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Metas y objetivos alcanzados:

Logré adaptarme al nuevo ambiente de la universidad, identificando cada espacio de estudio que hay y como impacta en mi rendimiento académico.

Logré aprobar el ciclo con buenas notas, comprendiente y entendiendo cada tema de los cursos.

Tuve una participación activa en todos los trabajos grupales, cumpliendo a tiempo con mis responsabilidades.

Entregué todas mis actividades a tiempo, logrando demostrar que soy una personas responsable.

Realicé trabajos de información con fuentes confiables y con buena estructura, demostrando así que logré entender como se redacta.

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Testimonios:

A lo largo del curso de Desempeño Universitario, desde la semana 1 hasta la 16, he logrado descubrir nuevas formas de enseñanza, organizarme mejor y poder adaptarme al nuevo ambiente de esta etapa universitaria. Durante estas semanas, este curso me permitió conocerme más como estudiante, identificando mis debilidades y fortalezas, y afrontando estos nuevos desafíos. Como implementar estrategias de estudio y de organización. Esto me ayudó a realizar mis actividades de una mejor manera sin lograr estresarme. Por otro parte, desarrollé diversas habilidades comunicativas, como exposiciones grupales, trabajos colaborativos. Esto me ayudó bastante, ya que tengo más confianza en mi misma, salgo seguro al hablar en público y eso hace sentirme bien. Por último, cierro el ciclo teniendo una mejor visión de mí, ahora sé quien soy y como puedo ser en un futuro. Asimismo, este curso no solo me prepara para tener un mejor estudio, sino para crecer y desarrollarme bien como ser humano y tener proyecciones para un futuro.

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Habilidades y competencias desarrolladas:

Crecimiento personal: Reconocí mis capacidades, fortalezas y aspectos para mejorar mi rendimiento académico.

Trabajo colaborativo: Implementé herramientas para tener y realizar un buen trabajo en equipo.

Organización del tiempo: Utilicé estrategias efectivas para planificar mis actividades y evitar estrés.

Métodos de estudio: Apliqué técnicas súper efectivas, como organizadores visuales, lluvia de ideas, mapas mentales e infografías.

Manejo emocional: Desarrollé habilidades para manejar mi emociones durante el primer ciclo.

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Reflexiones :

Durante mi formación académica en el curso de Desempeño Universitario he logrado desarrollar mis habilidades que han cambiado mi manera de aprender y enteder. Logré conocerme mejor, identificando mis fortalezas y debilidades, y esto me ha ayudado a ser más conciente en mis desiciones. Asimismo, el trabajo en equipo no solo es repartir ideas, escuchar y dirigir, sino de tener una mejor comunicación, un buen trato entre todo los integrantes. También, entendí que estudiar no solo es leer el celular y memorizar un tema, sino aplicar técnicas de estudio para poder rendir mejor y sentir menos estrés. Por último, perdí el miedo de salir a hablar en público y mejorar mi comunicación con los demás. Es por eso, que reflexionar sobre los valores académicos me ha hecho ser más consciente conmigo misma desde la importancia de la honestidad , y tambien la responsabiliad.

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Habilidades y competencias desarrolladas:

Autoconocimiento y crecimiento personal – Empecé a reconocer mis fortalezas, debilidades y áreas donde puedo mejorar, lo que me ayudó a adaptarme mejor a la vida universitaria.

Trabajo en equipo y liderazgo – Aprendí a trabajar con otras personas, a organizar ideas en grupo y a tomar decisiones juntos, siempre buscando que todos participemos.

Gestión del tiempo y organización – Empecé a usar técnicas para organizar mis tareas, planificar mis días y evitar dejar todo a última hora.

Técnicas de estudio – Usé métodos como resúmenes, mapas mentales y concentración activa para estudiar mejor y entender más rápido los temas.

Comunicación oral y expresión creativa – Practiqué cómo hablar con seguridad en público, mejorar mi lenguaje corporal y estructurar mis ideas para que se entiendan mejor.

