# data[].attributes.headline
O que você pode tentar fazer na sua prática para ajudar a promover um clima de acolhimento e cuidado com a saúde mental? Pode ser algo simples, mas que faça a diferença!

# data[].attributes.subject
O que você pode tentar fazer na sua prática para ajudar a promover um clima de acolhimento e cuidado com a saúde mental? Pode ser algo simples, mas que faça a diferença!

# data[].attributes.body
📍 Por exemplo: "Vou conversar com a coordenação para planejar uma roda de conversa sobre saúde mental com os estudantes."

# data[].attributes.headline
O que você acredita que poderia ser feito de diferente para tornar o ambiente mais acolhedor para estudantes como a Lúcia?

# data[].attributes.subject
O que você acredita que poderia ser feito de diferente para tornar o ambiente mais acolhedor para estudantes como a Lúcia?

# data[].attributes.body
📍 Por exemplo: "Poderíamos incluir momentos curtos de relaxamento ou respiração antes de atividades desafiadoras, como provas."

# data[].attributes.headline
Isso te lembra alguma situação que você já viveu ou observou?

# data[].attributes.subject
Isso te lembra alguma situação que você já viveu ou observou?

# data[].attributes.body
📍 Por exemplo: "Já percebi um estudante sempre cabisbaixo, mas achei que era só cansaço."

# data[].attributes.body
Com certeza, não apenas de alunos vindo e comentando sobre estarem cansados e sem animo.

# data[].attributes.headline
É muito comum aluno com problemas pessoais e que ficam, tristes, bravos....

# data[].attributes.subject
É muito comum aluno com problemas pessoais e que ficam, tristes, bravos....

# data[].attributes.body
Sim, já percebi alunos mais cabisbaixo, alunos que eram falantes e ativos se tornaram mais quietos e fechados.

# data[].attributes.body
Lembrei-me de um estudante do 9º ano que sempre está triste e é fechado, não quer ser abrir com ninguém.

# data[].attributes.body
Inquietações diárias.

# data[].attributes.body
sim

# data[].attributes.body
Já aconteceu comigo várias vezes e sempre pergunto se está doente, e se está tudo bem.

# data[].attributes.headline
Com certeza, tanto os professores como os alunos 

# data[].attributes.subject
Com certeza, tanto os professores como os alunos 

# data[].attributes.headline
Uma aluna rebelde que descobrimos que sofre abuso do padrasto..

# data[].attributes.subject
Uma aluna rebelde que descobrimos que sofre abuso do padrasto..

# data[].attributes.body
Gosto de sempre começar a aula pergunta sobre o dia, o final de semana

# data[].attributes.body
Sim, Na PEI nossos tutorados por várias vezes trazem problemas particulares que atrapalham o desenvolvimento acadêmico.

# data[].attributes.headline
sim, estudante sempre ficava isolado dos demais

# data[].attributes.subject
sim, estudante sempre ficava isolado dos demais

# data[].attributes.body
Poderíamos tentar ter uma conversa individual com a aluna pare tentar descobrir o que está acontecendo, realizar rodas de conversas.

# data[].attributes.body
Sempre há alguns alunos que dormem muito mas não por não estarem interessados e sim por motivos pessoais que estão os afetando

# data[].attributes.body
Podíamos colocar uma música calma enquanto realizam atividades .

# data[].attributes.body
Reservar uns minutinhos ara troca de ideas, dinâmicas e até mesmo ouvir uma música.

# data[].attributes.body
Sim, muitas vezes vivenciei na escola alunos nessas situações. Palestras com psicólogos, escuta ativa, roda de conversa

# data[].attributes.headline
Mais professores na função de Orientador de Convivência

# data[].attributes.subject
Mais professores na função de Orientador de Convivência

# data[].attributes.headline
Uma aluna que não consegue se conectar aos gurpos da sala, e que trava todo mundo com ostilidade. 

# data[].attributes.subject
Uma aluna que não consegue se conectar aos gurpos da sala, e que trava todo mundo com ostilidade. 

# data[].attributes.body
A exaustão precisa de mudança de rotina, principalmente para colocar atividades prazerosas no cotidiano.

Vale a pena a gestão implementar dias com atividades mais lúdicas e incentivar os professores a mudarem suas aulas para algo mais atrativo.

