# data[].attributes.body
Sebelum saya kira PM itu adalah ...., setelah ikut bimtek 5 hari ini, saya paham PM adalah ....

# data[].attributes.body
Sebelumnya saya kira PM itu adalah kurikulum baru, ternyata setelah mengikuti pelatihan tentang PM , saya jadi faham bahwa PM (Pembelajaran Mendalam) merupakan sebuah pendekatan, sehingga menciptakan pembelajaran yang Bermakna, Berkesadaran, dan Menggembirakan.

# data[].attributes.body
Pengalaman kolaborasi bersama teman sekelas dan insight baru yang diperoleh dari diskusi serta dari Narasumber yang luar biasa.

# data[].attributes.body
Semua materi begitu jelas disampaikan oleh narasumber, dan ditambah lagi berbagai praktik baik dari rekan sekelas lainnya.

# data[].attributes.body
Saya akan memperbaiki dalam hal memfasilitasi dan berinteraksi dengan peserta agar lebih interaktif namun tetap memperhatikan esensi dari materi yang akan disampaikan.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya sebelum mengikuti ToT ini masih belum tahu sama sekali tentang pembelajaran mendalam, setelah mengikuti pelatihan ini sangat banyak yang saya dapatkan dari modul 1 s.d modul 5

# data[].attributes.body
Semua materi yang didapatkan sangat bermakna bagi saya, dapat ilmu baru

# data[].attributes.body
Saya akan lebih paham tentang Pembelajaran Mendalam

# data[].attributes.body
Materi yang dipahami yaitu Pola Pikir bertumbuh dan Pembelajaran mendalam yang paling sulit Inkuiri Kolaboratif

# data[].attributes.body
Penyelarasan visi, misi dan tujuan serta Inkuiri kolaboratif melalui kegiatan diskusi

# data[].attributes.body
Perubahan pola pikir sangat dibutuhkan untuk saat ini

# data[].attributes.body
PM sebelumnya saya anggap sebagai kurikulum baru tapi PM ternyata hanyalah pendekatan pembelajaran. penjelasan tentang PM juga trnya sangat komplek yang tidak hanya fokus pada proses pembelajaran tetapi dari segala kerangka harus mendukung untuk terwujudnya PM

# data[].attributes.body
Belajar bersama berkolaborasi yang bermakna membahas setiap modul PM dari Narsum yang hebat

# data[].attributes.body
Saya akan memperdalam pahaman terhadap modul-modul pelatihan dan memperkaya pemahaman melalui referensi tambahan

# data[].attributes.body
Berbagi praktik baik dengan sesama peserta

# data[].attributes.body
pengalaman paking berharga adalah ilmu baru dari narasumber, dan kegiatan kolaborasi diskusi kelompok dan anatar kelompok sangat bermakna

# data[].attributes.body
Pola pikir bertumbuh

# data[].attributes.body
Pola pikir bertumbuh

# data[].attributes.body
materi yang mudah di pahami adalah modul 2 tentang konsep PM. Materi yang susah dipahami pada Modul 4 karena terdapat 6 KP dan 8 LK, namun secara garis besar bisa dipahami hanya butuh penguatan untuk di baca kembali bahan modul

# data[].attributes.body
Materi sudah dipahami berkenaan dengan pola pikir bertumbuh

# data[].attributes.body
Saya mengira pembelajaran mendalam adalh kurikulum pengganti kurikulum merdeka. Ternyata pembelajaran mendalam merupakan pendekatan pembelajaran

# data[].attributes.body
jika lulus fasilitator, saya akan lebih belajar kembali tentang substansi materi, lebih dipertajam karena sebelumnya membaca modul tapi belum menyeluruh karena fokus pada pengerjaan LK, selain itu saya juga akan meningkatkan dan konsisten pada pola Growth mindset dan PM

# data[].attributes.body
Pengalaman paling bermakna adalah saat berdiskusi dan berkolaborasi mengerjakan LK.

# data[].attributes.body
Akan meningkatkan kemampuan diri dengan memahami kembali modul yang ada dan berlatih bagai dapat mempengaruhi kepala sekolah menerekat Pembelajaran Mendalam di sekolah

# data[].attributes.body
Materi yang mudah dipahami merancang program inquiri kolaborasi karena saya mendapatkan modul 5 KP 2 saat presentasi. Materi yang masih sulit saya pahami adalah visi misi dan tujuan

# data[].attributes.body
sebelumnya saya kira PM itu adalah pendekatan Pembelajaran yang menyenangkan, bermakna saja, setelah ikut bimtek 5 hari ini, saya paham PM adalah sebuah pendektan yang komplit dan sangat usefull dan mudah diterapkan

# data[].attributes.body
Saya akan membaca dan memahami kembali modul dan mempersiapkan bahan tayang dengan media menarik.

