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Habilidades digitales en los estudiantes

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Habilidades digitales en los estudiantes

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Las habilidades digitales, también conocidas como alfabetización digital o competencias digitales, se refieren a la capacidad de una persona para usar la tecnología y los medios digitales de manera efectiva y segura.

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Ecosistema de Recursos Educativos Digitales SENA 

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Consejos para adquirir habilidades digitales:

Realizar una evaluación: La evaluación de tu competencia actual ayudará a determinar dónde enfocarse.

Buscar recursos en bibliotecas locales: Las bibliotecas públicas a menudo brindan clases y talleres gratuitos de habilidades digitales, así como acceso a Internet y herramientas de aprendizaje.

Inscribirse en cursos en línea.

Aprovechar los programas gubernamentales.

Tener paciencia y seguir practicando.

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Importancia de adquirir habilidades digitales

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Importancia de adquirir habilidades digitales

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En un siglo XXI en el que cada vez más los vínculos interpersonales y de trabajo se desarrollan en entornos digitales, por ejemplo, en las redes sociales, el conjunto de habilidades digitales sólidas brinda muchos beneficios a nivel individual, comunitario y social.

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Las habilidades digitales en la transformación digital empresarial -vers.2bb

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Razones por las que la alfabetización digital es importante:

1. Permiten a las personas buscar y postularse mejor para trabajos en línea.

2. Educación continua. La alfabetización digital hace que el aprendizaje continuo sea más equitativo.

3. Aquellos con las competencias digitales suficientes pueden administrar mejor su dinero.

4. Estas competencias digitales permiten a las personas aprovechar los beneficios de este mundo digital.

5. Reducción de la desigualdad digital. Enseñar estas herramientas digitales puede ayudar a cerrar esta brecha digital.

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5 habilidades digitales claves para un docente

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Las competencias digitales docentes se refieren al conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que los profesores necesitan desarrollar para utilizar de manera efectiva las tecnologías digitales en su práctica educativa.

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Algunas de las habilidades digitales básicas para los profesores incluyen:

1. Buscar información en Internet y filtrarla.

2. Aprovechar herramientas digitales de organización y planificación.

3. Crear contenidos didácticos en diferentes formatos.

4. Utilizar herramientas colaborativas en el aula.

5. Prevenir ciberataques y estafas virtuales.

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Para potenciar las habilidades digitales en los estudiantes, se pueden integrar en el aula habilidades como:

Pensamiento crítico

Pensamiento creativo

Manejo de la información

Comunicación

Colaboración

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PDF Competencias digitales en los estudiantes

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PDF Competencias digitales en los estudiantes

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Competencias Digitales_7. Facilitar la competencia digital de los estudiantes.

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Observatorio / Instituto para el Futuro de la Educación

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La evolución del mundo, influenciado por tecnología, requiere que las personas sean capaces de navegarlo sacando partido de su potencial. ¿Por qué las competencias digitales podrían definir tu rumbo en el futuro?

Independientemente si eres estudiante, docente o estás inmerso en este mundo interconectado, existen una serie de competencias con las que cualquier persona del futuro deberá contar. Hoy en día, el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en muchas industrias crece aceleradamente, en sus múltiples ramas, pero sobre todo con el reciente auge de la IA generativa. Por lo que se vuelve elemental que los profesionales y el alumnado que se prepare para integrar el mundo laboral cuenten con determinadas aptitudes.

Las habilidades digitales ( digital skills ) se como un grupo de conocimientos que equipan a las personas a fin de ejercer su profesión en los entornos empresariales que son o están siendo digitalizados. En los clientes de dichas organizaciones surgen nuevas necesidades orientadas al uso de tecnologías. Como explica la periodista Nelly Toche, estas competencias transversales traen consigo un reto educativo sobre formar profesionistas a lo largo de la vida, comprendiendo lo que se requiere según la actualidad.

La práctica de trasladar las operaciones comerciales a plataformas en línea ha apresurado la petición de empleados que apoyan a empresas tradicionales a realizar una transición exitosa. Con el propósito de mantenerse competitivos, prevalece una prioridad en candidatos que demuestren sus conocimientos digitales.

Ante este panorama, las instituciones educativas y diversas organizaciones han reformado y creado programas que a que distintos aprendices adquieran las aptitudes para desempeñarse adecuadamente en los puestos. Un de la UNESCO también afirma que desarrollar esquemas educativos en respuesta a la Inteligencia Artificial debe ser un proceso regular que visibilice la brecha de habilidades y donde se produzca un diálogo, así como mayor colaboración entre la industria y el sector educativo.

Alfabetización digital

Sin embargo, a pesar de la necesidad de estar actualizados en las demandas del mundo digital, esto no sería posible de efectuarse satisfactoriamente de no ser por la preparación que requieren abordar estas temáticas. Es preciso contar con una alfabetización en estos dominios con el objetivo de verificar cuándo y cómo son necesarios los recursos digitales y el conocimiento de su gestión.

