# data[].attributes.body
Durante el curso de Desempeño Universitario, pude comprender con mayor claridad el propósito de la formación integral en la Universidad Científica del Sur. Desarrollé habilidades como la comunicación asertiva y la autogestión académica, lo cual me ayudó a organizar mejor mis tareas y cumplir con mis responsabilidades. También incorporé métodos de estudio más eficientes y aprendí a usar plataformas digitales que facilitaron mi aprendizaje y participación activa en clases.

# data[].attributes.body
Autoconocimiento y desarrollo personal: Identifiqué mis fortalezas y debilidades, lo que me permitió trabajar en mí con mayor claridad y compromiso.

Trabajo en equipo: Aprendí a colaborar activamente, a respetar diferentes puntos de vista y a aportar de forma efectiva en proyectos grupales.

Organización académica: Mejoré en la planificación de mis actividades, priorizando tareas y utilizando mejor mi tiempo.

Técnicas de estudio y aprendizaje: Apliqué fichas de resumen, mapas conceptuales, herramientas digitales y lectura crítica para potenciar

# data[].attributes.body
Durante el curso de Desempeño Universitario, logre comprender mejor el enfoque educativo de la Universidad Científica del Sur y su impacto en mi formación profesional. Además, fortalecí habilidades como el liderazgo y la organización académica aplicando técnicas efectivas para el trabajo en equipo, el manejo del tiempo y el desarrollo personal. También aprendí a utilizar estrategias de estudio y herramientas digitales para mejorar mi rendimiento académico.

# data[].attributes.body
Durante este curso me propuse mejorar como estudiante no solo en lo académico, sino también en lo personal. Una de mis principales metas fue aprender a organizar mi tiempo y aplicar técnicas de estudio efectivas, lo cual logré mediante métodos como Pomodoro, Feynman y Active Recall. Además, quise fortalecer mis habilidades de liderazgo y trabajo en equipo, y lo conseguí al asumir un rol activo en mi grupo, motivando a mis compañeras y aportando ideas. También alcancé el objetivo de manejar mejor mis emociones en contextos académicos, aprendiendo a respirar y enfocarme antes de situaciones desafiantes. Todo esto ha contribuido a que me sienta más segura, enfocada y comprometida con mi desarrollo integral.

# data[].attributes.body
A lo largo del curso, desarrollé habilidades que considero esenciales para mi formación como futura médica. Una de ellas fue la capacidad de adaptabilidad, ya que aprendí a enfrentar nuevos métodos de estudio, cambios de ritmo y exigencias propias del nivel universitario. También fortalecí mi autonomía en el aprendizaje, asumiendo la responsabilidad de organizar mi tiempo y buscar estrategias que me funcionen, como la técnica Pomodoro o el método Feynman.

Otra competencia importante fue la inteligencia emocional, que me permitió manejar mejor el estrés antes de una exposición o examen, aplicando ejercicios de respiración y concentración. Además, trabajé en mi escucha activa, tanto en clase como dentro de mi grupo, lo cual me ayudó a entender mejor a los demás, ser empática y colaborar con respeto.

Finalmente, desarrollé una mayor conciencia ética y social, sobre todo al participar en actividades de voluntariado y proyectos orientados al bien común. Esto reforzó en mí el compromiso que debe tener todo estudiante de Medicina: servir con responsabilidad y humanidad.

# data[].attributes.body
En este curso logré objetivos que me ayudaron a crecer tanto en lo académico como en lo personal. Aprendí a organizar mejor mi tiempo y a priorizar tareas, lo que me permitió cumplir con mis trabajos y responsabilidades sin descuidar otras áreas de mi vida.

También reforcé mi capacidad para comunicarme y colaborar con mis compañeros, algo que valoro mucho porque sé que trabajar en equipo es clave para mi futuro profesional. Además, identifiqué mis fortalezas y debilidades, y ahora sé mejor en qué aspectos debo seguir mejorando.

# data[].attributes.body
Kimberlyn Sánchez

A lo largo de estas semanas, este curso me ayudó a identificar mejor mis fortalezas y debilidades dentro de la vida universitaria. Pude mejorar mi forma de trabajar en equipo, fortalecer mis habilidades de liderazgo y desarrollar mi capacidad de escucha activa.

Además, reforcé competencias académicas importantes como la organización de la información, la planificación de proyectos y la exposición oral, herramientas que sé que seguirán aportando mucho a mi formación y a mis metas futuras.

# data[].attributes.body
Durante este curso, fortalecí mi capacidad para organizar y planificar mejor mis actividades académicas, lo que me permitió administrar de forma más eficiente mi tiempo y cumplir con mis responsabilidades.

Desarrollé habilidades para trabajar en equipo, resolver conflictos y comunicar mis ideas de forma clara y asertiva. Además, reforcé competencias como el liderazgo, la reflexión crítica y la toma de decisiones, que considero fundamentales para mi desarrollo profesional y personal.

# data[].attributes.body
Kimberlyn Sánchez Cárdenas:

A lo largo de estas semanas, el curso me permitió reconocer mis fortalezas y debilidades en la vida universitaria. Aprendí a trabajar en equipo, a comunicarme con más claridad y a organizar mejor mis tiempos.

