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VENTAJAS:

-La innmersión y engagement: Las narrativas digitales pueden crear una experiencia más inmersiva y atractiva para el usuario, aumentando su engagement y participación.

- Multimodalidad: Las narrativas digitales pueden incluir diferentes formatos de contenido, como texto, imágenes, audio, video y animaciones, lo que permite una mayor variedad de estilos y enfoques narrativos.

DESVENTAJAS:

- Distracciones: Las narrativas digitales pueden ser distraídas por la cantidad de estímulos y elementos interactivos que presentan.

- Sobrecarga de información: Las narrativas digitales pueden incluir una gran cantidad de información, lo que puede ser abrumador para el usuario.

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Ventajas de las Narrativas Digitales

Mayor engagement y participación: Aumentan la interacción de los estudiantes mediante herramientas multimedia como imágenes, audio y video, haciendo el contenido más atractivo y adaptado a sus necesidades.

Mejora en el aprendizaje y habilidades: Fomentan el vocabulario, la gramática, el pensamiento crítico y la comunicación al construir historias personales o educativas.

Desventajas de las Narrativas Digitales

Riesgos de sobrecarga sensorial: El uso excesivo de multimedia puede distraer o hacer la experiencia menos atractiva si no se equilibra bien.

Limitaciones de acceso: No todos los usuarios tienen conectividad o recursos disponibles, y hay riesgos de derechos de autor en elementos multimedia.

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Las narrativas digitales son una forma de contar historias usando recursos tecnológicos como imágenes, videos, música, audios y textos. Es decir, no solo se narra con palabras, sino que se mezcla lo visual y lo sonoro para hacer la historia más atractiva y cercana al público.

Ventajas de las narrativas digitales

1. Hacen la historia más interesante → Al combinar imágenes, música y voces, captan mejor la atención.

2. Facilitan la comprensión → Al tener varios recursos, la información se entiende más fácil y rápida.

3. Permiten expresar emociones → La música, los sonidos y las imágenes transmiten sentimientos que a veces las palabras solas no logran.

4. Desventajas de las narrativas digitales

1. Dependencia de la tecnología → Se necesita acceso a computadoras, celulares o internet, lo que no siempre está disponible.

2. Requiere tiempo y esfuerzo → Preparar un guion, grabar audios, buscar imágenes y editar lleva bastante dedicación.

3. Necesidad de habilidades técnicas → No todas las personas saben manejar programas de edición o creación digital.

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VENTAJAS

Las narrativas digitales con este tipo de estrategia los estudiantes logran aprendizajes más profundos y significativos, ya que no solo memorizan, sino que relacionan la información con experiencias, historias o ejemplos reales.

Mirada amplia de la realidad: A través de las narraciones se pueden ver los hechos desde diferentes puntos de vista, lo que ayuda a desarrollar empatía y comprensión.

Exploración histórica: Las narrativas permiten cuestionar, analizar y viajar al pasado, conectando los sucesos con el presente.

Investigación e interpretación: Los alumnos no se limitan a escuchar, sino que también investigan, interpretan y sacan sus propias conclusiones.

Construcción conjunta: Tanto el profesor como los estudiantes pueden aportar ideas y reconstruir la historia de manera colaborativa.

Contextualización: Los acontecimientos narrados se sitúan en un contexto que facilita entender por qué ocurrieron y qué impacto tuvieron.
En general, la narrativa no solo transmite conocimientos, también genera reflexión y ayuda a que los estudiantes se involucren más con lo que aprenden.

DESVENTAJAS

Desventajas de las narrativas educativas

Aunque es una estrategia muy útil, también presenta ciertas dificultades que se deben considerar:

Contexto limitado: A veces la historia no logra abarcar toda la complejidad del tema o se queda corta para explicar algunos contenidos.

Explicación de conceptos abstractos: Algunos conceptos o categorías muy técnicos resultan difíciles de transmitir mediante una narrativa, lo que puede crear confusiones.

Sobrecarga de información en internet: Al buscar datos para armar una historia, el exceso de información en la red puede ser más un obstáculo que una ayuda.

Malinterpretaciones: Existe el riesgo de que los alumnos no comprendan bien la narrativa y pierdan de vista el objetivo central.

Falta de conexión con el docente: Si el profesor no logra contar la historia de manera dinámica, los estudiantes pueden perder interés y desconectarse.