Escucha activa y manejo emocional – Trabajé en mi paciencia, empatía y en cómo reaccionar mejor ante situaciones estresantes o en grupo.

Ética y responsabilidad social – Reflexioné sobre cómo mi carrera puede aportar al bienestar común y aprendí a actuar con responsabilidad en lo que comunico.

Participación social y voluntariado – Me involucré en actividades que ayudan a los demás y entendí cómo usar la comunicación con un fin social.

Pensamiento crítico y resolución de problemas – Aprendí a analizar situaciones, buscar soluciones creativas y tomar decisiones más conscientes.

Proyección académica y profesional – Empecé a pensar en cómo quiero que sea mi futuro profesional y qué pasos debo seguir desde ahora.

Investigación básica y curiosidad académica – Desarrollé el hábito de investigar, buscar info confiable y organizarla para trabajos o presentaciones.

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Metas y objetivos alcanzados:

Logré comprender los fundamentos de la carrera de Comunicación y Marketing, identificando su campo de acción, sus principales áreas de desarrollo profesional y su relevancia en la sociedad actual.

Fortalecí mis habilidades de comunicación oral y escrita, practicando el uso correcto del lenguaje y la redacción creativa, así como técnicas efectivas para transmitir mensajes con claridad y coherencia.

Desarrollé y apliqué técnicas de estudio personalizadas, utilizando métodos como mapas mentales, fichas de resumen y planificación semanal, lo cual me ayudó a organizar mejor mi tiempo y mejorar mi rendimiento académico.

Potencié mi pensamiento creativo y analítico, al participar en actividades que fomentaron la generación de ideas innovadoras, así como el análisis crítico de mensajes publicitarios, contenidos en redes sociales y campañas de comunicación.

Adquirí habilidades básicas en el uso de herramientas digitales, explorando plataformas y programas orientados al diseño, la edición de contenido y la gestión de redes sociales, fundamentales en el ámbito del marketing.

Fomenté el trabajo en equipo y la colaboración interdisciplinaria, aprendiendo a integrarme en grupos de trabajo, compartir ideas y asumir responsabilidades para alcanzar metas comunes en proyectos académicos.

Diseñé un plan de desarrollo personal y académico a corto plazo, estableciendo metas claras para fortalecer mis habilidades y prepararme de manera efectiva para los desafíos de los próximos ciclos.

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Testimonios:

A lo largo de estas primeras semanas en la universidad, el inicio de mi carrera en Comunicación y Marketing ha sido una experiencia enriquecedora que me permitió conocerme más a mí misma, desarrollar nuevas habilidades y reflexionar sobre la responsabilidad, la disciplina y mi visión del futuro. Desde el primer día entendí que esta etapa no solo es académica, sino también personal, donde cada clase y actividad representa una oportunidad para crecer.

En las primeras semanas, me enfrenté al reto de adaptarme a un nuevo ritmo de estudios, más exigente y autónomo que el que estaba acostumbrada. Aprendí la importancia de organizarme, de cumplir con mis responsabilidades académicas y de mantener una actitud proactiva en mi proceso de aprendizaje. Me di cuenta de que la disciplina es clave no solo para alcanzar buenos resultados, sino también para sentirme bien conmigo misma y orgullosa de mis logros.

Poco a poco fui fortaleciendo mi compromiso con la carrera, comprendiendo que la comunicación es mucho más que hablar: es conectar, influir y entender a las personas. Empecé a desarrollar habilidades que antes no valoraba tanto, como la capacidad de escucha, el trabajo en equipo y la empatía. Todo esto me ayudó a mejorar tanto en lo académico como en mi vida diaria.

Durante este ciclo, me sentí bien. Hubo momentos de duda, cansancio y estrés, pero también muchos de satisfacción, alegría y aprendizaje. Cada nuevo conocimiento adquirido, cada trabajo entregado, me hicieron sentir que estoy en el camino correcto. Esta experiencia ha sido un punto de partida para construir una mejor versión de mí misma, tanto como estudiante como futura profesional.

