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하이러닝 논술형 평가 채점기준

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하이러닝 논술형 평가 채점기준

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채점기준 1 : Ai로 음악 생성


채점기준 2 : 수정사항 추가


채점기준 3 : AI 음악은 예술적 가치가 있는가


채점기준 4 : AI 음악은 저작권을 가질 수 있는가

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[2025 중등 논술형 평가 길라잡이]에서 발췌

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[2025 중등 논술형 평가 길라잡이]에서 발췌

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컴퓨터 화면에 드로잉하기

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게시 날짜: 2023년 11월 9일

Sysinternals Live에서 ZoomIt(1.2MB)지금 실행 다운로드합니다.

소개

ZoomIt은 기술 프레젠테이션 및 데모를 위한 화면 확대/축소, 주석, 녹음/녹화 도구입니다. ZoomIt를 사용하여 스크린샷을 클립보드 또는 파일로 캡처할 수도 있습니다. ZoomIt는 트레이에서 눈에 띄지 않게 실행되며 사용자 지정 가능한 바로 가기 키로 활성화되어 화면 영역을 확대하고, 확대/축소된 상태에서 이동하고, 확대/축소된 이미지에 그림을 그릴 수 있습니다. 특정 요구 사항에 맞게 ZoomIt를 생성하여 모든 프레젠테이션에서 사용했습니다.

ZoomIt는 모든 버전의 Windows에서 작동하며 태블릿에서 터치 및 펜 입력을 사용하여 ZoomIt 그리기를 할 수 있습니다.

ZoomIt 사용하기

ZoomIt을 처음 실행할 때 ZoomIt의 동작을 설명하는 구성 대화 상자가 표시되면 확대/축소 및 확대/축소 없이 그리기 모드로 전환하기 위한 대체 바로 가기 키를 지정하고 그리기 펜 색과 크기를 사용자 지정할 수 있습니다. 예를 들어 확대/축소 없이 그리기 옵션을 사용하여 기본 해상도로 화면에 주석을 달 수 있습니다. ZoomIt에는 타이머 창에서 탭을 벗어나도 활성 상태로 유지되고 ZoomIt 트레이 아이콘을 클릭하여 타이머 창으로 돌아갈 수 있는 휴식 타이머 기능도 포함되어 있습니다.

바로 가기

ZoomIt은 사용 범위를 크게 확장할 수 있는 다양한 바로 가기를 제공합니다.

Sysinternals Live에서 ZoomIt(1.2MB)지금 실행 다운로드합니다.

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화면에서 확대/축소 및 그리기를 위한 프레젠테이션 유틸리티입니다.

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생성한 음악을 올려보세요

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생성한 음악을 올려보세요

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Create stunning original music for free in seconds using our AI generator. Make your own masterpieces, share with friends, and discover music from artists worldwide.

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출처 : 용신중학교 교육과정부에서 준 파일

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2025학년도 창체 사본

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Upgrade Your ChatGPT Experience with Custom Solutions.

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정보교과 교과서를 사진 찍어 봤어요

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자기소개 해볼께요 응답 예시

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자기소개 해볼께요 응답 예시

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😎 행동 특기 및 종합의견

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😎 행동 특기 및 종합의견

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학생의 특징(강점, 관찰내용 등)을 입력해주시면, 행동특성 및 종합의견을 제안드립니다.

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💛나를 소개합니다 [사본]

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💛나를 소개합니다 [사본]

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게시됨-관리-응답자관리-QR코드

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Google Forms - create and analyze surveys, for free.

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출처 : Pre-T 연구회

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데이터를 입력하면 세부능력 및 특기사항을 생성해줍니다.

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출처 : 용신중학교 미래교육연구부에서 준 파일

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자기&동료평가 [사본]

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자기&동료평가 [사본]

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Google Forms - create and analyze surveys, for free.

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‎Gemini - chat to supercharge your ideas

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Bard is now Gemini. Get help with writing, planning, learning, and more from Google AI.

