# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- ริเริ่ม คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขปัญหา และพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.body
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน และริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนานวัตกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน ม.5 รายวิชาภาษาไทย 3 ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดีในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศ ที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีและเป็นแบบอย่างที่ดีในการ

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.body
มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.body
การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
การจัดการเรียนรู้ลักษณ

# data[].attributes.body
การจัดการเรียนรู้ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาการดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
ร่วมกิจกรรมวันสำคัญที่ทางจังหวัดจัดขึ้น

# data[].attributes.subject
ร่วมกิจกรรมวันสำคัญที่ทางจังหวัดจัดขึ้น

# data[].attributes.headline
การจัดการเรียนรู้ลักษณ

# data[].attributes.body
การจัดการเรียนรู้ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาการดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
สานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
สานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.headline
คณะกรรมการจัดกิจกรรม งานวันรักษ์ภาษาไทย ร่วมกับ สพม. ชัยภูมิ ในนามศูนย์ภาษาไทย สพม. ชัยภูมิ

# data[].attributes.subject
คณะกรรมการจัดกิจกรรม งานวันรักษ์ภาษาไทย ร่วมกับ สพม. ชัยภูมิ ในนามศูนย์ภาษาไทย สพม. ชัยภูมิ

# data[].attributes.headline
คณะกรรมการตัดสิน การแข่งขันทักษะทางภาษาไทย สพม.ชัยภูมิ

# data[].attributes.subject
คณะกรรมการตัดสิน การแข่งขันทักษะทางภาษาไทย สพม.ชัยภูมิ

# data[].attributes.headline
ฝึกซ้อมนักเรียนอ่านทำนองเสนาะในพิธีการต่างๆ

# data[].attributes.subject
ฝึกซ้อมนักเรียนอ่านทำนองเสนาะในพิธีการต่างๆ

# data[].attributes.headline
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ตลาดนัด 0 ร เพื่อแก้ไขปัญหาผลสัมฤทธิ์

# data[].attributes.subject
ตลาดนัด 0 ร เพื่อแก้ไขปัญหาผลสัมฤทธิ์

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.headline
คัดกรองนักเรียนด้านการอ่าน

# data[].attributes.subject
คัดกรองนักเรียนด้านการอ่าน

# data[].attributes.headline
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
สานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
สานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.headline
PLC เพื่อเข้าใจ และแก้ไขปัญหานักเรียน

# data[].attributes.subject
PLC เพื่อเข้าใจ และแก้ไขปัญหานักเรียน

# data[].attributes.headline
1.3 การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (1)

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.body
เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.subject
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนของนักเรียน ม.รายวิชาภาษาไทย 3,4 และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.subject
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.headline
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.subject
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนองอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนองอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (5)

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้สามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้และเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ในรายวิชาภาษาไทย 3

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (8)

# data[].attributes.headline
ข้อมูลทั่วไป

# data[].attributes.subject
ข้อมูลทั่วไป

# data[].attributes.body
ชื่อ นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู

วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย

สถานศึกษา โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชัยภูมิ

รับเงินเดือนในอันดับ คศ. 3

อัตราเงินเดือน 50,140 บาท

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (25)

# data[].attributes.headline
การจัดการเรียนรู้ลักษณ

# data[].attributes.body
การจัดการเรียนรู้ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาการดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

# data[].attributes.headline
  1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
  1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
- ริเริ่ม พัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดี ในการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร คำอธิบาย
รายวิชา โครงสร้างรายวิชา และเนื้อหาวิชาภาษาไทย3 และภาษาไทย4

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (5)

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (4)

# data[].attributes.headline
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครูชำนาญการพิเศษ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ ริเริ่มพัฒนา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย เรื่อง  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เพื่อฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ โดยใช้แบบฝึกการอ่าน คิด วิเคราะห์

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (31)

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (22)

# data[].attributes.headline
การจัดการเรียนรู้ลักษณ

# data[].attributes.body
การจัดการเรียนรู้ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาการดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (12)

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
PLC เพื่อพัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
PLC เพื่อพัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (9)

# data[].attributes.headline
1.สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ในการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย เรื่องการอ่าน คิด วิเคราะห์ ของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ผ่านมา พบว่า ผู้เรียนยังขาดทักษะในการอ่าน คิด วิเคราะห์ทำให้มีคะแนนในการ อ่าน คิด วิเคราะห์ต่ำและอาจส่งผลต่อการเรียนรู้ในรายวิชาอื่นๆ ในฐานะครูภาษาไทยตระหนักและเห็นความสำคัญของการพัฒนาทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ของนักเรียนจึงได้ใช้วิธีการ ริเริ่มพัฒนา ให้มีทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาไทย ชั้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เพื่อฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ โดยใช้แบบฝึกทักษะ การอ่าน คิด วิเคราะห์

