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Representa a busca e conquista dos objetivos e metas pessoais, visando a realização plena e a felicidade.

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03 e 04/03 - Encontro MULTIPLICA SP #Professor  

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03 e 04/03 - Encontro MULTIPLICA SP #Professor  

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Olhar as práticas de sala de aula a partir da valorização dos saberes e das práticas dos professores, pautada no trabalho colaborativo entre pares.

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9º B e 7ºA - 11/03 - Educação Financeira - Aula invertida - Apresentação dos diferentes tipos de renda.

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9º B e 7ºA - 11/03 - Educação Financeira - Aula invertida - Apresentação dos diferentes tipos de renda.

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A renda passiva é conhecida por ser obtida por meio de força de trabalho, como salário, já a renda ativa é voltada para valores que se acumulam sozinhos, sem a necessidade de esforço.

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7º B - 9/03 - Aula Matific - Múltiplos e divisores de um número natural.

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7º B - 9/03 - Aula Matific - Múltiplos e divisores de um número natural.

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Plataforma digital de ensino e aprendizagem on-line para estudantes de matemática do ensino fundamental.

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Trabalho colaborativo com os colegas de trabalho! Mão na massa...

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Princípio que está presente em todas as ações de toda a equipe escolar, por meio de ações participativas e afirmativas em todo o cotidiano escolar.

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8°B  - 15/03 - Aula invertida -  Renda Passiva e Renda Ativa.

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8°B  - 15/03 - Aula invertida -  Renda Passiva e Renda Ativa.

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A Aprendizagem Invertida é uma abordagem pedagógica na qual a aula expositiva passa da dimensão da aprendizagem grupal para a dimensão da aprendizagem individual, enquanto o espaço em sala de aula é transformado em um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo.

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As formações do Programa compreendem um conjunto de ações formativas de trabalho colaborativo entre pares de professores e professoras que atuam no mesmo componente curricular, área de conhecimento e etapa de ensino. Tem como pilares: saberes docentes, prática pedagógica e trabalho colaborativo.

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Matific é uma plataforma gamificada para o ensino de matemática, que desenvolve o pensamento crítico e a capacidade de resolução de problemas com desafios reais e instigantes. As atividades estimulam a tentativa e erro, além de promover curiosidade entre os estudantes.

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8º A Mat - 20/03 - Aprendizagem entre Pares.

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8º A Mat - 20/03 - Aprendizagem entre Pares.

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A aprendizagem entre pares (ou times), também conhecida como peer instruction ou team based learning, é uma metodologia ativa que incentiva o debate e a reflexão em conjunto. Para isso, a turma de alunos é dividida entre pares ou grupos com o objetivo de gerar a troca de ideias sobre o conteúdo estudado.

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Tutoria 05/04 - Trabalhando as Diferenças - Desenhando um monstrinho.

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Tutoria 05/04 - Trabalhando as Diferenças - Desenhando um monstrinho.

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Como uma das metodologias do PEI, a Tutoria é o processo de interação entre o(a) tutor(a) e seus(as) tutorados(as), impulsionando-os(as) e orientando-os(as) para sua formação integral, com vistas ao seu pleno desenvolvimento nas dimensões pessoal, acadêmica e profissional.

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Tutoria 22/03 - Celebrando a pascoa. Ana sempre presente.

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Tutoria 22/03 - Celebrando a pascoa. Ana sempre presente.

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Um mimo aos queridos estudantes.

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7º B - Semana de Estudos Intensivos - Jogo de tabuleiro - Expressões Algébricas.

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7º B - Semana de Estudos Intensivos - Jogo de tabuleiro - Expressões Algébricas.

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As Semanas de Estudos Intensivos (SEI) são momentos específicos para recuperar e aprofundar aprendizagens de todos os estudantes, de forma alinhada às avaliações e o jogo de tabuleiro foi uma forma divertida de aprofundar o conhecimento.

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“Um amor mais forte que tudo, mais obstinado que tudo, mais duradouro que tudo: o amor de mãe.”

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“Mãe de barriga ou mãe de vida, mãe desde sempre ou escolhida…

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A participação dos pais na reunião escolar é fundamental para fortalecer a parceria entre pais e escola, melhorar a comunicação e o envolvimento dos pais na educação de seus filhos, e contribuir para o sucesso acadêmico e emocional das crianças.

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Indo para São Paulo em formação.

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O Programa Multiplica SP #Professores, iniciativa da SEDUC-SP implementada pela EFAPE, foi criado para enriquecer o ensino ao valorizar o conhecimento e as práticas docentes. Fundamentado na colaboração entre pares, o programa conta com formadores que são professores dos mesmos componentes curriculares e das mesmas etapas de ensino dos participantes de cada formação.

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09/05 - OT - Matemática - Recomposição da Aprendizagem

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09/05 - OT - Matemática - Recomposição da Aprendizagem

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Recompor a aprendizagem significa rever não apenas conteúdos, mas também garantir que estudantes consigam desenvolver habilidades que não foram totalmente alcançadas durante o período de pandemia.

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Na Sala de Aula Invertida tem-se uma mudança na forma tradicional de ensinar. O conteúdo passa a ser estudado em casa e as atividades, realizadas em sala de aula. Com isso, o estudante deixa para trás aquela postura passiva de ouvinte e assume o papel de protagonista do seu aprendizado.

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Os jogos matemáticos têm a finalidade de facilitar o aprendizado dos alunos, tendo em vista que é preciso algo para chamar a atenção dos mesmos. Ao nos depararmos com as dificuldades dos alunos em entender a matemática, precisamos utilizar metodologias que facilitem o aprendizado e que tornem a matemática prazerosa.

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8/05 - Dominó - Potenciação e Radiciação.

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8/05 - Dominó - Potenciação e Radiciação.

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O dominó da potenciação aborda em seu contexto para o ensino e aprendizagem da matemática diferente representações de potências, leitura e situações problemas que requer o conhecimento das operações matemática.

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As feiras de ciências ou mais conhecidas hoje por feiras de conhecimento permitem: fomentar a cultura de inovação na formação discente, estimular os jovens para descobertas científicas e tecnológicas, possibilitar o dialogismo entre professores e alunos além do protagonismo e a contextualização.

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Um protótipo é uma amostra rudimentar de trabalho, modelo, maquete ou apenas uma simulação do produto real com base no qual as outras formas (MVP, produto final e variações) são desenvolvidas. O principal motivo por trás da prototipagem é validar o projeto do produto real.

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Rotação por estação é uma metodologia ativa de aprendizagem em que os alunos passam por um circuito de estações durante o período de uma ou duas aulas. As estações são individuais e não precisam ser completadas em uma única ordem, o que torna a rotação possível.

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Chamada de Rotação por estações, ou rotação de aprendizagem, essa é uma metodologia inovadora presente no ensino híbrido, a qual consiste em construir um circuito dentro da sala de aula, organizando os estudantes por grupos e seguindo o plano pedagógico de acordo com os objetivos educacionais do docente.

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07/10 - Homenagem aos medalhistas e professores.

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07/10 - Homenagem aos medalhistas e professores.

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Os jovens participam de atividades acadêmicas lúdicas, assistem a apresentações, trocam experiências e concorrem a um sorteio de brindes

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25/10 - Medindo a Horta e caixa d'água. 8ºA

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25/10 - Medindo a Horta e caixa d'água. 8ºA

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Identificar e diferenciar cada grandeza, suas unidades de medida e instrumentos; Explorar e resolver problemas envolvendo a construção do conceito de tempo, a partir da exploração da rotina em sala de aula.