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¿Que ocurrió?

Se ha descubierto una mandíbula fósil de Paranthropus de 2,6 millones de años en Afar, Etiopía, que amplía 1.000 km su distribución conocida hacia el norte.

¿Quienes participaron en el hallazgo?

Este nuevo estudio dirigido por Zeresenay Alemseged, de la Universidad de Chicago ha sido publicado por la revista Nature

¿Porqué es importante?

Se dice que convivieron junto con los Homo Erectus, nuestra especie.

¿Cual es su impacto en la sociedad?

Tuvo efectos positivos debido a que amplio 1.000 Km la distribución geográfica de esta especie de 2,6 millones de años, revelando mayor adaptabilidad ancestral debido a que homínidos antiguos sobrevivieron en entornos varios.

Socialmente fomenta la educación y divulgación científica, cuestionanado hipóteisi previas sobre el Homo, lo que inspira nuevas investigaaciones sobre la evolución humana.

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Aparece la pieza que faltaba en Etiopía: el hombre 'cascanueces' vivió junto a los primeros humanos y compitió con ellos

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El hallazgo de una mandíbula en Etiopía extiende 1.000 kilómetros al norte el dominio conocido de los Paranthropus, hasta la región de Afar, y demuestra que este género fue tan versátil y exitoso como el propio 'Homo'.

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Hallazgo inesperado en el océano Índico: Dos criaturas marinas que desafían lo conocido

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Hallazgo inesperado en el océano Índico: Dos criaturas marinas que desafían lo conocido

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https://es.gizmodo.com/hallazgo-inesperado-en-el-oceano-indico-dos-criaturas-marinas-que-desafian-lo-conocido-2000153038

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1. ¿Qué ocurrió?

Recientemente, un equipo de científicos de China y Nueva Zelanda realizó un importante hallazgo en el fondo del océano Índico: dos nuevas especies de criaturas marinas que desafían lo conocido. Estas especies fueron descubiertas durante una misión de exploración entre octubre de 2022 y marzo de 2023, utilizando el sumergible tripulado "Fendouzhe" en la Zona de Fractura Wallaby-Zenith, situada a profundidades que alcanzan los 6.910 metros.

2. ¿Quienes participaron en el hallazgo?

Un equipo de cientificios de China y Nueva Zelanda, en una misión de exploración en profundidades.

La National Wildlife Federation: que se ha encargado de comunetar y analizar las criaturas.

3. ¿Por qué es importante?

Los pepinos de mar son cruciales para los océanos. Ayudan a descomponer materia orgánica y filtran el fondo marino, lo que mantiene el equilibrio en el ecosistema. La National Wildlife Federation dice que se encuentran tanto en aguas profundas como en las superficiales, pero estas dos especies se han descubierto en el fondo del oceano . El descubrimiento de estas dos nuevas especies muestra que aún hay mucho por explorar en el océano.

4. ¿Qué impacto tiene en la sociedad o en el ámbito científico?

El impacto que tiene en el ámbito científico son muy positivas ya que este descubrimiento nos hace ver que no conocemos todo lo que hay en el mar, al descubrir estas nuevas especies nos podría hacer cambiar todo lo que sabemos sobre la biodiversidad marina.

Esto refuerza la idea sobre la exploración marina y el hecho de cuidar estos ecosistemas marinos.

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Creados ratones lanudos que "resucitan" genes del mamut

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Creados ratones lanudos que "resucitan" genes del mamut

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¿Qué ocurrió?

Un equipo de científicos logró introducir genes del mamut lanudo en ratones, lo que resulta en roedores con un pelaje más largo y rojizo.

Utilizaron la técnica de edición genética CRISPR para insertar siete variantes genéticas del mamut en el genoma de los ratones. Estas variantes están relacionadas con la regulación del crecimiento y la pigmentación del pelo, características clave para la adaptación de los mamuts al frío.

¿Quiénes participaron?

Esta investigación fue llevada a cabo por la empresa estadounidense Colossal Biosciences, fundada por el genetista de Harvard, George Church.

También participaron científicos de la Universidad de Estocolmo.

¿Por qué es importante?

Es importante porque esta hazaña demuestra que ya podemos diseñar adaptaciones genéticas que tienen unas implicaciones muy profundas para la desextinción multigénica y la ingeniería genética.

Revivir genes de especies extintas permite conocer la función de determinadas características. Como por ejemplo en este caso el pelaje.

¿Qué impacto tiene en la sociedad o en el ámbito social?

