# data[].attributes.body
Saya senang dengan kegiatan coaching hari ini, bisa menyampaikan segala permasalahan yang ada

Dan akan menerapkan kepada siswa agar mereka bisa menyampaikan masalah mereka

# data[].attributes.headline
Saya tertantang untuk melaksanakan coaching berikutnya dengan teman sejawat yang lain. 

# data[].attributes.subject
Saya tertantang untuk melaksanakan coaching berikutnya dengan teman sejawat yang lain. 

# data[].attributes.body
1. Diskusi dengan guru lain.

2. Menggali info dari sesama peserta didik.

3. Kolaborasi dengan guru BK.

4. Kolaborasi dengan kepsek dan orang tua peserta didik.

# data[].attributes.body
1. Apa tantangan Anda dalam praktik yang baru dijalankan tadi?

2. Bagaimana cara Anda mengatasinya?

# data[].attributes.headline
Saya sangat senang dengan kegiatan coaching hari ini karna bisa mengetahui berbagai masalah yang dihadapi teman-teman sejawat dan sama-sama mencari solusinya. 

# data[].attributes.subject
Saya sangat senang dengan kegiatan coaching hari ini karna bisa mengetahui berbagai masalah yang dihadapi teman-teman sejawat dan sama-sama mencari solusinya. 

# data[].attributes.body
1. Ceritakan perasaan Anda ketika menjalani rangkaian supervisi akademik

dengan coaching yang baru saja Anda lakukan?

# data[].attributes.body
1. Gagasan baru apa yang Anda dapatkan dari praktik ini?

2. Apa yang Anda pelajari dari diri Anda melalui praktik ini?

# data[].attributes.body
1. Apa yang bisa Anda terapkan ke depannya terkait hasil praktik ini?

# data[].attributes.body
Belum terbiasa melakukan kegiatan atau aksi coaching disekolah, baik kepada guru maupun kepada sisw

# data[].attributes.headline
1. Tantangan dalam kegiatan coaching adalah diperlukan motivasi untuk berkomunikasi dalam dua arah.

# data[].attributes.subject
1. Tantangan dalam kegiatan coaching adalah diperlukan motivasi untuk berkomunikasi dalam dua arah.

# data[].attributes.body
2. Cara mengatasinya dengan banyak berlatih dan sering mendengarkan atau menjadi pendengar yang baik

# data[].attributes.headline
2. Perasaan saya senang dengan kegiatan ini, sehingga mendapatkan pengalaman dan ilmu baru yang bisa di dapat untuk dapat diterapkan di sekolah. 

# data[].attributes.subject
2. Perasaan saya senang dengan kegiatan ini, sehingga mendapatkan pengalaman dan ilmu baru yang bisa di dapat untuk dapat diterapkan di sekolah. 

# data[].attributes.body
3. Gagasan yang didapat tidak hanya dari kepala sekolah, ternyata dengan teman sejawat dan siswa bisa diterapkan

4. Mencoba untuk menerapkan di sekolah

# data[].attributes.body
tantangannya dalam praktik yang baru di jalankan tadi adalah banyak tantangan dalam berbagi praktik baik ini

# data[].attributes.body
Sangat berkesan dan menyenangkan banyak hal hal yg belum saya tahu saat ini menjadi tahu dan saya bisa gunakan disekolah kami. Terima kasih pada narasumber yg telah membuka wawasan saya untuk lebih baik lagi dalam praktek baik ini.

# data[].attributes.body
Dalam coaching ini baru pertama kali mendengarnya saat road show ini, dalam hal ini banyak mengerti akan hal yang didapat, dari ilmu baru tentang metode coaching.

Mungkin akan dicoba pertama kali bagaimana caranya coaching sebagai permulaan.

Dari awal memberikan pengalaman ini ke pada kepala sekolah, kemudian mencoba metode coaching tersebut.

Tantangan yang didapat mungkin karena baru belajar jari masih belajar dan mencaei ilmu yang ada

# data[].attributes.headline
Sangat  menarik dan memotivasi sekali, untuk dapat melaksanakannya dalam penyelesaian permasalahan

# data[].attributes.subject
Sangat  menarik dan memotivasi sekali, untuk dapat melaksanakannya dalam penyelesaian permasalahan

# data[].attributes.headline
Saya sudah Menanyakan dan mengeluarkan masalah siswa saya ajarkan dan Alhamdulillah saya sudah mendapatkan salah satu jalannya

# data[].attributes.subject
Saya sudah Menanyakan dan mengeluarkan masalah siswa saya ajarkan dan Alhamdulillah saya sudah mendapatkan salah satu jalannya

# data[].attributes.body
Perasaan saya sangat senang karena mendapatkan ilmu dan sharing bersama Kepala Sekolah dan Guru-guru. Kami akan menerapkan ilmu yang didapatkan pada saat keseharian kami.

