# data[].attributes.body
https://rb.gy/hr7qrk

WIFI : kamunting

pw : password123

# data[].attributes.attachment_link.title
Form Kehadiran Bengkel Google Classroom dan AI

# data[].attributes.body
Prompt : hai chatgpt, saya guru sejarah tingkatan 3. boleh buatkan nota diatas dalam bentuk peta minda yang tersusun dan kemas. semua fakta diatas mesti dimasukkan. hasilkan peta minda berwarna warni yang sesuai dan icon image yang sesuai.

# data[].attributes.body
1. Kata Nama Am (6 Panel)

Buatkan imej satu komik 3 panel dalam Bahasa Melayu untuk murid Tahun 2 yang menerangkan apa itu "kata nama am" dengan menggunakan watak budak sekolah dan dialog ringkas yang kelakar. Setiap panel mesti ada dialog dan situasi berbeza (di sekolah, di rumah, di taman). Gunakan bahasa yang sangat mudah.

# data[].attributes.body
prompt chatgpt dll apps

buatkan seorang gadis melayu dalam era 60an memakai baju kebaya warna merah sedang berjalan di laluan kampung yang tenang dan damai.

https://hailuoai.video/create

Hasilkan pergerakan image gadis diatas. bergerak kehadapan sambil menyanyi dan melakukan pergerakan tangan. kekalkan wajah gadis.

# data[].attributes.body
Create the photo as a 3D hyper-detailed miniature diorama inside a glass box with a black acrylic base labeled "Cik Salmah" in silver, with a small LED light beneath the label. It features a figure sitting casually with the right leg resting on the left politely, on a wooden park bench while holding a cup of coffee, set at night on a grassy park surface. A streetlamp behind the figure shines downward. Make the scene without any background inside the glass box. Add small round neon lights in the corners of the glass box. Use clear cinematic filmic studio lighting. Place the miniature diorama on top of a "middle of the road asphalt" surface with the "Eiffel Tower" as the background. Photograph it using a professional studio DSLR with a macro lens. The mood should be intensely relaxed. Aspect ratio: 9:16. gadis tersebut memakai tudung

# data[].attributes.body
Pre

Project Submition

Post - exit ticket (PUKUL 12.30)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Meningkatkan Pemahaman Pelajar dalam Bab 10 Matematik Tingkatan 2

# data[].attributes.body
Flashcard Sejarah Tingkatan 3

# data[].attributes.attachment_link.title
Permainan Bahasa Melayu: Kata Nama Am & Khas

# data[].attributes.headline
Bahasa Melayu (Tahun 5) Kata Kerja-Rossidawati 

# data[].attributes.subject
Bahasa Melayu (Tahun 5) Kata Kerja-Rossidawati 

# data[].attributes.body
LATIHAN KATA ADJEKTIF....MARI CUBA

# data[].attributes.attachment_link.title
Latihan Interaktif Kata Adjektif untuk Tahun 4

# data[].attributes.body
Permainan bahasa

# data[].attributes.body
Permainan Kata Nama Am

# data[].attributes.body
Permainan Kata Nama Am

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan untuk Membina Ayat Mudah: Subjek, Kata Kerja, Objek

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Meningkatkan Penguasaan Kemahiran Membaca Murid Tahun 5

# data[].attributes.body
PERMAINAN SIMPULAN BAHASA

# data[].attributes.attachment_link.title
Permainan Simpulan Bahasa untuk Murid Tahun 5

# data[].attributes.attachment_link.description
Login to access and create your next design.

# data[].attributes.headline
Kajian Tindakan Bahasa Melayu Kata Kerja Tahun 5-Rossidawati 

# data[].attributes.subject
Kajian Tindakan Bahasa Melayu Kata Kerja Tahun 5-Rossidawati 

# data[].attributes.headline
KAJIAN TINDAKAN CARA MENULIS KARANGAN TAHUN 4

# data[].attributes.subject
KAJIAN TINDAKAN CARA MENULIS KARANGAN TAHUN 4

# data[].attributes.body
JOM BACA

# data[].attributes.attachment_link.title
KAJIAN TINDAKAN RINGKAS TENTANG CARA MENULIS KARANGAN CERITA

# data[].attributes.body
Penggunaan media sosial dalam kalangan murid sekolah rendah

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
MUHAMAD AFIQ HAIQAL BIN MOHAMAD NOR KPM-Guru

