# data[].attributes.body
Terdapat perbedaan pendapat, Tiap-tiap guru memiliki visi yang luar biasa, alhamdulillah dengan saling toleransi antar berpendapat akhirnya menemukan kesimpulan yang bisa diterima semuanya

# data[].attributes.body
dari proses diskusi dalam kelompok tadi adalah saya mendapatkan pemahaman dalam menyatukan visi dengan alur BAGJA dan prakarsa perubahan. kolaborasi dengan anggota kelompok dalam menyusun visi yang berpusat pada peserta didik agar unggul namun tetap berkarakter mulia.

# data[].attributes.body
Ternyata proses pembentukan Visi tidaklah semudah bayangan saya. Selama ini praktik pembuatan Visi yang sering saya jalani terkesan begitu sederhana.

Melalui tahapan BAGJA membantu merumuskan visi secara sistematis dan menyeluruh dengan melibatkan evaluasi kondisi saat ini, penggalian aspirasi, dan penyusunan rencana aksi yang terukur. Hal ini memastikan visi yang dihasilkan relevan, realistis, dan didukung oleh semua pemangku kepentingan.

# data[].attributes.body
Satu kelompok terdiri dari SMK dan SMP yang memang sudah berbeda jenjang untuk tujuan kedapan pada masing-masing jenjang tersebut. Hal yang saya dapatkan adalah bagaimana menyusun sebuah visi dengan mengedepankan sebuah pembelajaran berpusat pada peserta didik. selain itu juga, saya telah mendapatkan bagaimana informasi untuk menyusun sebuah rencana dalam pembuatan visi, serta bagaimana cara mencapai tujuan dari sebuah rencana. Tentunya hal tersebut bisa harus paham dengan alur BAGJA dan prakarsa perubahan dengan ATAP.

# data[].attributes.body
Dalam proses diskusi kelompok tadi, saya mendapatkan banyak sharing dari teman-teman. Jadi tau berbagai karakter diri teman-teman lainnya. Teman-teman sungguh sangat luar biasa....!!

# data[].attributes.body
Dalam diskusi tadi saya mendapatkan :

Pemahaman Mendalam tentang Visi

Identifikasi Tantangan dan Peluang

Ide-Ide Prakarsa Perubahan yang Inovatif

Rencana Aksi Konkret

Peningkatan Kerjasama dan Komunikasi

Pengembangan Profesional Guru

Dengan proses diskusi kelompok ini, diharapkan semua pihak mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif dan bersama-sama berkomitmen untuk melaksanakan prakarsa perubahan yang mendukung tercapainya visi pendidikan yang diinginkan.

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan hal baru dalam rukol ini dan dapat meramu dari hasil diskusi menjadi: SATU visi, SATU kalimat pernyataan prakarsa perubahan, dan SATU rencana BAGJA

# data[].attributes.body
Dalam diskusi Ruang Kolaborasi 1.3 ini, hal terbaik yang saya pelajari adalah bagaimana menggabungkan visi yang berbeda dari tiap CGP menjadi satu visi kelompok. Kemudian merumuskan visi kelompok tersebut menjadi sebuah prakarsa perubahan, lalu menguraikan setiap langkahnya dengan metode BAGJA.

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan hal yaitu menyatukan visi, menggali informasi dari beberapa visi kemudian disatukan, lalu dimasukan ke dalam BAGJA dalam diskusi kelompok.