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Reflexiones:

También reflexioné mucho sobre cómo veo el mundo. Antes solía tener una perspectiva más limitada, pero gracias a los cursos, las lecturas, y las conversaciones con mis compañeros y docentes, aprendí a tener una mirada más crítica, más abierta y más creativa. Ahora entiendo mejor el impacto que puede tener una buena estrategia de comunicación o una idea bien planteada. Eso me motiva a seguir aprendiendo con entusiasmo.

Estoy agradecida por lo que he vivido en este primer ciclo. Me llevo no solo conocimientos, sino también lecciones valiosas sobre el esfuerzo, la constancia y la pasión por lo que uno elige hacer. Esta etapa me ha preparado para los retos que vendrán, y me siento lista para seguir avanzando con seguridad, compromiso y entusiasmo.

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Metas y objetivos alcanzados

•Aprendí a desenvolverme mejor en el trabajo en equipo, asumiendo diferentes roles y aplicando estrategias que nos ayudaron a organizarnos y tomar decisiones de manera más clara y efectiva.

• Mejoré mis técnicas de estudio, usando mnemotecnias, formas más prácticas de tomar apuntes y métodos para concentrarme mejor. Gracias a eso, pude organizarme mejor y sacar más provecho de mis cursos.

• Logré avanzar mucho en mi forma de hablar en público. Ahora sé cómo usar mejor mi voz, mi postura y cómo ordenar mis ideas para expresarme con más confianza y claridad.

• Trabajé en manejar mejor mis emociones y en escuchar a los demás con atención, lo que me ayudó a enfrentar el estrés académico y a relacionarme de manera más empática con mis compañeros.

• Aprendí a reflexionar sobre lo importante que es actuar con ética y pensar en el bien común. Comprendí que estos valores son fundamentales para ser un buen estudiante y, en el futuro, un profesional íntegro.

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Testimonios:

Durante este curso, he aprendido cosas que me han ayudado mucho, tanto en la universidad como en mi vida diaria. No solo mejoré la forma en que estudio y me organizo, sino que también entendí lo importante que es trabajar en equipo, comunicarme bien y ser responsable cuando estoy con otras personas.

Algo que me gustó mucho fue conocerme mejor y fortalecer mi liderazgo. Ahora tomo decisiones con más confianza y sé cómo construir relaciones saludables con los demás. También mejoré mucho al hablar en público; ya no me da tanto miedo y puedo expresarme con más seguridad.

El curso de desempeño universitario me hizo darme cuenta de que para tener éxito en la universidad no basta solo con saber mucho, sino que también importa tener buenos valores, una buena actitud y compromiso. Me siento más lista para enfrentar los retos que vienen, porque ahora tengo una idea más clara de lo que quiero lograr.

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Habilidades y competencias desarrolladas:

•Trabajar bien con otros y liderar equipos: He desarrollado la capacidad de colaborar, escuchar ideas distintas y tomar decisiones en grupo para lograr objetivos comunes.

•Organizar mi tiempo y evitar dejar todo al final: Ahora soy más eficiente planeando mis actividades, priorizando tareas y evitando la procrastinación.

•Tener buenas técnicas para estudiar: Utilizo métodos como resúmenes, mapas mentales y memorización para aprender mejor y estudiar por mi cuenta.

•Hablar en público y comunicarme claramente: Me siento más seguro al exponer ideas, participar en debates y expresar mis opiniones de forma efectiva.

•Controlar mis emociones y escuchar a los demás: He aprendido a manejar el estrés, ser empático y mejorar mis relaciones con compañeros y profesores.

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Reflexiones:

En el curso de Desempeño Universitario aprendí a conocerme mejor, identificando mis fortalezas y áreas por mejorar, lo que me permitió desarrollar un mayor sentido de responsabilidad y compromiso con mis estudios. También adquirí técnicas efectivas de organización y manejo del tiempo que mejoraron mi rendimiento académico, además de aprender la importancia del trabajo en equipo y la comunicación asertiva para lograr objetivos comunes. Este curso me enseñó a pensar de manera crítica y creativa, a analizar situaciones desde diferentes perspectivas y a actuar con ética y responsabilidad social.