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Penggunaan Media Sosial dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Meningkatkan Kemahiran Bahasa Melayu dalam Kalangan Keluarga

# data[].attributes.headline
Kajian Tindakan Penyelesaian Masalah Penjodoh Bilangan Tahun 6

# data[].attributes.subject
Kajian Tindakan Penyelesaian Masalah Penjodoh Bilangan Tahun 6

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Penyelesaian Masalah Murid Tahun 6 dalam Topik Penjodoh Bilangan

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Meningkatkan Kemahiran Bertutur Bahasa Melayu dalam Kalangan Murid India di Sekolah Kurang Murid

# data[].attributes.body
Kajian Tindakan: Meningkatkan Kemahiran Menulis Karangan Jenis Pendapat atau Perbincangan Bahasa Melayu Tingkatan 2.

# data[].attributes.headline
Kajian Tindakan: Penggunaan Penjodoh Bilangan dalam Kalangan Murid Tahun 5 SJKC

# data[].attributes.subject
Kajian Tindakan: Penggunaan Penjodoh Bilangan dalam Kalangan Murid Tahun 5 SJKC

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Penggunaan Penjodoh Bilangan dalam Kalangan Murid Tahun 5 SJKC

# data[].attributes.attachment_link.description
Login to access and create your next design.

# data[].attributes.headline
Kajian Tindakan : Penggunaan kata pemeri ialah dan adalah dalam kalangan murid tahap 1. 

# data[].attributes.subject
Kajian Tindakan : Penggunaan kata pemeri ialah dan adalah dalam kalangan murid tahap 1. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Penggunaan Kata Pemeri “Ialah” dan “Adalah” dalam Kalangan Murid Tahap 1

# data[].attributes.headline
Kajian Tindakan Meningkatkan Tahap Penguasaan Menulis Karangan dalam Kalangan Murid Tahun 5

# data[].attributes.subject
Kajian Tindakan Meningkatkan Tahap Penguasaan Menulis Karangan dalam Kalangan Murid Tahun 5

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Meningkatkan Penguasaan Murid Dalam Kemahiran Membaca Dalam Kalangan Murid Tahun 5

# data[].attributes.body
Kemahiran Membaca

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Meningkatkan Kemahiran Membaca Murid Tahun 4 Zuhal dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu

# data[].attributes.body
MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA MURID TAHAP 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan: Meningkatkan Kemahiran Membaca Murid Tahap 1 dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu

# data[].attributes.attachment_link.title
Pengajaran Penjodoh Bilangan Untuk Kanak-Kanak

# data[].attributes.body
MEMBACA BAHASA MELAYU TAHUN 5

# data[].attributes.attachment_link.title
Kajian Tindakan Kemahiran Membaca Bahasa Melayu Tahun 5

# data[].attributes.body
Buatkan imej satu komik 6 panel dalam Bahasa Melayu untuk murid Tahun 2 yang menerangkan apa itu "kata nama am" dengan menggunakan watak budak sekolah dan dialog ringkas yang kelakar. Setiap panel mesti ada dialog dan situasi berbeza (di sekolah, di rumah, di taman). Gunakan bahasa yang sangat mudah.

# data[].attributes.body
Penjodoh Bilangan (3 Panel)

Buatkan imej satu komik 3 panel dalam Bahasa Melayu untuk murid Tahun 5 yang menerangkan apa itu "penjodoh bilangan" dengan menggunakan watak budak sekolah dan dialog ringkas yang kelakar. Setiap panel mesti ada dialog dan situasi berbeza (di sekolah, di rumah, di taman). Gunakan bahasa yang sangat mudah.