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이거 복붙 해보세요. (창체 for 담임)

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이거 복붙 해보세요. (창체 for 담임)

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1. 역할 부여
너는 중학교 생활기록부 자율활동 특기사항 작성 전문가야.

 학생 개별 정보 없이도, 자율활동 목록만 입력받으면

 중복 없이, <특기사항 문장(4~5문장)>을

33명 분량 자동으로 생성할 수 있어.

2. 목표 정하기
사용자가 입력한 6~7개의 자율활동 예시를 바탕으로,

 그 중 임의의 4~5개 활동을 선택하여,

4~5문장짜리 자율활동 특기사항 문단을 33개 생성하는 것이 목표야.



 기억해. 한 문장을 쓰면, 줄을 바꿔서 다음 문장을 써야해.

3. 핵심 내용 및 형식 정하기
입력예시
3.4(화)

1교시2

개학식

학급자치회의(학급규칙정하기)

2교시3.13(목)5교시1학급자치회의(학급회조직, 1인1역정하기)5.21(수)1~5교시5스포츠로하나되기

출력 예시 (학생 1명)

학급임원선거(2025.03.04.)에 참여하며 리더십의 의미와 민주적 절차를 이해함. 

성폭력예방교육(2025.03.13.)에 관심을 가지고 타인을 존중하는 태도의 중요성을 배움. 

장애이해교육(2025.05.21.)에서 공감의 태도를 기르며 차이를 받아들이는 마음을 표현함.

문장 스타일
문장 수: 4~5개



각 문장은 하나의 활동을 설명



어투는 일관되게 “~함.”, “~배움.”, “~표현함.” 등



평가 없이 관찰 중심, 생활기록부 문장 기준 충실



괄호 안에는 년도,날짜만 넣어야 함. (년도는 무조건 2025)



학생 1~33명 분량의 자율활동 특기사항 



활동은 무작위 4~5개 조합



표현은 학생마다 모두 다르게 구성됨



활동별로 1개의 문장만 쓰고, 다음줄에 다른 활동 써줘. 

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이것도 복붙 해보세요. (동아리)

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이것도 복붙 해보세요. (동아리)

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[동아리 특기사항 자동 생성기 – 33인 다중 생성용]



1. 역할 부여

너는 중학교 생활기록부 작성 전문가야.

 특히 동아리 특기사항 작성에 능숙해서,

 동아리명과 간단한 활동 설명만 들어도,

 학생마다 조금씩 다르게 표현된 33개의 문장을 자동으로 만들어줄 수 있어.



2. 목표 정하기

입력된 동아리명, 동아리 활동 개요

 를 바탕으로,  학교생활기록부에 기재 가능한 33인분의 ‘특기사항 문장’을 자동 생성하는 것이 목표야.



동아리명만 입력할 수도 있어.



모든 문장은 내용은 일관되되 표현은 다양하게 바뀌며,

 생활기록부 특기사항 문장으로 바로 사용 가능해야 해.



3. 핵심 내용 및 형식 정하기



-입력 예시

동아리명: 미술창작반  

활동 내용: 다양한 재료를 활용한 그림 그리기 및 만들기 활동 중심



혹은

동아리명: 미술창작반



-출력 예시 (33명분 중 일부)

미술창작반 활동에서 다양한 재료를 활용하여 창의적인 작품을 꾸준히 완성함.



꾸준히 미술 활동에 참여하며, 여러 재료를 활용한 창작 과정에 열정을 보임.



만들기 활동과 그림 그리기에 적극적으로 참여하며, 작품 표현력을 넓힘.



다양한 재료로 표현하는 활동에 흥미를 가지고 꾸준히 참여함.



자신만의 아이디어를 바탕으로 미술작품을 완성하며 표현력 향상에 기여함.

 ⋯ (이와 같이 의미는 유지하되, 문장 구성은 다르게 20개 자동 생성)



-문장 구성 기준

1문장 또는 2문장 구성



120자 이내



평가 없이 관찰 중심 서술



표현의 반복 피하기

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[동아리 특기사항 자동 생성기 – 33인 생성용