# data[].attributes.body
Dalam hal coching yang menjadi tantangan adalah:

ketika belum terbiasa menjadi coach untuk menuntun coache mengungkapan apa yang menjadi pembicaraan, dengan pertanyaan-pertanyaan yang berbobot.

ketika coache tidak bisa mengkomunikasikan perasaannya dengan sesungguhnya.

Solusinya dalam hal coaching ini diperlukan latihan untuk menjadi coach, dan membiasakan coache bisa berkomunikasi dengan baik dan jujur khususnya ketika mengcoach peserta didiki.

# data[].attributes.headline
2. Saya sangat lega dan senang saat mendapatkan pencerahan dari guru penggerak

# data[].attributes.subject
2. Saya sangat lega dan senang saat mendapatkan pencerahan dari guru penggerak

# data[].attributes.body
3. Bagaimana menjalankan coaching

4. Saya akan mencoba menerapkannya saat disekolah dengan teman sejawat dan murid

# data[].attributes.body
1. Tantangan yang saya hadapi adalah membuat pertanyaan yang bisa mengarahkan coache mendapatkan solusi dan bisa membuat rencana aksi. Cara saya mengatasinya adalah berlatih lagi.

2. Perasaan saya lebih rileks dan bisa memperoleh solusi dan rencana aksi yang akan saya jalankan kedepannya.

3. Saya lebih memahami mengenai coaching. Dan saya ingin belajar untuk menerapkan coaching ini terhadap siswa.

# data[].attributes.body
Perasaan saya setelah kegiatan Diseminasi/pengimbasan dari guru penggerak jenjang SMP. Saya merasa senang karena saya bisa memahami lebih jauh tentang coaching. Dan hal2 apa saja yang tidak boleh dilakukan apabila kita sebagai Coach.

Tindakan lanjut yang akan saya lakukan yaitu saya akan coaching dengan teman sejawat

# data[].attributes.body
Praktik coaching ini menjadi tantangan baru bagi saya karena saya guru baru, perasaan saya dalam praktik ini senang, juga ada hal yang baru yang harus saya terapkan dalam pembelajaran,dan menjadi tau kita gimana masalah nya dan juga langsung tau solusi nya, ini menjadi ide baru buat saya agar murid saya lebih terbuka lagi dengan saya sebagai guru nya, saya akan melakukan praktik ini kepada teman sejawat saya dan juga kepada anak murid saya, dan juga saya akan menyampaikan apa yang kita pelajari hari ini kepada kepala sekolah saya, sekian dari saya🙏

# data[].attributes.body
Dengan ada nya praktek baik tentang coaching ini saya perlahan mulai memahami pendekatan pendekatan pertanyaan yang sifatnya memfasilitasi coache dalam mendapatkan solusi yang diinginkan nya

# data[].attributes.body
Tantangan ketika melaksanakannya adalah bagaimana membuat pertanyaan yang sesuai agar tidak menjudge kepada coachee. Perasaan setelah mengikuti coaching pada hari ini adalah cukup menyenangkan karena ini merupakan hal baru bagi saya. Gagasan yang saya dapatkan tentu saja bagaimana guru harus berkolaborasi satu sama lain agar pembelajaran dapat berjalan dengan semakin baik. Penerapan kedepannya saya akan mencoba merefleksikan diri bagaimana untuk memberi pembelajaran yang terbaik untuk peserta didik dan saling berbagi dengan rekan sejawat atau menerapkan praktik coaching dengan rekan sejawat.

# data[].attributes.body
Saat mengikuti kegiatan ini saya merasa senang karena mendapatkan ilmu baru tentang bagaimana melaksanakan coaching itu,,

Menurut saya tantangan dari metode coaching ini yaitu sebagai coach dalam memberikan pertanyaan berbobot yang bisa mengarahkan coachee menemukan solusinya.

Gagasan baru: coaching bisa dilakukan guru dengan guru

# data[].attributes.headline
1. Perasaan saya setelah mengikuti kegiatan ini bahagia seperti mendapat rezeki baru

# data[].attributes.subject
1. Perasaan saya setelah mengikuti kegiatan ini bahagia seperti mendapat rezeki baru

# data[].attributes.body
2. Yang telah saya pelajari adalah bagaimana cara melakukan coaching baik dengan rekan sejawat maupun terhadap peserta didik

3. Rencana saya ke depannya adalah meningkatkat kemampuan untuk menggunakan pertanyaan dan pernyataan yang positif dan tidak menjudge

# data[].attributes.body
Perasaan saya senang, bisa Membantu Menyelesaikan permasalahan dengan teman sejawat dan menjadi pendengar yang baik dan Bisa mengarahkan solusinya

