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I ragazzi formeranno un cerchio e dovranno battere le mani seguendo un ritmo indicato dall'insegnante. Questo ritmo potrebbe man mano complicarsi, includendo pause o doppi battiti.

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Utilizzando oggetti disponibili in classe (es. libri, matite, banchi), gli alunni creeranno il loro ritmo personale e lo presenteranno ai compagni.

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L'insegnante creerà un ritmo battendo le mani, gli alunni dovranno imitarlo velocemente e con precisione. Può essere trasformato in un gioco competitivo per piccoli gruppi.

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Organizzati in gruppi, i ragazzi dovranno creare delle piccole composizioni ritmiche usando percussioni o battiti di mani. Ogni gruppo presenterà il proprio lavoro agli altri, spiegando il processo creativo.

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Ogni alunno riceverà un foglio con schemi ritmici da completare oppure potrà inventarne uno nuovo. Successivamente suoneranno il ritmo creato.

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Divisi per squadre, gli studenti dovranno muoversi formando differenti passi a tempo di un ritmo scelto. Chi sbaglia nel seguire il passo o il tempo ritorna alla linea di partenza.

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L'insegnante presenterà delle coreografie semplici basate su ritmi musicali. Gli studenti seguiranno i movimenti a tempo.

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Utilizzando una palla, gli alunni si passeranno l'oggetto seguendo un battito ritmico, accelerando gradualmente. Un errore farà rallentare nuovamente il ritmo.

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Esplorazione dei suoni dell'ambiente circostante

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Esplorazione dei suoni dell'ambiente circostante

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Gli alunni analizzeranno suoni di oggetti e spazi intorno a loro, trasformandoli in una sequenza ritmica da eseguire davanti alla classe.

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