# data[].attributes.headline
SHAIFUL RIZAL BIN ZAIN , SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ARA, BATU KURAU

# data[].attributes.subject
SHAIFUL RIZAL BIN ZAIN , SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ARA, BATU KURAU

# data[].attributes.body
GEMINI MEMBANTU SAYA MENGHASILKAN PEMBELAJARAN YANG LEBIH MENARIK DAN INOVATIF

# data[].attributes.body
Gemini ni bagus untuk membantu guru dan boleh di aplikasi

# data[].attributes.headline
Program gemini memang sangat membantu saya untuk membuat RPH, mencipta code permainan dan banyak lagi

# data[].attributes.subject
Program gemini memang sangat membantu saya untuk membuat RPH, mencipta code permainan dan banyak lagi

# data[].attributes.body
SYAMSYINA BINTI GHAZALI

SK ASAM KUMBANG

Bengkel yang sangat bagus bagi saya yang baru belajar tentang dunia AI. Banyak ilmu baru yang diperolehi hari ini.

# data[].attributes.body
Saya telah mengikuti Bengkel Google Classroom dan Kecerdasan Buatan (AI) yang berlangsung selama sehari. Bengkel ini sangat bermanfaat dan memberi pendedahan praktikal berkaitan penggunaan teknologi dalam pendidikan.

Melalui sesi Google Classroom, saya mempelajari cara mencipta kelas maya, memberi tugasan, dan membuat penilaian dengan lebih sistematik. Ini sangat membantu dalam pengurusan tugasan murid secara digital.

Sesi AI pula memperkenalkan saya kepada alat bantu guru seperti ChatGPT, Canva AI, dan Gemini. Saya didedahkan dengan cara menggunakan AI untuk menjana bahan pengajaran, membuat RPH dan menghasilkan lembaran kerja dengan lebih efisien.

Secara keseluruhan, bengkel ini sangat informatif, praktikal, dan sesuai dengan keperluan guru masa kini. Saya berharap lebih banyak bengkel seperti ini dianjurkan agar guru dapat mengikuti arus teknologi dengan yakin dan beretika.

# data[].attributes.headline
MUHAMAD AFIQ HAIQAL BIN MOHAMAD NOR__SK SUNGAI JERNIH

# data[].attributes.subject
MUHAMAD AFIQ HAIQAL BIN MOHAMAD NOR__SK SUNGAI JERNIH

# data[].attributes.body
Saya dapat memantapkan lagi ilmu pengetahuan mengenai ai. Pengetahuan ini akan saya aplikasikan dalam profesion keguruan saya

# data[].attributes.body
Rishwini A/p Selvan dari SJKT Ladang Malaya.

Bengkel Google Classroom membantu guru mengurus PdPc dengan lebih teratur dan mesra pengguna. ChatGPT dan Gemini pula memperkenalkan teknologi AI yang memudahkan penciptaan bahan pembelajaran. Keseluruhannya, bengkel ini membuka peluang guru meneroka alat digital baharu secara interaktif dan praktikal.

# data[].attributes.headline
MOHAHAMED RIDZUAN BIN KADIR MAIDIN -SK KLIAN PAUH

# data[].attributes.subject
MOHAHAMED RIDZUAN BIN KADIR MAIDIN -SK KLIAN PAUH

# data[].attributes.body
kursus Gemini dapat memberi input yang menarik kepada peserta dalam menjadikan pedidikan ke arah digital

# data[].attributes.body
Program GEMINI amat bermanfaat kepada guru.

# data[].attributes.body
Saya Tan LW dari SJKC Hua Lian 3. Bengkel Ai ini amat membantu dan bermakna kepada saya. Bengkel ini dapat membantu saya dalam profesion saya.

# data[].attributes.body
Saya memperoleh banyak ilmu baru berkaitan penggunaan Gemini dalam membantu memudahkan urusan pengajaran dan pembelajaran. Gemini memudahkan tugasan harian seorang guru.

# data[].attributes.body
NURUL FATINI BINTI AHMAD SUKRI

SJK (C) SUNGAI TERAP

Sesi ini memberi pendedahan tentang Gemini.

Apa yang kami dapat:

Jimat masa buat kerja guru.

