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Inemar Chiari

Haydee Martinez

Stephanie Hernández

Mayra Castillo

Maryurie Montero

Betzabeth Ovalles

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El laicismo es un principio que defiende la separación entre el Estado y la religión. Esto significa que el gobierno no debe favorecer ni imponer ninguna religión, y que las decisiones políticas y leyes deben basarse en normas civiles, no religiosas.

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1. Separación Iglesia - Estado
El laicismo defiende que el gobierno y las religiones deben estar separados, sin que una influya en la otra.

2. Libertad de creencias
Cada persona tiene derecho a practicar la religión que desee o no practicar ninguna.

3. Neutralidad del Estado
El Estado no debe favorecer a ninguna religión ni imponer creencias religiosas a la ciudadanía.

4. Educación laica
La enseñanza en escuelas públicas debe ser libre de dogmas religiosos, promoviendo el pensamiento crítico y la ciencia.

5. Igualdad de todos los ciudadanos
Todas las personas deben ser tratadas por igual, sin importar su religión o creencias.

6. Respeto y tolerancia
Fomenta la convivencia pacífica entre personas con distintas religiones o sin religión.

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El laicismo permite vivir en una sociedad más justa, donde se respeta la diversidad de ideas.

Previene la imposición de una religión dominante y fomenta la convivencia pacífica entre personas de diferentes creencias.

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¿Cuál es la relación con el principio de la separación entre el estado y la iglesia?

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¿Cuál es la relación con el principio de la separación entre el estado y la iglesia?

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La separación entre el Estado y la iglesia es un principio que busca establecer una distinción clara entre las instituciones estatales y las religiosas, reconociendo su autonomía y evitando conflictos en los asuntos de la otra. Esto implica que el Estado no debe promover ni favorecer ninguna religión en particular, y que la iglesia no debe ejercer influencia directa sobre las decisiones políticas.

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El Estado laico

El Estado laico es una consecuencia del liberalismo, una corriente política, filosófica y social surgida en Europa en los siglos XVII y XVIII, y que aspiraba a superar el mundo del Antiguo Régimen, donde la mayoría de los Estados eran confesionales y estaban gobernados por un monarca absolutista.

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Que es la garantía de la libertad de creencias? 

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Que es la garantía de la libertad de creencias? 

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La garantía de la libertad de las creencias es el derecho que protege a todas las personas para pensar, creer, practicar y expresar sus convicciones religiosas, filosóficas o ideológicas, sin ser perseguidas, discriminadas o forzadas a cambiar sus ideas.

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La Cláusula de Establecimiento de la Primera Enmienda de la Constitución de los Estados Unidos El Congreso no promulgará ninguna ley respecto al establecimiento de una religión y la Cláusula de Libre Ejercicio o prohibiendo su libre ejercicio ofrecen un marco escueto para la relación adecuada entre el gobierno y la religión. Estas dos cláusulas han sido motivo de controversia desde que se adoptó la Primera Enmienda, junto con el resto de la Carta de Derechos, el 15 de diciembre de 1791.

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Cuando un órgano de gobierno designa a una iglesia específica como la iglesia nacional oficial, se dice que el gobierno ha establecido la iglesia.

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Qué es el equilibrio entre lo nacional y las particularidades de las etnias, de las culturas y de las regiones?

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Qué es el equilibrio entre lo nacional y las particularidades de las etnias, de las culturas y de las regiones?

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El equilibrio entre lo nacional y las particulares de las etnias y de regiones es la capacidad que tiene un país para mantener una identidad común y un sentido de unidad nacional al mismo tiempo que reconoce, respeta y valora la diversidad cultural étnica y regional existente dentro de su territorio

Esto significa que aunque todo los ciudadanos comparten símbolos valores, leyes y objetivos nacionales también se reconocen y protegen las diferencias propias de cada grupo étnico cultural o region como sus tradiciones idiomas formas de vida y costumbres ya que este equilibrio busca garantizar que ninguna cultura o grupo se imponga sobre los demás promoviendo la convivencia pacifica, la inclucion social y la igualdad de derechos para todos fortaleciendo el respeto mutuo dentro de la nación

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La iglesia designada como iglesia oficial de una nación es la iglesia oficial o iglesia estatal. Esta iglesia se sustenta con los impuestos de todos los ciudadanos. A menudo, ciertos privilegios, como los cargos públicos, están restringidos a los miembros de la iglesia oficial. Por ejemplo, el monarca inglés debe ser miembro de la Iglesia de Inglaterra, y el monarca español debe ser católico romano. En ocasiones, los fieles de religiones distintas a la iglesia oficial sufren restricciones o incluso sanciones.