# data[].attributes.body
Perguntar se ele necessita de alguma ajuda profissional, entrar em contato com a família, ter uma conversa a sós com ele

# data[].attributes.headline
Fazer mais escuta ativa, dinâmicas de resolução de conflitos

# data[].attributes.subject
Fazer mais escuta ativa, dinâmicas de resolução de conflitos

# data[].attributes.headline
A escuta ativa as vezes é suficiente. Eles na maioria das vezes precisam de alguém para ouvir sem julgar.

# data[].attributes.subject
A escuta ativa as vezes é suficiente. Eles na maioria das vezes precisam de alguém para ouvir sem julgar.

# data[].attributes.body
Seria interessante trazer profissionais de fora como psicólogos para uma palestra e descontrair os estudantes para melhor aceitação e empatia sobre o modo de ser de cada um.

# data[].attributes.headline
Se preocupar, se por propostos a ajudar, ouvir, mediar ações. 

# data[].attributes.subject
Se preocupar, se por propostos a ajudar, ouvir, mediar ações. 

# data[].attributes.headline
Tento sempre me colocar à disposição para conversar 

# data[].attributes.subject
Tento sempre me colocar à disposição para conversar 

# data[].attributes.body
Ser acolhedora com os alunos, tentar ganhar a confiança deles.

# data[].attributes.headline
Alguns alunos nos procuram para conversar 

# data[].attributes.subject
Alguns alunos nos procuram para conversar 

# data[].attributes.body
Se pudéssemos disponibilizar alguns minutos por aula para servir de ouvido, sem a loucura de preencher plataformas, passar todos os slides do material digital. A cobrança é enorme, ficamos no automático, às vezes não olhamos o aluno como aluno...

# data[].attributes.body
Trazer o aluno para próximo, preocupar-se.

# data[].attributes.headline
Olhar para o estudante, literalmente. Falar com ele, e encaminhar para profissionais, se for necessário.

# data[].attributes.subject
Olhar para o estudante, literalmente. Falar com ele, e encaminhar para profissionais, se for necessário.

# data[].attributes.headline
Conversarei com a gestão e a coordenação para ajudar estes alunos e colegas

# data[].attributes.subject
Conversarei com a gestão e a coordenação para ajudar estes alunos e colegas

# data[].attributes.headline
Os problemas na maior parte dos alunos refletem na sala de aula, sempre peço para conversar e tenho uma escuta ativa e faço as intervenções na medida do possível.

# data[].attributes.subject
Os problemas na maior parte dos alunos refletem na sala de aula, sempre peço para conversar e tenho uma escuta ativa e faço as intervenções na medida do possível.

# data[].attributes.body
Tem dia q gosto fazer momentos de relaxamento e auto reflexão

# data[].attributes.body
Fazer parcerias com alguma instituição, criar campanhas dentro da própria escola de saúde mental, busca de ajuda, conversas

# data[].attributes.headline
Se a escola for PEI, aproveitar o momento ds tutoria para fazer uma sondagem através da escuta ativa e do acolhimento. 

# data[].attributes.subject
Se a escola for PEI, aproveitar o momento ds tutoria para fazer uma sondagem através da escuta ativa e do acolhimento. 

# data[].attributes.body
Por vezes em sala falamos sobre a vida do dia a dia muitos estudantes as vezes pede para conversar no particular. Sempre estamos prontos em acolher.

# data[].attributes.headline
Encaminhamos para atendimento com os profissionais da saúde.

# data[].attributes.subject
Encaminhamos para atendimento com os profissionais da saúde.

# data[].attributes.body
Ter momentos nas aulas para que haja um diálogo sobre estes assuntos tão essenciais relacionados à saúde mental.

# data[].attributes.body
Aproveitar as aulas dedicadas ao Protagonismo Juvenil para palestras com psicólogos e profissionais da saúde.

# data[].attributes.headline
Momentos em que realizamos dinâmicas para alcançar os estudantes, empatia.

# data[].attributes.subject
Momentos em que realizamos dinâmicas para alcançar os estudantes, empatia.

# data[].attributes.body
Se você como professor/gestor não cuidar de si primeiro, não conseguirá cuidar do próximo.

Assim, como gestão, faria uma autorreflexão para os professores, solicitando que estes façam sua contribuição, pois apenas implementar um dia diferente sem ter a ajuda e a convicção dos docentes de que será um dia importante para os alunos, nada é válido.

# data[].attributes.headline
Atividades de interação entre os alunos de forma descontraída, utizando recurso audiovisual assim como através de dinamicas em grupo 

# data[].attributes.subject
Atividades de interação entre os alunos de forma descontraída, utizando recurso audiovisual assim como através de dinamicas em grupo 