# data[].attributes.body
Nivel: Liceu / Gimnaziu / Curs de formare adulți

Durată: 90 de minute (poate fi adaptată)

# data[].attributes.body
Să utilizeze aplicații digitale (Padlet, Canva, Edpuzzle) în scop educațional.

Să colaboreze eficient în echipă pentru a crea un produs digital.

Să dezvolte o campanie de conștientizare a unei teme relevante în mediul online (fake news, siguranță cibernetică, identitate digitală etc.).

Să ofere feedback constructiv colegilor.

# data[].attributes.headline
Etapele activității:

1. Introducere și activare (15 min)

# data[].attributes.subject
Etapele activității:

1. Introducere și activare (15 min)

# data[].attributes.body
📌 Instrument: Edpuzzle
🔹 Activitate: Elevii vizionează acasă sau la începutul orei un clip video interactiv despre "Identitatea digitală" sau "Siguranța online" pe Edpuzzle, cu întrebări integrate.

🎯 Scop: activare cognitivă + verificarea înțelegerii.

# data[].attributes.body
📌 Instrumente: Padlet + Canva
🔹 Activitate:

Elevii sunt împărțiți în grupuri mici.

Fiecare grup creează o campanie digitală de conștientizare (afiș, infografic, scurt video sau poster interactiv) folosind Canva.

Ideile și resursele sunt colectate colaborativ pe un Padlet comun (un perete virtual cu idei, linkuri, schițe).

🎯 Scop: învățare colaborativă, aplicare creativă a cunoștințelor, dezvoltarea competențelor digitale.

# data[].attributes.headline
Prezentare și feedback (20–25 min) Reflecție finală (10 min)

# data[].attributes.subject
Prezentare și feedback (20–25 min) Reflecție finală (10 min)

# data[].attributes.body
📌 Instrumente: Padlet + formular Google sau comentarii directe
🔹 Activitate:

Fiecare echipă își prezintă produsul digital.

Restul grupurilor oferă feedback constructiv folosind o structură simplă:
✅ Ce a mers bine?
🔄 Ce ar putea fi îmbunătățit?
💡 Ce idee am prelua?

🎯 Scop: învățare reflexivă, evaluare colegială, exprimarea opiniilor în mod constructiv.

📌 Instrument: Padlet sau Jamboard
🔹 Activitate:

Elevii răspund la întrebări de reflecție post-activitate:

Ce am învățat nou?

Cum pot aplica aceste aplicații digitale în alte materii?

Ce mi-a plăcut cel mai mult?

🎯 Scop: autoevaluare, metacogniție.

# data[].attributes.headline
🧰 Resurse necesare               Feedback constructiv pentru participanți (model cadru):

# data[].attributes.subject
🧰 Resurse necesare               Feedback constructiv pentru participanți (model cadru):

# data[].attributes.body
Laptopuri/tablete, internet

Conturi gratuite pentru: Edpuzzle, Canva, Padlet

Cont profesor pentru gestionarea spațiului digital (creare Padlet, distribuire Edpuzzle etc.)

✅ Puncte tari: Ai folosit Canva într-un mod creativ și mesajul tău a fost clar și convingător. Felicitări pentru colaborarea eficientă în echipă!
🔄 Sugestii: Ar fi fost util să adăugați surse pentru datele folosite și poate o întrebare adresată publicului pentru a stimula interacțiunea.
🌟 Recomandare: În viitor, ați putea integra și un scurt sondaj cu Google Forms pentru a crește impactul campaniei.