Con estos animales intentan la desextinción del mamut y otras criaturas extintas como el dodo. Con esto intentan demostrar que pueden diseñar adaptaciones genéticas que tienen unas implantaciones muy profundas para la desextincion multiétnica y la ingeniería genética.

No tiene un impacto en si, más bien el impacto seria la vuelta de animales extintos o la intención de este.

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Creados ratones lanudos que ‘resucitan’ genes del mamut

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Una empresa estadounidense proclama un paso clave para la desextinción de especies

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Trabajo previo de los grupos:

Búsqueda de la noticia científica:

La noticia debe ser de actualidad (últimas 2 semanas).

Proceder de fuentes confiables (revistas científicas, periódicos, portales de divulgación como Science News, Nature, El País Ciencia, etc.).

Elaboración de la exposición (máximo 10 minutos):

Resumen de la noticia:

¿Qué ocurrió?

¿Quiénes participaron en el hallazgo?

¿Por qué es importante?

¿Qué impacto tiene en la sociedad o en el ámbito científico?

Utilización de recursos visuales (diapositivas, imágenes, vídeos breves).

Día de la exposición:

1. Exposición del grupo (10 minutos):

Presentan la noticia científica de forma clara y dinámica.

Pueden usar diapositivas, imágenes o apoyarse en la pizarra.

2. Participación del resto de la clase (5 minutos):

Cada alumno formula una pregunta curiosa relacionada con la noticia.

Las preguntas se escriben en la pizarra o se entregan por escrito (para agilizar).

3. Votación (2-3 minutos):

El grupo que expone elige la pregunta que les haya parecido más interesante o bien formulada.

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¿Tenemos microbios en el cerebro? Una teoría que divide a los científicos.

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¿Tenemos microbios en el cerebro? Una teoría que divide a los científicos.

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¿Qué ocurrió?

Una investigadora llamada Irene Salinas y su equipo encontraron bacterias en el cerebro de peces sanos, lo que es sorprendente porque, hasta ahora, se pensaba que el cerebro estaba completamente aislado de los microbios por una barrera. Este hallazgo plantea que podría haber un "microbioma cerebral", parecido a los microbiomas que existen en otras partes del cuerpo, como el intestino.

¿Quiénes participaron en el hallazgo?

El hallazgo fue realizado por Irene Salinas, una inmunóloga de la Universidad de Nuevo México, Estados Unidos. Ella lideró el estudio en el que se analizó el cerebro de peces como los salmones y las truchas. Junto con su equipo, Salinas identificó la presencia de bacterias en distintas áreas del cerebro de estos peces.

¿Por qué es importante?

Este descubrimiento es importante porque podría cambiar la forma en que entendemos el cerebro y su relación con los microbios. Si el cerebro tiene un microbioma, podría influir en su salud de maneras que no habíamos considerado antes. Además, abre nuevas preguntas sobre cómo las bacterias podrían estar involucradas en enfermedades cerebrales como el Alzheimer, que se creían completamente ajenas a los microbios.

¿Qué impacto tiene en la sociedad y en el ámbito científico?

En el ámbito científico, este hallazgo provoca un gran debate. Algunos expertos creen que podría haber una conexión entre los microbios y enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer, lo que podría llevar a nuevos tratamientos o enfoques para estas enfermedades. Si se confirma la existencia de un microbioma cerebral, podría cambiar nuestra visión de cómo funcionan los cerebros saludables. En la sociedad, esto podría cambiar la forma en que prevenimos y tratamos problemas de salud mental y enfermedades cerebrales.

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¿Tenemos microbios en el cerebro? Una teoría que divide a los científicos

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La posibilidad de un microbioma cerebral mantiene a los científicos enzarzados en una discusión sobre el posible papel de las bacterias en enfermedades neurodegenerativas como el alzhéimer

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Una empresa de IA genera en el laboratorio 500 millones de años de evolución hasta dar con una proteína fluorescente artificial.

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Una empresa de IA genera en el laboratorio 500 millones de años de evolución hasta dar con una proteína fluorescente artificial.

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https://elpais.com/salud-y-bienestar/2025-01-18/una-empresa-de-ia-genera-en-el-laboratorio-500-millones-de-anos-de-evolucion-hasta-dar-con-una-proteina-fluorescente-artificial.html

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¿Qué ocurrió?

Una startup ha utilizado inteligencia artificial para simular 500 millones de años de evolución y crear una nueva proteína fluorescente verde, llamada esmGFP.

Esta proteína, completamente artificial y ausente en la naturaleza, fue desarrollada mediante el diseño de una secuencia genética, resultando en una proteína innovadora y funcional.

