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titulo:                               Fortalecimiento del Concepto Materia en estudiantes de Validación de Bachillerato Ciclo III del Centro de Estudios Técnicos CEPRODENT por medio de Actividades Gamificadas   

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titulo:                               Fortalecimiento del Concepto Materia en estudiantes de Validación de Bachillerato Ciclo III del Centro de Estudios Técnicos CEPRODENT por medio de Actividades Gamificadas   

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La Institución Educativa CEPRODENT, es un Centro de Estudios Técnicos para el trabajo

y el desarrollo humano, que ofrece bachillerato, carreras técnicas, diplomados y demás capacitaciones en torno a las necesidades educativas de la población. Cuenta con varias sedes a nivel nacional, siendo su sede principal en Turbo – Antioquia, como también, se encuentran varias sedes en diferentes departamentos.

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Formulación de la pregunta de investigación: 

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Formulación de la pregunta de investigación: 

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¿Cómo fortalecer la enseñanza de las ciencias naturales específicamente con el tema de la materia en ciencias naturales por medio de recursos educativos digitales con actividades gamificadas para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes de ciclo III de validación de bachillerato del Centro de Estudios Técnicos CEPRODENT ubicados en Cartagena - Bolívar?

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Fortalecer el aprendizaje del concepto materia a partir del diseño e implementación de actividades gamificadas apoyadas en el uso de Recursos Educativos Digitales para el cumplimiento de los contenidos de aprendizaje de los estudiantes de ciclo III de validación de bachillerato del Centro de Estudios Técnicos CEPRODENT en la ciudad de Barranquilla.

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Diseñar actividades gamificadas para fortalecer el concepto de materia haciendo uso de diversos Recursos Educativos Digitales que faciliten la presentación, fortalecimiento y aprendizaje del concepto.

Implementar las actividades gamificadas elaboradas con los estudiantes de ciclo III de validación de bachillerato del Centro de Estudios Técnicos CEPRODENT haciendo uso de herramientas TIC en su aprendizaje de modalidad virtual.

Evaluar los conocimientos adquiridos frente al concepto de materia con los estudiantes de ciclo III de validación de bachillerato aplicando actividades gamificadas evaluativas determinadas por medio de herramientas digitales.