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Profs. Fátima Novo, Débora, Marilda e Edna

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Profs. Fátima Novo, Débora, Marilda e Edna

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Otimizar os documentos para avaliação multidisciplinar;

Diminuir a super lotação na sala.

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*Trabalhar a nossa ansiedade para lidar com mais tranquilidade ao recebemos desafios diários.

*Nos organizar melhor tanto na parte emocional quanto material.

*Ter discernimento de que nem tudo é culpa e responsabilidade nossa.

*Ter mais momentos de trocas coletivas que não sejam somente nos momentos de necessidade.

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Profs. Fátima Novo, Débora, Marilda e Edna

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Profs. Fátima Novo, Débora, Marilda e Edna

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Os resultados satisfatórios dos projetos realizados ( Filibert e Jogos Estudantis)

A união dos professores.

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Michele: Recepção da equipe escolar com a chegada dela no final do ano.

Vanessa: Incluir sem seleção nas competições esportiva.

Mesmo com todas as situações adversas externas, tivemos uma grande união de professores e equipe.

Ações entre classes

Dedicação para ações de valorização da nossa equipe (premiações, etc)

Ações de saúde e participação da nossa escola através dos projetos da Rosangela (seduc)

Ações da Rosana psicologa na nossa escola.

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Profs. Fátima Novo, Débora, Marilda e Edna

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Profs. Fátima Novo, Débora, Marilda e Edna

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Rodízio de alunos;

Ausência da participação dos pais;

Rodízio de professores;

Quantidade de convocações em dias de sexta feiras;

Avaliação negativa do nosso trabalho.

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Profs. Fátima Novo, Débora, Marilda e Edna

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Profs. Fátima Novo, Débora, Marilda e Edna

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Panejar passeios;

Trabalhar a cidadania com os alunos;

Trabalhar a participação dos pais;

Continuar trabalhando em União com os professores.

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Transferências compulsórias e arbitrárias dos alunos, diretora, equipe de limpeza, merendeiras, etc.

Falta de ação da secretaria com alunos faltosos e problemas de família

Falta de cooperação, união e parceria

Muita fofoquinha

No decorrer do ano pedido de ações pedagógicas sem programação antecipada.

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Profs. Denise, Gisele, Rosely e Tatiana. 

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Profs. Denise, Gisele, Rosely e Tatiana. 

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*As festas no modelo de 2023, que proporcionaram mais autonomia, respeito, empatia, organização, solidariedade... Com salas temáticas e lanche coletivo.

*Vivências proporcionadas através de apresentações teatrais e passeios que foram muito significativas (tanto na área social quanto pedagógicas). As crianças estavam felizes e isso encheu nossos corações de gratidão.

*Trabalho da Rosana psicóloga, tanto individual quanto coletivo.

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Ter mais paciência

Se valorizar mais perante as ações massacrantes

Tratar as crianças como crianças, com momentos de brincar, momento de troca com experiencias próprias da idade.

Organização

Reforçar a luta pela adequação dos espaços e salas multiuso e recursos tecnológicos para melhoria das nossas aulas

Dedicação total para a escola

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Parceria e cooperação de quem já está na escola para melhor desenvolvimento pedagógico

Organização das ações extra pedagógica (festas, saídas, etc) com toda equipe escolar anteriormente à essas ações, para que não haja desavenças no momento das ações

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Profs. Denise, Gisele, Rosely e Tatiana.

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Profs. Denise, Gisele, Rosely e Tatiana.

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*As inconstâncias nas demandas da Seduc que atrapalhou os encaminhamentos das necessidades que tínhamos na escola.

*As faltas demasiadas dos alunos em especial dos que mais necessitam, bem como a falta de comprometimento das famílias.

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Profs. Denise, Gisele, Rosely e Tatiana.

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Profs. Denise, Gisele, Rosely e Tatiana.

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*A união do grupo para superar todos os desafios que nos foram apresentados.

*As trocas pedagógicas entre os docentes.