# data[].attributes.headline
Pengalaman baru tentang pendidikan yang ideal 

# data[].attributes.subject
Pengalaman baru tentang pendidikan yang ideal 

# data[].attributes.body
Pengalaman yang paling bermakna selama pelatihan adalah proses menerima pengetahuan baru dari para instruktur, teman-teman peserta dan tidak lupa proses menyelesaikan semua tugas mulai dari kegiatan mandiri sampai selesai.

# data[].attributes.headline
Sebelumnya hanya mengetahui istilah PM saja. Setelah pelatihan ini saya lebih paham terkait PM dan bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.subject
Sebelumnya hanya mengetahui istilah PM saja. Setelah pelatihan ini saya lebih paham terkait PM dan bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.body
Dari yg belum tau, belum paham, dan mengerti akan PM, sekarang sudah mengetahui, mengerti dan paham apa itu PM

# data[].attributes.headline
Pengalaman paling bermakna adalah mendapat ilmu-ilmu baru, baik dari fasilitator maupun dari sesama peserta yang menambah pengetahuan dan pemahaman baru 

# data[].attributes.subject
Pengalaman paling bermakna adalah mendapat ilmu-ilmu baru, baik dari fasilitator maupun dari sesama peserta yang menambah pengetahuan dan pemahaman baru 

# data[].attributes.body
Materi yang paling dipahami adalah materi modul 1 (growth mindset) dan modul 2 (pembelajaran mendalam) sedangkan materi yang masih proses untuk dipahami seutuhnya adalah modul 5 (penyusunan rancangan inkuiri kolaboratif)

# data[].attributes.body
Saya akan memperdalam pemahaman saya dengan mempelajari kembali semua konsep PM dan saya juga akan mempelajari strategi/cara efektif untuk mengimbaskannya

# data[].attributes.headline
Materi yang paling saya pahami adalah modul penyelarasan VMT dalam pembelajaran mendalam. Yang paling sulit dipahami adalah Pengukuran dan Evaluasi Baru (New Measure and Evaluation) dalam KP Strategi Pengelolaan Pembelajaran Mendalam

# data[].attributes.subject
Materi yang paling saya pahami adalah modul penyelarasan VMT dalam pembelajaran mendalam. Yang paling sulit dipahami adalah Pengukuran dan Evaluasi Baru (New Measure and Evaluation) dalam KP Strategi Pengelolaan Pembelajaran Mendalam

# data[].attributes.headline
Jika saya lulus, tentu saja saya akan belajar lebih dalam memahami dan mendalami modul-modul yang ada, terutama bagian-bagian yang sulit dan belum saya pahami seutuhnya

# data[].attributes.subject
Jika saya lulus, tentu saja saya akan belajar lebih dalam memahami dan mendalami modul-modul yang ada, terutama bagian-bagian yang sulit dan belum saya pahami seutuhnya

# data[].attributes.body
Pengalaman paling bermakna adalah ketika mempraktikkan simulasi memfasilitasi, tegang, banyak memperdalam modul kembali. Hal yg paling bermakna adalah ketika mengamati praktik baik dari rekan lain, saya banyak mendapatkan inspirasi untuk diadpsi

# data[].attributes.body
Collaborative Inquiry yang dilakukan selama pelatihan ini merupakan contoh nyata kegiatan yang dijelaskan pada materi PM. Semua anggota kelompok berkontribusi dalam proses konstruksi makna dan saling mendukung untuk memahami konsep. Penguatan dari fasilitator memberikan proses konstruksi makna terjadi lebih baik.

