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INTEGRACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUACIÓN: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS

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INTEGRACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUACIÓN: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS

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PUBLICADO: JULIO, 2024

Autor: Djénéba Traoré

EDITOREAL: Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa

Enlace: https://editic.net/journals/index.php/ripie/article/view/221

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Integración de la inteligencia artificial en la educación: desafíos y perspectivas | Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa

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El documento aborda los desafíos y las perspectivas de integrar la inteligencia artificial (IA) en la educación. El análisis se basa en los hallazgos de las dos fases del Proyecto de Investigación de la Red de Investigación Educativa 2004-2008 (Educational Research Network for West and Central Africa) sobre la integración de las TIC en educación. Este proyecto fue llevado a cabo por equipos de investigación de África Occidental y Central con colaboración científica de la Universidad de Montreal. Los resultados de la investigación de este estudio transnacional podrían servir como base para integrar la IA en la educación.

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IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN: TRANSFORMACIÓN DE LA FORMA DE ENSEÑAR Y DE APRENDER

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IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN: TRANSFORMACIÓN DE LA FORMA DE ENSEÑAR Y DE APRENDER

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Publicado: enero, 2023

AUTORES: Carina Soledad González González

EDITORIAL: Universidad de la Laguna

Enlace: https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/32719/Q_36_%20%282023%29_03.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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SOFIA AGUIRRE

https://revistas.um.es/reifop/article/view/577211

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AGUIRRE CARHUAS

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9378391