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Es un proceso para recoger información de la comunidad, esto empleando instrumentos que permitan entender los procesos sociales, culturales, históricos al igual que ambientales, y así plantear con precisión cuáles son los problemas que requieren ser atendidos en la escuela

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En en Plan y programa 2022, se refiere a un grupo social conformado por los estudiantes de la escuela, las familias y la población dentro de un determinado ambiente, esto debe considerarse desde el plano local, nacional y mundial desde el pasado, el presente y con una visión hacia el futuro.

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5 dimensiones en el diagnóstico de la comunidad

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5 dimensiones en el diagnóstico de la comunidad

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En cada una de las dimensiones se deben identificar las fortalezas y problemas esenciales.

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Sugerencias para realizar el diagnóstico educativo comunitario

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Sugerencias para realizar el diagnóstico educativo comunitario

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Es necesario que que se planifique muy bien este proceso entre todos los integrantes de la comunidad escolar y que se utilicen instrumentos que ayuden a detectar con claridad tanto las fortalezas como los problemas.

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3.- Considerar todas las dimensiones y no solamente lo académico

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3.- Considerar todas las dimensiones y no solamente lo académico

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4.- Emplear instrumentos para recoger información

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4.- Emplear instrumentos para recoger información

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5.- Planear el diagnóstico el ciclo escolar anterior

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5.- Planear el diagnóstico el ciclo escolar anterior

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6.- Completar o actualizar el diagnóstico a lo largo del ciclo escolar

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6.- Completar o actualizar el diagnóstico a lo largo del ciclo escolar

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7.- Determinar tanto las fortalezas como los problemas en el diagnóstico

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7.- Determinar tanto las fortalezas como los problemas en el diagnóstico

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8.- Sintetizar la información y priorizar los problemas

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8.- Sintetizar la información y priorizar los problemas

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Autoevaluar el avance que se tiene sobre el diagnóstico

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Autoevaluar el avance que se tiene sobre el diagnóstico

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Para evaluar el avance que se tiene sobre el diagnóstico socioeducativo se debe plantear la pregunta ¿El análisis socioeducativo de la escuela (diagnóstico educativo comunitario) describe los procesos, fortalezas y problemas de la comunidad y no solamente del área académica?

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El diagnóstico aborda algunos elementos de la comunidad, pero falta la identificación profunda de los problemas mediante la colaboración y el empleo de instrumentos.

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Se abordan las diferentes dimensiones de la comunidad y se identifican los problemas.

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Se abordan las diferentes dimensiones de la comunidad y se identifican los problemas mediante instrumentos de recolección de datos

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Se abordan las diferentes dimensiones de la comunidad, se identifican los problemas mediante instrumentos de recolección de datos y se trabaja de manera colaborativa con la participación de otros actores.

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Tobon, S. (27 de abril de 2023). Diagnóstico socioeducativo. https://www.youtube.com/watch?v=QAXGKc6xEtw&t=8s

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¿En qué nivel consideras que va el diagnóstico socioeducativo de tu escuela?