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La Cláusula de Establecimiento se ha interpretado en el sentido de que el Congreso y otros organismos gubernamentales tienen prohibido designar una religión nacional, legislar la práctica de actividades religiosas o respaldar cualquier expresión religiosa en particular. También se entiende que la Cláusula de Establecimiento es la base de los principios de que la Iglesia y el Estado deben estar separados, sin que ninguno influya en el otro, y que las creencias religiosas personales deben ser protegidas. El esfuerzo por mantener esta independencia a lo largo de los años ha dado lugar a juicios, debates legislativos y batallas electorales.

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🌎 A nivel internacional:

Declaración Universal de los Derechos Humanos (Art. 18):

“Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión…”

Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (Art. 18):
Reconoce este derecho y obliga a los Estados a protegerlo.

🇵🇦 En Panamá:

Constitución Política, Artículo 35:

“Es libre la profesión de todas las religiones [...] Las creencias religiosas no podrán ser invocadas como excusa para incumplir las leyes…”

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Creer o no creer en una religión o ideología.

Practicar libremente una religión (orar, celebrar, vestirse, reunirse).

Cambiar de creencia cuando se desee.

Enseñar, difundir o expresar públicamente esas creencias.

Educar a los hijos según esas convicciones (respetando la ley).

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Sí, esta libertad puede limitarse legalmente si:

Se amenaza el orden público o la seguridad.

Se promueve el odio o la violencia.

Se afecta la salud pública o los derechos de otras personas.

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Fomenta la tolerancia y la paz social.

Permite una sociedad plural y democrática.

Protege la diversidad de pensamiento.

Garantiza que nadie sea forzado a actuar contra su conciencia.

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1. Estabilidad política y social: Mantener un equilibrio entre poderes, regiones y grupos sociales asegura la paz y la convivencia armónica.

2. Equilibrio ecológico: Preservar los recursos naturales y la biodiversidad garantiza un ambiente sano para las generaciones presentes y futuras.

3. Desarrollo económico sostenible: Un equilibrio entre crecimiento económico y cuidado del medio ambiente promueve bienestar duradero.

4. Identidad y cultura: Un equilibrio cultural fortalece la identidad nacional y la cohesión social.

5. Justicia y gobernabilidad: El equilibrio entre los poderes del Estado (ejecutivo, legislativo, judicial) es fundamental para un gobierno justo y eficiente.

6. Relaciones internacionales: Mantener equilibrio en las relaciones comerciales y políticas con otros países favorece la soberanía y el progreso.

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principales componentes de este equilibrio 

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principales componentes de este equilibrio 

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1.Constitucion politica comun .

Sistema de leyes aplicable a todos los ciudadanos .

Lengua oficial o lenguas de comunicacion nacional.

Simbolos ptrios : Banderas, Himno,Escudo .

Instituciones nacionales: Gobierno central,ejercito ,sistema educativo gerneral .

2.Diversidad cultural ,egnica y regional .

Lenguas Originarias o autoctonas

tradiciones ,rituales y celebraciones propias de cada grupo .

formas de organizacion social y politica tradicional.

costumbres alimentarias ,artisticas ,religiosas y juridicas.

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¿Qué es el carácter nacional de la educación? 

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¿Qué es el carácter nacional de la educación? 

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El carácter nacional de la educación es un principio fundamental que establece que la educación debe estar íntimamente relacionada con la identidad, cultura, historia, valores, aspiraciones y necesidades de una nación. Esto significa que el sistema educativo no puede ser neutral ni ajeno a la realidad del país donde se desarrolla, sino que debe servir como instrumento para formar ciudadanos comprometidos con su patria, su sociedad y su desarrollo integral.

Es una visión que promueve una educación contextualizada, con sentido de pertenencia, que fomente el respeto y el amor por lo propio, y que contribuya a la construcción y fortalecimiento del proyecto nacional.

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Fundamentos del carácter nacional de la educación

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Fundamentos del carácter nacional de la educación

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1. Identidad nacional: Se busca que los estudiantes conozcan y valoren la historia, la cultura, las tradiciones, los símbolos patrios y el legado histórico de su país.

2. Soberanía y autonomía: La educación debe defender la independencia del país, promoviendo el pensamiento crítico, el respeto a la Constitución y el compromiso con la soberanía nacional.

3. Unidad nacional en la diversidad: Aunque existan diferentes etnias, regiones y culturas dentro de una nación, la educación debe promover el respeto mutuo y la integración, reconociendo esa diversidad como parte de la riqueza nacional.