¿Quiénes participaron?

El proyecto fue liderado por EvolutionaryScale, una startup especializada en biotecnología y desarrollo de inteligencia artificial.

Para esta investigación, utilizaron su modelo de lenguaje avanzado, llamado ESM3, que une grandes cantidades de datos relacionados con proteínas, secuencias genéticas y estructuras funcionales.

¿Por qué es importante?

Avanza en la biología evolutiva: Demuestra que es posible explorar rutas evolutivas alternativas que la naturaleza no recorrió.

Innovación biotecnológica: Permite crear proteínas con funciones específicas y novedosas que podrían tener usos médicos, industriales o ambientales.

Apoyo a teorías científicas: Respalda la idea de la contingencia evolutiva propuesta por el biólogo Stephen Jay Gould, al mostrar que diferentes resultados evolutivos son posibles bajo condiciones específicas.

¿Qué impacto tiene en la sociedad y en el ámbito científico?

Este avance representa un gran salto en el uso de la inteligencia artificial para estudiar y modificar la evolución biológica, lo que podría dar lugar al diseño de herramientas más eficientes para investigar y tratar enfermedades.

Podría tener aplicaciones prácticas en varios ámbitos, como el desarrollo de medicamentos, la creación de terapias personalizadas, la mejora de procesos industriales o la descontaminación ambiental.

Marca una referencia de cómo la IA puede usarse para resolver problemas biológicos complejos y diseñar soluciones inéditas que impacten a nivel global.

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La inteligencia artificial crea por primera vez un tratamiento experimental para una enfermedad olvidada por las farmacéuticas

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La inteligencia artificial crea por primera vez un tratamiento experimental para una enfermedad olvidada por las farmacéuticas

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https://elpais.com/ciencia/2025-01-16/la-inteligencia-artificial-crea-por-primera-vez-un-tratamiento-para-una-enfermedad-olvidada-por-las-farmaceuticas.html

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David Baker* y su laboratorio han diseñado proteínas mediante ordenador, incluyendo SKYCovione, una vacuna contra la COVID-19 utilizada en Reino Unido y Corea del Sur.

- Recientemente, han investigado el envenenamiento por mordedura de serpiente, una de las 23 enfermedades tropicales desatendidas que causa más de 100,000 muertes al año. Utilizando inteligencia artificial, diseñaron proteínas que neutralizan toxinas de cobra, mostrando resultados prometedores en ratones.

- A pesar de la gravedad del problema del envenenamiento por serpientes, los tratamientos existentes son ineficaces y carecen de financiamiento adecuado.

- Baker enfatiza la importancia del acceso abierto a la investigación frente a las prácticas cerradas de empresas como Google DeepMind, promoviendo un enfoque colaborativo que favorece el intercambio de ideas y el descubrimiento de terapias para enfermedades olvidadas.

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Trabajo previo de los grupos:

Búsqueda de la noticia científica:

La noticia debe ser de actualidad (últimas 2 semanas).

Proceder de fuentes confiables (revistas científicas, periódicos, portales de divulgación como Science News, Nature, El País Ciencia, etc.).

Elaboración de la exposición (máximo 10 minutos):

Resumen de la noticia:

¿Qué ocurrió?

¿Quiénes participaron en el hallazgo?

¿Por qué es importante?

¿Qué impacto tiene en la sociedad o en el ámbito científico?

Utilización de recursos visuales (diapositivas, imágenes, vídeos breves).

Día de la exposición:

1. Exposición del grupo (10 minutos):

Presentan la noticia científica de forma clara y dinámica.

Pueden usar diapositivas, imágenes o apoyarse en la pizarra.

2. Participación del resto de la clase (5 minutos):

Cada alumno formula una pregunta curiosa relacionada con la noticia.

Las preguntas se escriben en la pizarra o se entregan por escrito (para agilizar).

3. Votación (2-3 minutos):

El grupo que expone elige la pregunta que les haya parecido más interesante o bien formulada.

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Huellas de agua caliente en Marte apuntan a un pasado habitable en el 'Planeta Rojo'

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Huellas de agua caliente en Marte apuntan a un pasado habitable en el 'Planeta Rojo'

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https://www.elmundo.es/ciencia-y-salud/ciencia/2024/11/25/67447238e4d4d82d208b4573.html

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¿Qué ocurrió?

¿Quiénes participaron en el hallazgo.

¿Por qué es importante?

¿Qué impacto tiene en la sociedad o en el ámbito científico?