El reporte de la UNESCO Artificial intelligence in education: challenges and opportunities for sustainable development asegura que la manera en que la IA y la educación irán de la mano exitosamente será que se capacite a docentes y desarrolladores de tecnología. Los educadores deberán aprender nuevas habilidades digitales pensando en utilizar estos recursos de manera pedagógicamente adecuada. Mientras que los profesionales que desarrollan la Inteligencia Artificial necesitan comprender cómo trabaja el profesorado para crear soluciones sostenibles en entornos de la vida real.

Además, el informe agrega que los esfuerzos por preparar a la futura fuerza laboral para la IA incluye repensar el contenido y los métodos usados para impartir instrucción en todos los niveles de la educación.

1. Fundamentos de hardware y software: es importante contar con los conocimientos básicos sobre cómo encender/apagar, cargar o bloquear dispositivos. Igualmente, de administración de cuentas y contraseñas de usuario, inicio de sesión y cómo realizar configuraciones de privacidad.

2. Alfabetización en información y datos: el alumnado debe conocer sobre navegación, búsqueda y filtrado de datos, información y contenidos digitales, así como analizarlos y gestionarlos.

3. Comunicación y colaboración: las personas tienen que saber cómo interactuar, compartir, colaborar y participar como ciudadanos a través de tecnologías digitales, dominar las reglas de conducta socialmente aceptables en Internet y administrar su identidad digital.

4. Creación de contenidos digitales: el alumnado debe ser capaz de desarrollar y reelaborar contenidos digitales, tomar en cuenta las leyes de derechos de autor y licencias, y hasta es deseable conocer sobre programación.

5. Seguridad: es relevante cuidar distintos rubros al saber cómo proteger sus dispositivos, datos personales y privacidad, bienestar, salud y el medio ambiente.

6. Resolución de problemas: es fundamental estar al tanto de cómo resolver problemas técnicos o identificar necesidades y crear respuestas tecnológicas. El pensamiento computacional ayudará a ser creativos para utilizar las tecnologías.

7. Competencias relacionadas con la carrera: aquí se incluyen los conocimientos y las habilidades necesarias para operar hardware/software especializado para un campo particular.

Habilidades de un futuro no tan lejano

De acuerdo con un documento por la United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization y la UNESCO-UNEVOC International Centre for Technical and Vocational Education and Training , el 82 % de los empleos que solicitan habilidades medias ya requieren competencias digitales.

Según el mismo informe, estas habilidades digitales cumplen con la función clave de proporcionar acceso a salarios más altos y mayores oportunidades de crecimiento profesional. Por ejemplo, el 78 % de los puestos de trabajo tienen como requisito mínimo las aptitudes de hojas de cálculo y procesamiento de textos.

Por otro lado, la University of Nevada, Las Vegas (UNLV) Continuing Education que, para puestos de nivel inicial, las aptitudes digitales mínimas requeridas implican la facultad de realizar tareas como:

Comunicación por correo electrónico

Búsqueda de información en línea

Manejo de información sensible en ecosistemas virtuales

Uso seguro de herramientas de colaboración basadas en la nube como Google Drive, DropBox y Microsoft Teams

Creación y gestión de hojas de cálculo y documentos digitales

Gestión básica de dispositivos, como conectarse a Internet o instalar actualizaciones de

Compartir la pantalla durante una videollamada

Utilizar calendarios en línea y administrar eficientemente diversas agendas

Asimismo, un elaborado por la compañía McKinsey identificó 56 competencias fundamentales que ayudarán a la ciudadanía a prosperar en el futuro del trabajo. Estos 56 elementos de talento fueron denominados como DELTAs, ya que contienen una mezcla de habilidades y actitudes, mismos que fueron aglomerados en 13 grupos y cuatro categorías.

Agregar valor más allá de lo que pueden realizar los sistemas automatizados y las máquinas inteligentes.

Operar en un entorno digital.

Adaptarse constantemente a nuevas formas de trabajar y nuevas ocupaciones.

Igualmente, afirma que la educación en ciberseguridad alcanzará mayor importancia hacia una ciudadanía digital responsable. Pero sobre todo, indica que lo principal será garantizar el acceso equitativo a la tecnología con la meta de acortar la brecha digital, mismo desafío que implica un compromiso por parte de los diversos actores en educación.

Así que, sin importar tu edad, nivel académico o puesto de trabajo, estas son habilidades que se requerirán para desempeñarse en cualquier rol a futuro. Es muy buen tiempo para aprender o reaprender lo necesario a fin de tener una mayor ventaja y sacar provecho al potencial de tu talento. ¿Qué habilidades te gustaría desarrollar? ¿Crees que hace falta alguna que también sea relevante?

Este artículo del Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación puede ser compartido bajo los términos de la licencia CC BY-NC-SA 4.0

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Nohemí Vilchis Redacción EdTech | Especialista EdTech en el Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación (nohemi.vilchis@tec.mx)

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Habilidades digitales que empoderan el futuro profesional

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Existen habilidades digitales que apoyarán a desempeñarse en cualquier trabajo ante un panorama cada vez más digitalizado, conócelas.