4. Compromiso social y desarrollo: El carácter nacional también implica preparar ciudadanos que participen activamente en la vida social, política y económica del país, con una conciencia ética y solidaria.

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1. Pluralismo cultural: Reconocer que no existe una sola forma válida de ser panameño, colombiano, mexicano, etc.

2. Interculturalidad: Promover el diálogo y el respeto mutuo entre culturas.

3. Autonomía regional y cultural: Permitir que los pueblos y regiones participen en las decisiones que afectan su cultura y territorio.

4. Equidad: Ofrecer las mismas oportunidades a todos, respetando sus diferencias.

Ejemplo en el ámbito educativo

En países como Panamá, donde coexisten diferentes pueblos originarios, comunidades afrodescendientes y culturas regionales, la educación debe ser intercultural, es decir:

Enseñar valores y símbolos nacionales (bandera, himno, historia),

Pero también incluir lenguas originarias, historias locales, formas de organización tradicional y prácticas culturales de cada grupo.

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Importancia del carácter nacional en la educación

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Importancia del carácter nacional en la educación

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El carácter nacional permite que la educación:

Sea coherente con la realidad social y cultural del país.

Promueva el respeto por la historia y los símbolos patrios.

Genere un sentido de pertenencia y responsabilidad ciudadana.

Forme ciudadanos que participen activamente en el progreso de la nación.

Combata el desarraigo cultural y la influencia negativa de culturas externas que no respetan la identidad del país.

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¿Qué significa el equilibrio entre lo nacional y lo particular?

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¿Qué significa el equilibrio entre lo nacional y lo particular?

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Implica que el Estado y la sociedad deben promover una identidad nacional común, pero sin borrar, ignorar ni excluir las costumbres, tradiciones, idiomas, formas de vida y visiones del mundo de los distintos grupos étnicos, culturales y regionales que componen una nación.

¿Por qué es importante?

1. Fortalece la unidad nacional: Reconocer la diversidad no divide, sino que enriquece la identidad nacional.

2. Promueve la justicia social: Garantiza que todas las culturas tengan acceso equitativo a la educación, la salud y la participación política.

3. Evita la discriminación: Valorar las diferencias ayuda a prevenir el racismo, la exclusión y los estigmas.

4. Protege los derechos culturales: El respeto por la diversidad es un derecho humano, protegido por leyes nacionales e internacionales.

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Cuales son desafios asociados por el equilibrio entre lo nacional y las particulares entre las etnias de las culturas y de las regiones

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Cuales son desafios asociados por el equilibrio entre lo nacional y las particulares entre las etnias de las culturas y de las regiones

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Homogeneización cultural: El riesgo de imponer una cultura dominante puede llevar a la pérdida de tradiciones y lenguas minoritarias.

Discriminación y exclusión: Sin políticas inclusivas, ciertos grupos pueden ser marginados o no reconocidos en su totalidad.

Conflictos identitarios: La falta de reconocimiento de las particularidades puede generar tensiones y conflictos sociales.

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La identidad nacional es el sentido de pertenencia que sienten los ciudadanos hacia su país, basado en elementos comunes como:

La historia compartida.

Los símbolos patrios (bandera, himno, escudo).

La cultura nacional (costumbres, comidas típicas, música, danzas).

El idioma oficial.

Las tradiciones y valores que se transmiten de generación en generación.

La memoria colectiva y los héroes nacionales.

Mientras que el currículo es el conjunto organizado de contenidos, objetivos, competencias, métodos, actividades y evaluaciones que se enseñan y aprenden en una institución educativa. Es la guía oficial de lo que se debe enseñar y cómo debe enseñarse en cada nivel escolar.

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¿ Que mecanismos permiten alcanzar este equilibrio ?

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¿ Que mecanismos permiten alcanzar este equilibrio ?

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Reconocimiento constitucional : incorporar en la constitucion el respeto y proteccion de la diversidad cultural,etnica y regional .

Educacion intercultural bilingue :

incluir en el sistema educactivo contenidos y enseñanzas en lenguas originarias junto al idioma oficial .

Autonomia territorial o cultural:

Otorgar a regiones o pueblos capacidad de autogobierno y control sobre sus recursos y justicia propia .

Participacion politica:

garantizar que las comunidades y regiones con caracteristicas culturales tengan representaciones en decisiones politicas .

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¿Cómo podemos promover un sentido de unidad nacional sin perder la riqueza y diversidad cultural de nuestras etnias y regiones?

Frase

"La verdadera fuerza de una nación está en la unión respetuosa de sus diferencias culturales."