# data[].attributes.body
Jorge Mauricio Borja Ramirez

# data[].attributes.headline
¿Qué juez es citado en el texto y qué enfoque defiende?

# data[].attributes.subject
¿Qué juez es citado en el texto y qué enfoque defiende?

# data[].attributes.body
Emilio Calatayud, el defiende el enfoque educativo responsable.

# data[].attributes.headline
¿Cuál es el rol que debe desempeñar un maestro según el artículo?

# data[].attributes.subject
¿Cuál es el rol que debe desempeñar un maestro según el artículo?

# data[].attributes.body
El maestro debe ser un guía, líder y modelo a seguir, enfocado en formar estudiantes con conocimientos y valores, manteniendo límites claros y evitando relaciones de amistad o búsqueda de popularidad.

# data[].attributes.headline
¿Qué riesgos se mencionan cuando un maestro se comporta como un ‘tiktoker’ o colega?

# data[].attributes.subject
¿Qué riesgos se mencionan cuando un maestro se comporta como un ‘tiktoker’ o colega?

# data[].attributes.body
1. Los maestros pierden respeto y control en clase.

2. Daño a la reputación profesional del docente.

3. El salón se desordena porque ya no está claro quién enseña y quién aprende.

4. Reducción de la eficacia pedagógica.

# data[].attributes.headline
¿Qué función cumplen las redes sociales en la relación maestro-estudiante, según el texto?

# data[].attributes.subject
¿Qué función cumplen las redes sociales en la relación maestro-estudiante, según el texto?

# data[].attributes.body
Las redes sociales pueden ser herramientas útiles para motivar y educar, pero deben ser utilizadas con responsabilidad, sin borrar la línea entre lo personal y lo profesional.

# data[].attributes.headline
¿Qué frase clave menciona Emilio Calatayud sobre los maestros?

# data[].attributes.subject
¿Qué frase clave menciona Emilio Calatayud sobre los maestros?

# data[].attributes.body
"Un maestro debe ser un maestro, y no un colega o ‘tikToker’ de sus alumnos"

# data[].attributes.headline
¿Qué consecuencias puede tener la pérdida de seriedad del maestro en el aula?

# data[].attributes.subject
¿Qué consecuencias puede tener la pérdida de seriedad del maestro en el aula?

# data[].attributes.body
1. Los alumnos aprenden menos.

2. Los estudiantes no obedecen ni siguen reglas.

3. Es más difícil enseñarles a pensar por sí mismos y a ser responsables.

4. Los maestros terminan siendo vistos como animadores, no como figuras que guían su aprendizaje.

# data[].attributes.headline
Tema: "¿Puede un maestro ser amigo de sus estudiantes en redes sociales?" 

# data[].attributes.subject
Tema: "¿Puede un maestro ser amigo de sus estudiantes en redes sociales?" 

# data[].attributes.body
El maestro debe mantener su rol profesional sin caer en la amistad informal con sus estudiantes, pero puede aprovechar las redes sociales estratégicamente para fines educativos. Lo ideal es usar las redes sociales exclusivamente para crear grupos de clase, compartir materiales académicos y comunicar información relevante, siempre manteniendo límites claros: sin interactuar en perfiles personales de alumnos, utilizar cuentas profesionales separadas y enfocarse únicamente en objetivos de aprendizaje.

# data[].attributes.body
VENTAJAS:

1. Maestro con autoridad : Clase ordenada y con respeto

2. Importa más enseñar que ser el profe "cool"

3. No mezclar amistad con trabajo: Menos problemas

4. Dar buen ejemplo: Enseñar a ser responsable

DESVENTAJAS:

1. Parecer muy estricto: Los alumnos pueden sentir lejanía

2. Ser poco flexible: Limita probar formas nuevas de enseñar

# data[].attributes.body
VENTAJAS:

- Cercanía emocional: Puede generar confianza y empatía con los estudiantes.
- Ambiente relajado: Mejor ambiente para aprender.
- Adaptación a contextos modernos: Clases más modernizadas.