Desde el inicio, pude aplicar lo aprendido tanto en mis estudios como en otras áreas personales, lo que me ayudó a crecer de manera integral.

En los últimos módulos reforcé mis habilidades de liderazgo, investigación y reflexión critica.

Karla Huamán Torres:

Este curso me permitió darme cuenta de que la organización y la disciplina realmente marcan la diferencia en la vida universitaria. Aprendí a valorar más mi tiempo, a priorizar actividades y a mantener un equilibrio entre mis estudios y otros aspectos personales.

También reflexioné sobre la importancia de reconocer mis fortalezas y limitaciones para seguir mejorando de forma realista. Ahora sé que trabajar en equipo y comunicarme bien son habilidades que me aportan mucho, no solo en lo académico, sino en cualquier espacio.

Adriana Caballero Morales:

Antes de comenzar este curso, solía sentirme insegura al exponer y me costaba organizar mis estudios. Con el paso de las semanas, gracias a las estrategias que trabajamos, pude notar un cambio real. Aprendí a prepararme mejor, a hablar con más claridad y a confiar en mis capacidades. También descubrí lo valioso que es trabajar en equipo y cómo cada una puede aportar desde sus fortalezas. Este proceso me enseñó que el crecimiento no es inmediato, pero con constancia, todo mejora. Hoy me siento más preparada para enfrentar los retos de la vida universitaria y seguir aprendiendo de cada experiencia.

Pierina Peña Ríos:

Durante estas semanas, el curso me ayudó a identificar aspectos personales y académicos en los que debía mejorar. Descubrí que tengo habilidades para colaborar y resolver problemas en grupo, lo cual potenció mi participación en clases.

Desde el principio, pude aplicar los conceptos aprendidos en situaciones reales, tanto académicas como personales, lo que fortaleció mi autoconfianza.

En los módulos finales, mejoré mi capacidad de análisis, pensamiento crítico y gestión emocional frente a los retos universitarios.

# data[].attributes.body
Autoconocimiento y desarrollo personal: Pude identificar mis fortalezas y debilidades y trabajar en ellas con mayor conciencia.

Liderazgo y trabajo en equipo: Participé activamente en trabajos colaborativos, mejorando mi capacidad para escuchar proponer y resolver conflictos.

Organización académica: Aprendí a planificar tareas, establecer prioridades y manejar mi tiempo de manera efectiva.

Técnicas de estudio y aprendizaje: Use herramientas digitales fichas de resumen. mapas conceptuales y estrategias de lectura critica para optimizar mi aprendizaje.

# data[].attributes.body
Karla Huaman Torres

Este curso fue una experiencia enriquecedora que me permitió conocerme mejor y aprender a desenvolverme con seguridad en el entorno universitario. Aprendí que el éxito académico no salo depende de estudiar mucho, sino de estudiar con estrategia, constancia y autoconfianza. Valoro especialmente haber aprendido a fijarme metas claras, identificar mis avances y asumir con responsabilidad mis procesos de mejora personal y profesional.

Kimberlyn Sanchez Cardenas

Este curso me permitió darme cuenta de que la organización y la disciplina realmente marcan la diferencia en la vida universitaria. Aprendí a valorar más mi tiempo, a priorizar actividades y a mantener un equilibrio entre mis estudios y otros aspectos personales.

También reflexioné sobre la importancia de reconocer mis fortalezas y limitaciones para seguir mejorando de forma realista. Ahora sé que trabajar en equipo y comunicarme bien son habilidades que me aportan mucho, no solo en lo académico, sino en cualquier espacio.

Pierina Peña Rios

Este curso fue una experiencia transformadora que me permitió fortalecer mi identidad como estudiante universitario. Comprendí que aprender no solo implica adquirir conocimientos, sino también desarrollar hábitos, actitudes y valores que me acompañarán en mi vida profesional. Me llevo herramientas valiosas para organizarme, mantener la motivación y enfrentar los desafíos con resiliencia. Lo más importante fue reconocer que el crecimiento académico va de la mano con el crecimiento personal.

Adriana Caballero Morales

Como estudiante de Medicina Humana en mi primer ciclo, este curso ha sido una guía fundamental para adaptarme a la vida universitaria. Llegué con muchas expectativas, pero también con dudas e inseguridades sobre cómo organizarme, cómo estudiar mejor o cómo enfrentar los retos académicos que la carrera exige. Gracias a las actividades, dinámicas y exposiciones, aprendí que el éxito en Medicina no solo depende de memorizar conceptos, sino de tener disciplina, manejar el tiempo, trabajar en equipo y cuidar mi bienestar emocional.

Me di cuenta de que necesito desarrollar habilidades blandas como la empatía, la comunicación y la resiliencia, que son tan importantes como el conocimiento científico. Aprender a gestionar mis emociones antes de un examen o una exposición me ayudó a confiar más en mí misma. También entendí que cada error es una oportunidad de mejora, y que no estoy sola: tengo un grupo de compañeras con las que puedo apoyarme y crecer.

Este curso fue más que una asignatura; fue un espacio para conocerme, fortalecerme y prepararme no solo como estudiante, sino como futura profesional de la salud.