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Esté atento a los hitos del desarrollo infantil y brinde el apoyo necesario para que el niño alcance cada etapa de manera adecuada. Consulta con profesionales de la salud y educación infantil para obtener orientación sobre cómo estimular el desarrollo integral del niño durante estos años cruciales.

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Dedica tiempo de calidad para interactuar con el niño de manera afectuosa y respetuosa. Habla con él, canta canciones, cuéntale cuentos y responde a sus gestos y vocalizaciones, fomentando así el desarrollo del lenguaje y fortaleciendo el vínculo emocional.

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Proporciona un entorno rico en estímulos auditivos, visuales y táctiles para promover el desarrollo sensorial y cognitivo del niño. Utiliza juguetes, libros ilustrados, música y actividades interactivas que fomenten su curiosidad y exploración.

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El desarrollo durante los primeros tres años de vida de un niño es crucial y sienta las bases para su crecimiento físico, cognitivo, emocional y lingüístico. Desde la percepción de sonidos hasta la capacidad de comunicarse verbalmente y participar en interacciones sociales, cada hito alcanzado durante este período refleja un progreso significativo en su desarrollo. La estimulación adecuada durante esta etapa es esencial, ya que influye profundamente en su capacidad futura para aprender, comunicarse y relacionarse con el mundo que le rodea. Por lo tanto, proporcionar un entorno rico en estímulos, afecto y oportunidades de interacción es fundamental para garantizar un desarrollo óptimo en los primeros años de vida de un niño.

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La participación en canciones y cuentos fomenta la atención, la imaginación y la creatividad del niño. Desde escuchar ritmos hasta "leer" libros ilustrados, estas actividades promueven el desarrollo del lenguaje y la interacción social.

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Nombrar objetos es fundamental para ampliar el vocabulario del niño y fortalecer su capacidad comunicativa. Desde identificar sonidos hasta construir frases, el proceso de nombrar refleja el crecimiento lingüístico del niño.

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La capacidad de expresarse verbalmente marca un hito crucial en el desarrollo del lenguaje del niño. Desde vocalizaciones iniciales hasta frases completas, el lenguaje permite la comunicación efectiva y el desarrollo cognitivo.

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Los gestos permiten al niño comunicar sus emociones y necesidades antes de dominar el habla. Desde movimientos simples hasta expresiones faciales complejas, los gestos son una forma importante de comunicación no verbal.

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Las respuestas del niño a estímulos externos muestran su comprensión del entorno y su capacidad para comunicarse. Desde expresiones faciales hasta acciones motoras, estas respuestas evolucionan con el tiempo.

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El gesto de señalar indica una intención comunicativa temprana en el niño, relacionada con sus necesidades y deseos. Progresa desde objetos simples hasta identificar figuras y partes del cuerpo.

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La habilidad para comprender órdenes refleja el progreso cognitivo y emocional del niño. Desde reconocer voces hasta seguir instrucciones complejas, el lenguaje juega un papel clave en el aprendizaje.

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El desarrollo del lenguaje comienza con la comprensión y procesamiento de sonidos. A medida que el niño crece, discrimina, interpreta y utiliza sonidos de manera más compleja.

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En la etapa de 2 a 6 años, los niños exhiben "habla telegráfica" al formar frases de 3 a 5 palabras sin artículos ni conjunciones. Con el tiempo, perfeccionan su lenguaje, desarrollan frases completas y mejoran la capacidad de comunicación y comprensión.

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Centers for Disease Control and Prevention (CDC)

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Entre los 12 y 18 meses, los niños adquieren un repertorio básico de palabras y gestos para comunicarse. Comienzan a fusionar palabras en "holofrases", mostrando el inicio de la función simbólica y una mayor precisión en la producción del habla.

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Durante los primeros 10-12 meses, los bebés emiten una variedad de sonidos y gestos, estableciendo las bases del lenguaje. Esta etapa es fundamental para la comunicación afectiva y gestual, permitiendo la interacción con los cuidadores y el desarrollo auditivo y articulatorio.

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BEBÉ 5 MESES BALBUCEANDO Y RIENDO DE LOS JUEGOS DE SU PAPÁ | Palma de Mallorca | AUDIOVISOR

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1) Etapa preverbal

2) Etapa lingüística

3) Etapa de las primeras fases

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El desarrollo del lenguaje, según Piaget, es crucial para la adquisición del conocimiento y la inteligencia. Los niños progresan en su capacidad lingüística a medida que interactúan con su entorno y comprenden las palabras antes de producirlas.

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Partes del Cuerpo y Dibujo de la Figura Humana

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Partes del Cuerpo y Dibujo de la Figura Humana

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El reconocimiento del cuerpo y el dibujo de la figura humana promueven la percepción corporal y el desarrollo del autoconcepto. Ayudan al niño a comprender su entorno y a expresar visualmente sus ideas y emociones.

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Figuras Geométricas, Clavijas y Conceptos

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Figuras Geométricas, Clavijas y Conceptos

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El uso de figuras geométricas fomenta el pensamiento lógico y el reconocimiento de patrones y formas. Ayuda al niño a comprender el espacio y a desarrollar habilidades cognitivas relacionadas con la observación y la reproducción.

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Manipular pastillas requiere precisión y atención, desarrollando la motricidad fina y la apreciación espacial. Ayuda al niño a comprender conceptos como tamaño y ubicación, promoviendo habilidades cognitivas avanzadas.

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El manejo de las maracas implica la comprensión del sonido y la relación entre movimientos y sonidos. Desarrolla la motricidad y habilidades cognitivas al identificar diferentes tipos de maracas según tamaño y color.

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La etapa pre-operacional, de los 2 a los 7 años, se caracteriza por el aprendizaje a través del juego y la imitación. Aunque se forman conceptos estables, persiste el pensamiento egocéntrico y la permanencia del objeto.

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Durante los primeros dos años, los niños experimentan y aprenden a través de acciones sensoriales y manipulativas, pasando de reflejos a acciones dirigidas. Desarrollan hábitos voluntarios y comienzan a establecer relaciones causa-efecto.

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Para Jean Piaget, los niños “pasan a través de etapas específicas conforme a su intelecto y capacidad para percibir las relaciones”.

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1) Maduración

2) Esquemas

3) Adaptación

4) Asimilación

5) Acomodación

6) Estadios

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El proceso de desarrollo cognitivo en los seres humanos es un fascinante viaje que comienza desde el mismo momento de su nacimiento y se extiende a lo largo de la vida. Este proceso abarca una serie de cambios en las capacidades intelectuales. Estas capacidades forman la base del razonamiento, la resolución de problemas y la capacidad de planificación y proyección en el tiempo.

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El proceso de desarrollo cognitivo en los seres humanos es un fascinante viaje que comienza desde el mismo momento de su nacimiento y se extiende a lo largo de la vida. Este proceso abarca una serie de cambios en las capacidades intelectuales. Estas capacidades forman la base del razonamiento, la resolución de problemas y la capacidad de planificación y proyección en el tiempo.