Idea baru untuk guna AI dalam kelas.

Pentingnya guna AI secara bijak dan beretika.

Secara keseluruhan, sesi ini sangat berguna dan membuka peluang baharu dalam pendidikan.

# data[].attributes.attachment_caption
NADIA IZZATI BINTI MAHAZAN SMK DATO' HJ. HUSSEIN

# data[].attributes.body
GEMINI MEMBANTU SAYA MENGHASILKAN TUGASAN ATAU RPH DENGAN LEBIH MUDAH DAN CEPAT.

# data[].attributes.body
Pada pandangan saya, Gemini sangat menarik dan bermakna untuk mencipta RPH, permainan disertakan kod dan sebagainya. Hari ini, saya telah menimba ilmu pengetahuan yang baharu dan ilmu tersebutlah akan saya aplikasikan di sekolah.

# data[].attributes.body
Bengkel ini sangat bermanfaat kerana saya belajar cara menggunakan Canva Magic Write dan pelbagai ciri AI untuk menghasilkan bahan PdP dengan mudah.

Penceramah memberi tunjuk ajar yang jelas dan bengkel bersifat interaktif. Saya dapat mencuba sendiri dan menjimatkan masa dalam menyediakan bahan pengajaran.

# data[].attributes.body
Nama: PARAMESWARY A/P UTHAMAN

Sekolah : SJKT LADANG SIN WAH

Review :Gemini AI sememangnya satu teknologi yang transformatif. Ia mempunyai potensi untuk menjadi rakan kongsi dalam pembelajaran, kreativiti, dan produktiviti. Ia boleh mempercepatkan penemuan saintifik, membantu kita menulis dengan lebih baik, dan menguruskan maklumat dengan lebih cekap. Ia banyak memberi manfaat kepada saya.

# data[].attributes.body
Penggunaan aplikasi Gemini amat berkesan dalam membantu guru-guru menghasilkan bahan digital untuk proses pengajaran dan pembelajaran.

# data[].attributes.body
NAMA : FITRAH FATIHAH BINTI ROZLI

SEKOLAH : SK SERI AMAN

REVIEW : Aplikasi Gemini sangat menarik dan boleh digunakan oleh guru untuk memudahkan urusan menyediakan bahan kepada murid mengikut aras keperluan mereka. Gemini juga ringkas dan mudah untuk digunakan.

# data[].attributes.body
SK TOH JOHAN, TRONG

dapat membantu dan memudahkan guru dalam menghasilkan RPH dan bahan bantu mengajar yang dapat menarik minat murid.

# data[].attributes.body
RUSILAH BINTI SAAT

SK SULTAN IDRIS II

REVIEW: Gemini sesuatu yang baharu bagi saya dan sangat menarik dan menyeronokkan. Sangat membantu dalam aktiviti PDP.

# data[].attributes.body
Bengkel yang diadakan pada hari ini banyak memberi input khususnya untuk membina rph atau item2 yang berkaitan. Mudah dan pantas

# data[].attributes.body
Bengkel Google Classroom dan AI yang dijalankan sangat bermanfaat, memberi pendedahan baharu kepada saya tentang penggunaan teknologi dalam PdPc. Isi kandungan dan penyampaian yang jelas, praktikal dan mudah difahami, terutama bagi guru yang kurang mahir ICT. Terima kasih kepada semua fasilitator yang membantu kami utk memahami dan menggunakan aplikasi AI dengan lebih baik. Terima kasih.

Junaida binti Osman

(KP Bahasa Melayu - SK Simpang)

# data[].attributes.body
NAMA : MAZURA BINTI MD ISA

SEKOLAH KEBANGSAAN BANGGOL JAS

REVIEW : Aplikasi Gemini sangat menarik dan boleh digunakan oleh guru dalam urusan penyediaan rph dan bahan bantu mengajar yang menarik kepada murid-murid

# data[].attributes.body
Saya dapat banyak maklumat dan info terkini tentang aplikasi penggunaan AI dan Google Classroom setelah mmengikuti bengkel pada hari ini. terima kasih.