# data[].attributes.body
Pemahaman baru yg saya dapatkan adalah untuk mengimplementasikan PM ini benar-benar butuh perubahan mindset dari PPT ke PPB, karena sulit untuk berhasil jika tidak ada motivasi internal yg kuat

# data[].attributes.body
Pemahahan baru: Pembelajaran Mendalam (PM) merupakan pendekatan strategis untuk menjawab tantangan krisis pembelajaran dan tuntutan global abad ke-21. PM menekankan pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, guna menciptakan pengalaman belajar yang holistik dan transformatif.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya sebelum mengikuti TOT ini masih belum paham mengenai regulasi pembelajaran mendalam sebagaimana mestinya, dan setelah mengikuti alhamdulillah sudah mendapat pencerahan mengenai pembelajaran mendalam menjadi lebih paham

# data[].attributes.body
pola pikir bertumbuh, mengetahui materi PM,

8 Dimensi Profil Lulusan

1. Keimanan dan Ketakwaan Kepada Tuhan YME

2. Kewargaan

3. Penalaran Kritis

4. Kreativitas

5. Kolaborasi

6. Kemandirian

7. Kesehatan

8. Komunikasi

3 Prinsip Pembelajaran Mendalam

1. Berkesadaran

2. Bermakna

3. Menggembirakan

3 Pengalaman Belajar Mendalam

1. Memahami

2. Mengaplikasikan

3. Merefleksi

4 Kerangka Pembelajaran Mendalam

1. Praktik Pedagogik

2. Lingkungan Pembelajaran

3. Pemanfaatan Digital

4. Kemitraan Pembelajaran

# data[].attributes.body
Pembelajaran Mendalam merupakan pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik dan terpadu.

# data[].attributes.body
Pengalaman Peerteaching

# data[].attributes.body
pola pikir bertumbuh, dan pembelajaran mendalam

# data[].attributes.body
pemahaman tentang PM, bahwa tidak mengganti kurikulum, dan meneruskan informasi

# data[].attributes.body
sebelum saya kira PM adalah pendekatan yang sama dengan pendekatan dan strategi yang lain setelah ikut bimtek saya paham PM adalah pembelajaran yang memuliakan yang berfokus pada proses belajar berkesadaran, bermakna dan menggembirakan

# data[].attributes.body
Sebelumnya saya kira PM itu adalah bagian dari kurikulum sebelumnya,setelah ikut Bimtek 5 hari ini PM adalah pembelajaran yang memuliakan.

# data[].attributes.body
Sebelum bimtek saya berpikir bahwa PM adalah kurikulm yang baru lagi, namun setelah bimtek di the Alts yang disellenggarakan BGTK saya jadi mengetahui PM merupakan pendekatan bukan kurikulum baru.

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti Bimtek saya mulai memahami bahwa PM adalah pendekatan yang memuliakan murid yang proses pembelajarannya berpihak pada murid sehingga murid berkesadaran untuk belajar dan memperoleh pembelajaran yang bermakna sehingga mereka mengalami pembelajaran yang menggembirakan.

# data[].attributes.body
Definisi pembelajaran mendalam adalah suatu pendekatan yang memuliakan dengan pengalaman belajar meliputi memahami, mengaplikasi, danmerefleksikan. dengan kerangka pembelajaran praktik pedagogik, kemitraan pembelajaran, lingkungan pembelajaran dan pemanfaaat digital dengan delapan dimensi profil lulusan

# data[].attributes.body
Pengalaman yang bermakna dari pelatihan ini adalah dapat banyak teman, banyak pengetahuan yang diperoleh, banyak pengalaman yang didapat, dan banyak memperoleh best practice dari teman-teman dan narasumber.

# data[].attributes.body
Berkolaborasi dan berbagi pengalaman dengan narasumber, pengawas, pihak dinas dan Kepala Sekolah hebat

# data[].attributes.body
alhamdullillah awalnya masih bingung ketika belajar bahan bacaan. tapi setelah dijelaskan didiskuiskan dari narasumber dan peserta hebat. semua materi dapat dipahami dengan baik

# data[].attributes.body
yang saya perbaiki adalah kemampuan memfasiltasi dengan penerapan Inkuiri kolaboratif dan fasilitas dengan menerapkan pembelajaran orang dewasa

# data[].attributes.body
Materi yang mudah di pahami adalah Pembelajaran Mendalam karena pendekatan ini sering diimplementasikan selama menjadi guru. Sedangkan yang sulit adalah inkuiri kolaborativ karena sebelumnya baru mendapatkan sedikt informasi. Setelah bimtek sudah mendapatkan pencerahan.

