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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Mientras trabajaba en este proyecto, me di cuenta que tengo la capacidad de escuchar, adaptarme y colaborar con empatía con mis companeros, lo cual me hizo sentir más conectado con los demás y consciente del impacto que puedo generar. Descubrí que, aunque los niños muchas veces solo quieren jugar, ese juego es su forma de aprender, expresarse y relacionarse con el mundo, y que a través del juego también se puede enseñar, acompañar y fortalecer la comunidad.

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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yo participé proponiendo ideas, organizando las tareas y incite la colaboración. Aporté soluciones a problemas, sugerencias para mejorar el enfoque del juego y ayudé a distribuir responsabilidades equitativamente para asegurar que todos los integrantes contribuyeran de manera efectivaz.

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Mi papel en este proyecto fue ser guía y apoyo para los niños, organizando actividades, acompañándolos durante el proceso y creando un ambiente seguro y divertido. Este rol es importante para el grupo porque ayuda a mantener el orden, fomentar el trabajo en equipo y asegurar que todos participen de forma activa. Para los niños, mi presencia fue clave porque les brindó confianza, motivación y atención, lo que les permitió disfrutar, aprender y sentirse valorados durante cada momento del proyecto.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Me motivó la creatividad, porque me gusta jugar y compartir con otros. Propuse un juego para que todos nos divirtiéramos juntos, aprendiendo y riendo al mismo tiempo. Me encanta crear juegos donde todos puedan participar y ser felices.

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Creo que mi proyecto tuvo un impacto positivo en los niños, ya que les ofreció un espacio para jugar, expresarse. A través de sus sonrisas, su entusiasmo por participar, pude notar que se sintieron valorados y disfrutaron la experiencia. También vi cómo algunos empezaron a compartir más con los demás, a colaborar y a seguir indicaciones, lo que demuestra que el proyecto ayudó a fortalecer habilidades sociales y a crear un ambiente de confianza.

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Algunas personas del grupo tenían opiniones distintas sobre el enfoque del proyecto. Aun así, escuché con atencion sus propuestas, valoré sus puntos de vista y buscamos acuerdos. Demostré respeto dialogando con empatía y considerando sus ideas en las decisiones finales.

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Un problema que vi en esta comunidad es que muchos niños no tienen un lugar donde jugar o hacer actividades divertidas y seguras. Me di cuenta de esto porque los veía en la calle sin mucho que hacer, o a veces los papás decían que no hay espacios donde puedan dejar a sus hijos tranquilos. También noté que algunos niños se aburrían rápido o no sabían cómo compartir con otros, lo que me hizo pensar que hace falta un espacio donde puedan aprender jugando y estar acompañados.

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Creo que la actividad ayuda porque permite a los niños aprender jugando y compartir con otros. Me basé en lo que más les gusta: divertirse, moverse y reír. Así, pueden aprender valores y trabajar en equipo sin aburrirse.

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Durante este proyecto hice bien en mantener una actitud positiva, participar activamente y conectar con los niños de forma cercana y respetuosa. Me aseguré de que se sintieran cómodos y motivados. La parte más difícil para mí fue mantener la atención de todos al mismo tiempo, ya que algunos se distraían fácilmente o solo querían jugar, pero aprendí a ser más paciente y a encontrar maneras creativas de guiarlos sin que perdieran el interés.

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Decidimos juntos qué juego realizar, los materiales necesarios y el orden de participación. Colaboré proponiendo ideas, ayudando a organizar los tiempos y repartiendo tareas equitativamente. Trabajamos en equipo, escuchándonos y apoyándonos para que todo saliera bien.

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Mis acciones pueden ayudar a cambiar la forma en que las personas se relacionan en la comunidad porque al organizar actividades para los niños, estoy creando espacios donde pueden compartir, respetarse y trabajar en equipo. Esto también motiva a los padres y vecinos a involucrarse más, conversar entre ellos y darse cuenta de que, si colaboramos, todos podemos aportar algo bueno. Pequeños gestos como escuchar, ayudar o invitar a participar pueden hacer que la comunidad se sienta más unida y solidaria.

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Personalmente ayudé a planear y organizar el juego, dando ideas y preparando los materiales. Mi responsabilidad fue crear las reglas,para guiar a los niños durante la actividad y asegurarme de que todos participaran y se divirtieran de forma justa.

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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En un próximo proyecto comunitario me gustaría planear mejor las actividades, tomando en cuenta los diferentes intereses y niveles de atención de los niños, para lograr un huego más equilibrado y organizado. También me gustaría mejorar mi forma de comunicarme con grupos grandes, siendo más claro. Como meta personal, me propongo desarrollar más habilidades de liderazgo y empatía, para seguir creciendo para generar un impacto positivo en mi comunidad.

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Mostré empatía al escuchar con atención las ideas de otros, aunque fueran diferentes a las mías. Les di espacio para expresarse, escuche sus opiniones y busqué integrar sus propuestas en el trabajo grupal, demostrando respeto y comprensión con mis acciones.

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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En este proyecto participan principalmente los niños, los padres o familiares, y los organizadores o facilitadores. Los niños se relacionan entre ellos jugando, aprendiendo y apoyándose mutuamente, mientras que los padres colaboran apoyando y confiando en las actividades que se realizan. Los organizadores guían y coordinan todo para que las actividades sean seguras y divertidas. Todos trabajan juntos con un mismo objetivo: crear un espacio donde los niños puedan crecer, aprender y sentirse parte de la comunidad.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Una dificultad fue crear las reglas del juego, porque quería que fueran justas y fáciles de entender. Para solucionarlo, hice una explicación más clara, con ejemplos y demostraciones. También formé equipos para que se ayudaran entre ellos.