinan Pusdiklat, sehingga kepemimpinan dan pengurusan LSP tidak optimal. Selain tidak adanya kepempinan di LSP juga kurangnya komitmen LSP.

# data[].attributes.body
Tidak ada turunan peraturan SOTK LSP BNPB

# data[].attributes.body
Sebaiknya LSP dievaluasi dan diaudit, berapa jumlah personil yang dibutuhkan, tupoksi, penganggaran dan lainnya.

# data[].attributes.body
Pusdiklat masih memiliki pelatihan yang kurang untuk staf internal BNPB. Masih banyak pegawai BNPB yang butuh peningkatan kapasitas.

Pusdiklat lebih melayani pelatihan ke luar dan bukan internal BNPB. Demand dan supply, antara Pusdiklat dan Biro SDM tidak nyambung. HCDP dikeluarkan oleh Biro SDM namun Pusdiklat belum bisa memenuhi kebutuhan pelatihan untuk memenuhi kebutuhan HCDP.

# data[].attributes.headline
Diberikan Pelatihan kepada Staf Internal BNPB

# data[].attributes.subject
Diberikan Pelatihan kepada Staf Internal BNPB

# data[].attributes.body
Staf internal BNPB diberikan pelatihan seperti public speaking, perubahan, dll untuk semua staf BNPB.

Hasil assessment kompetensi teknis bagaimana kelanjutannya. Hasil kompetensi teknis akan memetakan gap kompetensi, dan menjadi dasar kebutuhan pelatihan apa yang diperlukan untuk memenuhi gap tersebut.

# data[].attributes.body
Banyak staf yang ditugaskan tidak sesuai dengan job desk nya. Bagaimana cara mengakuisisi talent untuk bekerja sesuai dengan keahliannya.

Hal ini karena adanya peraturan yang belum lengkap, reformasi birokrasi cukup baru (es 3 dan es 4) dipotong dan diganti jabfung. Jabfung analis dan pranata, sementara banyak kebutuhan lain yang butuh jabfungnya, misalnya di pusdalops, tidak ada jabfungnya.

# data[].attributes.body
Misalnya Biro SDM belum koordinasi intens dan follow up (tektok) dengan Pusdatinkom, Biro SDM butuh humas misalnya menginformasikan ke publik terkait SDM BNPB. Kedepannya sangat baik jika koordinasi masing-masing unit di BNPB bisa berjalan dengan baik.

Pengelolaan JF, peta jabatan dan susunan organisasi ada di ortala biro HOKS, dan perlu koordinasi intens antara biro SDM dan biro HOKS. Tantangannya adalah mensinkronkan antara biro HOKS, biro SDM dan Pusdiklat. Seharusnya ketiga unit ini berkoordinasi secara intens.

Rekrutmen dan susunan JF di BNPS atas dasar permintaan, bukan berdasarkan peta jabatan, beban kerja dan kebutuhan.

# data[].attributes.body
Belum ada roadmap perencanaan SDM untuk kedepannya. SDM perlu membuat perencanaan pengemabangan SDM dan karir staf BNPB kedepannya.

BNPB ada talent pool yang sudah pernah diinisiasi untuk pemetaan staf mana yang excellent yang bisa dipromosikan dan staf mana yang kapasitasnya masih kurang dan perlu mengikuti pengembangan kapasitas.

# data[].attributes.headline
Kurangnya Staf Biro SDM yang Mampu Mengelola Talent Pool

# data[].attributes.subject
Kurangnya Staf Biro SDM yang Mampu Mengelola Talent Pool

# data[].attributes.body
Tidak adanya staf di biro SDM yang mampu menganalisa data dan mengelola talent pool. Ada beberapa kemungkinan, apakah tidak mampu untuk mengelola atau tidak ditugaskan untuk mengelola. Jika kurang mampu mengelola, maka dapat dibuatkan pelatihan.

# data[].attributes.headline
Roadmap Pengelolaan dan Pengembangan SDM

# data[].attributes.subject
Roadmap Pengelolaan dan Pengembangan SDM

# data[].attributes.body
Biro SDM dapat didampingi dalam pengembangan roadmap pengelolaan dan perencanaan pengembangan SDM. Dapat dimasukkan dalam Renja. Biro SDM dapat didukung berupa advisory dari invest dm kepada JF biro SDM.

Jika membutuhkan pelatihan dapat didiskusikan lebih lanjut. Jika advisory tidak memungkinkan, bisa juga diberikan pelatihan-pelatihan.

# data[].attributes.headline
Development Plan belum bisa berjalan secara sistematis

# data[].attributes.subject
Development Plan belum bisa berjalan secara sistematis

# data[].attributes.body
Bagaimana di bnpb itu ada mekanisme pembelajaran yang terus menerus untuk staf. Dibuatkan satu mekanisme dari hasil asesmen komptensi itu, ada rekomendasi staf ini butuh apa. Kesepakatan staf BNPB dan atasan untuk membuat development plan dengan atasan. Pengembangan diri tidak harus training saja, tapi bisa belajar sendiri dan didukung oleh spv. Sistem ini didorong di bnpb, tapi tidak bisa jalan.

# data[].attributes.headline
Perencanaan Pelatihan Berdasarkan Hasil Asesmen Kompetensi

# data[].attributes.subject
Perencanaan Pelatihan Berdasarkan Hasil Asesmen Kompetensi

# data[].attributes.body
Pusdiklat dan Biro SDM akan koordinasi melakukan perencanaan untuk pelatihan kepada staf internal BNPB berdasarkan kebutuhan hasil asesmen kompetensi.

# data[].attributes.headline
Belum Ada Permintaan dari Biro SDM kepada Pusdiklat untuk Pelatihan Internal BNPB

# data[].attributes.subject
Belum Ada Permintaan dari Biro SDM kepada Pusdiklat untuk Pelatihan Internal BNPB

# data[].attributes.body
Dari SDM tidak ada permintaan kepada Pusdiklat untuk pelatihan-pelatihan kepada staf internal BNPB, sehingga Pusdiklat juga tidak menyiapkan anggaran untuk pelatihan-pelatihan internal BNPB.

# data[].attributes.body
Bagian SDM ada 20 orang, 15 orang mengerjakan substansi dan lainnya mengerjakan administrasi. Jumlah ini tidak cukup untuk menangani SDM di BNPB.

# data[].attributes.body
Panduan manajemen kinerja sebaiknya dapat diupgrade sesuai dengan peraturan terbaru, yaitu aplikasi kinerja BKN e-kinerja 2022.