DESVENTAJAS:

- Pérdida de autoridad
- Falta de seriedad: Dificulta el manejo de normas y consecuencias.
- Sobreexposición: Riesgo de cruzar límites éticos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Documento A4 Decálogo Trabajo en Equipo Llamativo Juvenil Turquesa 

# data[].attributes.headline
¿Crees que es positivo que un maestro use TikTok u otras redes sociales para acercarse a sus alumnos? ¿Por qué?

# data[].attributes.subject
¿Crees que es positivo que un maestro use TikTok u otras redes sociales para acercarse a sus alumnos? ¿Por qué?

# data[].attributes.body
Sí, puede ser positivo si se usa con propósito educativo y de forma responsable. Las redes sociales son parte del entorno de los estudiantes, y cuando un docente las utiliza estratégicamente, puede acercar contenidos académicos de forma creativa, conectar con el lenguaje juvenil y motivar el aprendizaje. Sin embargo, debe haber límites claros, no se trata de buscar popularidad, sino de generar impacto pedagógico.

# data[].attributes.headline
¿Qué opinas sobre la frase “un maestro debe ser un maestro, no un colega o ‘tiktoker’”?

# data[].attributes.subject
¿Qué opinas sobre la frase “un maestro debe ser un maestro, no un colega o ‘tiktoker’”?

# data[].attributes.body
La frase tiene cierta verdad, el maestro no debe perder su rol de guía y autoridad pedagógica. No se trata de volverse "uno más" o imitar a los alumnos para agradarles. Sin embargo, también es válido modernizar la forma de enseñar y acercarse a los intereses del alumnado sin renunciar al profesionalismo. Ser maestro hoy implica tener autoridad afectiva, no autoritarismo ni imitación forzada.

# data[].attributes.headline
¿Consideras que un docente debe mantener siempre una postura formal con sus alumnos? ¿O hay momentos donde puede ser más cercano?

# data[].attributes.subject
¿Consideras que un docente debe mantener siempre una postura formal con sus alumnos? ¿O hay momentos donde puede ser más cercano?

# data[].attributes.body
Un docente debe ser coherente, respetuoso y auténtico, pero no rígidamente formal todo el tiempo. Hay momentos en que la cercanía emocional, la empatía y la escucha activa enriquecen la relación pedagógica. Especialmente en contextos vulnerables, la calidez del docente puede ser un factor protector. La clave es que esa cercanía no comprometa el respeto ni la autoridad educativa.

# data[].attributes.headline
¿Qué peligros podrían surgir si un maestro mezcla su vida profesional con la personal en redes sociales?

# data[].attributes.subject
¿Qué peligros podrían surgir si un maestro mezcla su vida profesional con la personal en redes sociales?

# data[].attributes.body
Mezclar vida personal y profesional en redes puede afectar la imagen y la ética docente, generar malentendidos, exposición innecesaria o incluso acoso. También puede causar pérdida de autoridad o cruzar límites indebidos con estudiantes. Lo ideal es tener cuentas separadas (una profesional y otra privada). La prudencia digital es parte del rol docente actual.

# data[].attributes.headline
¿Cómo se puede lograr un equilibrio entre cercanía y respeto en la relación docente-estudiante?

# data[].attributes.subject
¿Cómo se puede lograr un equilibrio entre cercanía y respeto en la relación docente-estudiante?

# data[].attributes.body
1. Estableciendo límites claros desde el inicio del curso.

2. Siendo accesible y empático, pero manteniendo siempre el rol de referente formativo.

3. Fomentando la confianza sin sobreexposición personal.

4. Usando lenguaje respetuoso, con apertura pero sin exceso de informalidad.

5. Cuidando los espacios digitales: usar plataformas educativas formales para comunicarse.