# data[].attributes.body
Pembelajaran mendalam adalah pembelajaraan yang menginginkan perubahan yang berkesinambungan dengan prinsip, pengalaman dan nilai dan karakter, menciptakan pemimpin yang karakter mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran melibatkan olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga. Pendekatan ini membawa pendidikan yang mencentak generasi berkarakter, bernilai, berpikir kritis, kreatif dan inovasi mampu bersaing di masa akan datang. Untuk itu dibutuhkan penciptaan pembelajaran memanfaatkan digital memuliakan murid yang proses pembelajaran mendalam.

# data[].attributes.headline
sebelumnya saya pikir pembelajaran mendalam sekedar pembelajaran yang berfokus goal dalam karakter,setelah ikut 5 hari ini ternyata PM leih mengedepankan proses pembelajaran yang menggembirakan ,bermakna dan berkesadaran

# data[].attributes.subject
sebelumnya saya pikir pembelajaran mendalam sekedar pembelajaran yang berfokus goal dalam karakter,setelah ikut 5 hari ini ternyata PM leih mengedepankan proses pembelajaran yang menggembirakan ,bermakna dan berkesadaran

# data[].attributes.headline
memerlukan effort yang luar biasa dan fokus untuk dapat mengerjakan LK

# data[].attributes.subject
memerlukan effort yang luar biasa dan fokus untuk dapat mengerjakan LK

# data[].attributes.headline
materi yang paling dipahami PPT dan PPB yang paling susah penyusunan ikuiri kolaboratif

# data[].attributes.subject
materi yang paling dipahami PPT dan PPB yang paling susah penyusunan ikuiri kolaboratif

# data[].attributes.headline
Pemahaman materi dan instruksi pengiriman tugas yang mudah dimengerti

# data[].attributes.subject
Pemahaman materi dan instruksi pengiriman tugas yang mudah dimengerti

# data[].attributes.headline
PM pada intinya adalah memuliakan dengan 8 profil dimensi kelulusan

# data[].attributes.subject
PM pada intinya adalah memuliakan dengan 8 profil dimensi kelulusan

# data[].attributes.body
Sebelum saya kira PM itu adalah hal baru yang ditambahkan dalam kurikulum, setelah ikut bimtek 5 hari ini, saya paham PM adalah sebuah pendekatan dalam kurikulum yang lebih memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

# data[].attributes.body
PM merupakan pendekatan belajar dengan tiga prinsip berkesadaran, bermakna dan menggembirakan, melalui olah pikir, olah hati, olah rasa dan olahraga. Sehingga diharapkan dengan PM terwujudnya murid yang memiliki DPL.

# data[].attributes.body
Pembelajaran mendalam adalah pembelajaran yang menjadikan proses sebagai fokus utama dalam pembentukan kognitif, karakter, serta keterlibatan konteks nyata di dalamnya.

# data[].attributes.body
Pengalaman paling bermakna selama pelatihan adalah bagaimana membangun kolaborasi dan berbagi praktik baik serta memperoleh ilmu dari narasumber yang sarat ilmu dan pengalaman.

# data[].attributes.body
Materi yang paling mudah dipahami adalah inkuiri kolaboratif karena telah dilakukan sehari-hari tanpa disadari. Sedangkan materi yang paling sulit dipahami adalah penyelarasan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan dengan pembelajaran mendalam, karena materi ini membutuhkan kolaborasi banyak pihak untuk mewujudkannya dan itu sulit diwujudkan di satuan pendidikan saya.

# data[].attributes.body
Yang akan saya perbaiki untuk meningkatkan kualitas pelatihan saat saya lulus sebagai fasilitator adalah manajemen waktu dalam penyampaian materi, kegiatan latihan, dan juga refleksi.

# data[].attributes.body
Pengalaman bermakna bersama temen temen berkolaborasi saling bantu dan saling berputar pikiran, berbagi pengalaman yang menarik. Didampingi oleh narasumber yang KECE, SEMANGAT 45. MERDEKA. :)

# data[].attributes.body
Materi yang paling konsep pembelajaran mendalam, pola pikir bertumbuh. Untuk materi yang sukar atau lama untuk hafal itu modul kepemimpinan dan pengelolaan PM yang perlu dicerna dan didalami lagi.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai fasilitator, saya akan tingkatkan managemen waktu, menggembirakan, berkarakter dan memperbanyak mengarahkan pertanyaan pematik, memgali sepesifik, menghubungkan beberapa sumber lain untuk sebagai memperkaya revensi terkait pembelajaran mendalam.