# data[].attributes.headline
1. Apa tantangan anda dalam praktek yang baru dijalankan tadi? 

# data[].attributes.subject
1. Apa tantangan anda dalam praktek yang baru dijalankan tadi? 

# data[].attributes.body
Sangat tertantang dengan adanya berbagi praktek baik tentang coaching dan akan dicoba diterapkan disekolah kami

# data[].attributes.body
Senang bisa berbagi dgn kepala sekolah

Belajar menerapkan kepada siswa

# data[].attributes.body
Tantangannya Karena coaching lebih ke menggali mungkin menggunakan pertanyaan yang tidak menyinggung lawan bicara

# data[].attributes.body
Saya sedikit kecewa dengan teknis kegiatan ini, di undangan ditulis pukul 08.00 namun jam 09.00 baru di mulai, ini sama dengan menghukum peserta yang disiplin. Semoga menjadi koreksi kedepannya

# data[].attributes.body
Suatu hal yang baru. Tentu kita sering melakukan agar ilmu dapat diterapkan dengan baik

# data[].attributes.body
1. Tantangan yang saya rasakan pada pelatihan coaching adalah ketika memposisikan diri sebagai coach

2. Perasaan saya adalah merasa termotivasi dan senang dgn ilmu yg di sampaikan

3. Pembelajaran yg didapatkan memahami manfaat coaching dan cara menetapkannya

4. Kedepannya saya akan mencoba melaksanakan kegiatan coaching guru dgn guru dan guru dgn murid

# data[].attributes.body
Ingin menerapkan metode coach Tirta, senang bisa berbagi praktek baik., semoga bisa menerapkan di sekolah

# data[].attributes.body
Sangat senang mendapat ilmu yang baik

Saya berusaha menerapkan

# data[].attributes.body
Sebagai ilmu yang baru di dapat tentunya saya harus sering mencoba menerapkannya

# data[].attributes.body
Saya sangat senang dengan kegiatan coaching ini karena dapat menambah pengalaman.

# data[].attributes.body
Saya sangat senang dengan kegiatan coaching ini karena dapat menambah pengalaman.

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi, sebagian besar guru (rekan sejawat) atau siswa tidak terbiasa untuk memulai dialog/bertukar pikiran.

Solusi yang dapat dan akan saya lakukan, ialah mempraktikkan teori segitiga restitusi. Dimana saya bertindak sebagai pendengar, bukan orang yang ahli atau boleh menghakimi. Saya akan bertindak sebagai pendengar yang baik, agar coachee bisa menemukan solusi untuk masalahnya, tanpa merasa digurui.

# data[].attributes.body
Kegiatan pengimbasan ini sangat luar biasa berdampak bagus baik untuk guru dan kepala sekolah yang mengikuti. Coaching antara guru dengan siswa sangat membantu dalam pembelajaran. Coaching antara guru dengan guru dapat membantu penyelesaian konflik dengan teman. Coaching antara kepala sekolah dengan guru dapat membantu tugas supervisi dan memecahkan masalah sekolah dan lain-lain. 💖

# data[].attributes.body
Pengalaman saya pada hari ini mengikuti kegiatan road show praktik baik ttg coaching sngt menantang krna dpat ilmu baru lg buat saya sendiri untuk sering mencoach siswa agar mreka mnyampaikan permasalahan mreka sndiri dalam mapel yg mnurut mreka sulit dalam mmhami atau prmsalahan yg lain ny.

Namun dlam ilmu coaching ini agak ksulitan msih krna baru prmulaan, kmudian hari saya akan mmplajarinya lbih dalam.

# data[].attributes.body
Coching merupakan pengetahuan baru yang saya temukan, sangat bermanfaat dalam menyelesaikan berbagai permasalahan baik diri pribadi guru maupun peserta didik, sehingga mampu menemukan kelebihan diri..

Namun, yg sulit adalah menjadi coching, karena harus memberikan pertanyaan yang mampu mengulik hal-hal terdalam dalam diri

# data[].attributes.headline
Saya merasa senang mendapat kesempatan dalam kegiatan Coaching hari ini,dapat saling berbagi dengan rekan sesama kepala sekolah dan guru

# data[].attributes.subject
Saya merasa senang mendapat kesempatan dalam kegiatan Coaching hari ini,dapat saling berbagi dengan rekan sesama kepala sekolah dan guru

# data[].attributes.body
Kegiatan road show praktik baik coaching ini alhamdulillah telah membuka wawasan saya tentang apa itu coaching. Saya menyadari dengan adanya pelatihan coaching ini saya dapat mengatasi masalah anak dalam pembelajaran di dlm kelas dengan lebih efektif, saya juga belajar tentang pentingnya menciptakan suasana yg nyaman aman dan mendukung bagi coachee. semoga teknik ini dapat saya terapkan dengan baik disekolah.