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (16)

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพ คำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนได้ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
 PLC เพื่อพัฒนาหลักสูตรในกลุ่มสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
 PLC เพื่อพัฒนาหลักสูตรในกลุ่มสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
 2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

# data[].attributes.subject
 2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

# data[].attributes.body
1.เปิดชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โดยครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วยกันตรวจสอบ ความถูกต้องในเนื้อหาการจัดกิจกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม และแบบฝึกหัด พร้อมท้ังเสนอแนะ และสะท้อนผลการจัด กิจกรรมเพ่ือนํามาปรับปรุง แก้ไขให้ผู้เรียนเกิดทักษะการคิดวิเคราะห์ให้เหมาะสมกับบริบทของห้องเรียน ผู้เรียน และ โรงเรียน และนําเสนอต่อผู้อํานวยการโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพลเพื่อขอคําแนะนําและทําข้อตกลงในการพัฒนางาน

2.ครูผู้สอนนําข้อเสนอของผู้อํานวยการ มาพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางกาเรียน จัดกิจกรรมมาปรับปรุง แก้ไขตาม คําแนะนําของผู้อํานวยการ ของคณะครู ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเพื่อนําไปออกแบบการเรียนรู้และนวัตกรรม

3. วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และผลการเรียนรู้ที่

คาดหวัง โดยการประยุกต์ให้ สอดคล้อง กับท้องถิ่นและแนวทางการประเมินผล

4.วิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ วิชาภาษาไทยชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยอ่าน คิด วิเคราะห์

5. วิเคราะห์แนวคิดงานวิจัยเกี่ยวกับการอ่าน การทําแบบฝึกทักษะแนวคิดเก่ี่ยวกับการประเมินผลการทํา แบบทดสอบ แบบประเมินความพึงพอใจ โดยครูผู้สอนสร้างแบบทดสอบและแบบบันทึกการปฏิบัติ กิจกรรม โดย ตรวจสอบความเที่ยงตรงของแบบทดสอบด้วยค่าความสอดคล้อง

ระหว่างข้อคําถามกับวัตถุประสงค์ (IOC) ด้วย ผู้เชี่ยวชาญ และปรับปรุงแก้ไขตามคําแนะนําของผู้เชี่ยวชาญ

6.จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้คู่กับแบบฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ หน้า 11

7.จัดทําแบบฝึก ทักษะการอ่านคิดวเิคราะห์รายวิชาภาษาไทยชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยให้นักเรียนฝึกทักษะตามแบบฝึก ทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ รายวิชาภาษาไทย

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (23)

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (29)

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (17)

# data[].attributes.headline
อบรมพัฒนาและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
อบรมพัฒนาและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
 PLC เพื่อพัฒนาหลักสูตรในกลุ่มสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
 PLC เพื่อพัฒนาหลักสูตรในกลุ่มสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (4)

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.subject
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.body
3.1 เชิงปริมาณ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล ร้อยละ 80 ที่เรียนในรายวิชาภาษาไทย มีคะแนนการเขียนเชิงสร้างสรรค์หลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะสูงกว่าก่อนใช้แบบฝึกเสริมทักษะ

3.2 เชิงคุณภาพ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล มีทักษะการอ่านเพื่อใช้ในการสื่อสารความคิดและจินตนาการของตนเองในหลากหลายสถานการณ์ และเขียนได้ถูกต้องตรงตามสมรรถนะของผู้เรียนในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และสามารถนำทักษะที่ได้ไปใช้ในการเรียนต่อระดับชั้นที่สูงขึ้น

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (26)

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (21)

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (30)

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (18)

# data[].attributes.headline
 PLC จัดทำผลการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
 PLC จัดทำผลการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (7)

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง นางสวลี อินทร์อ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

# data[].attributes.headline
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง 

# data[].attributes.subject
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง 

# data[].attributes.body
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนดภาคเรียนที่ 1

ปีการศึกษา 2568

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน /ภาระงานอื่นที่ได้รับผิดชอบตาม กคศ.กำหนด

- ปฏิบัติการ/ระดับชั้น ม.5 จำนวน 1ุ8 ชั่วโมง

- กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ระดับชั้น ม.2 จำนวน 2 ชั่วโมง

รวม 20 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.headline
ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน