# data[].attributes.headline
FØR refleksion: 1. Hvilke forståelser har du af `Praksisrelateret undervisnin`?

# data[].attributes.subject
FØR refleksion: 1. Hvilke forståelser har du af `Praksisrelateret undervisnin`?

# data[].attributes.body
Det som jeg forstår ved det er at jeg skal give eleverne værktøjer og viden som de kan tage med sig når de skal i lære. Det kan være med de maskiner de bruger, kager og brød de skal lave og hvordan de bruger den teori som de lære hos os.

# data[].attributes.headline
 Hvilke perspektiver på praksisrelateret undervisning bidrager læringsressourcerne med?

# data[].attributes.subject
 Hvilke perspektiver på praksisrelateret undervisning bidrager læringsressourcerne med?

# data[].attributes.body
Den giver mig forskelig vinkler af hvordan man kan gøre sin undervisning praksisrelateret. Jeg har fået input og ideer til hvordan jeg kan gøre undervisning mere interessant for eleverne.

A: Jeg synes at det er relevant og interessant for mig hvad uniformer og en hat kan gøre for eleverne. Også hvordan man indretter et lokale kan have så meget betydning for eleverne.

Det er også spændene hvordan man kan bruge praksislæringsmodellen i planlægning af sin undervisningen.

# data[].attributes.headline
Hvad får du nu blik for i din egen praksisrelateret undervisning efter du har læst, lyttet og skrevet forståelser og begreber frem?

# data[].attributes.subject
Hvad får du nu blik for i din egen praksisrelateret undervisning efter du har læst, lyttet og skrevet forståelser og begreber frem?

# data[].attributes.body
Jeg har fået blik for hvordan jeg kan planlægge min undervisning så eleverne kan se meningen med undervisningen, men også hvorfor vi gøre som vi gøre.

Jeg har fået indblik i hvordan man kan bruge den praksislæringsmodel, og det er helt klart et værktøj jeg ville bruge i fremtiden.

# data[].attributes.headline
Beskriv med et eksempel fra din praksisrelateret undervisning, hvordan du inddrager  *rammer/lokaler *materialitet

# data[].attributes.subject
Beskriv med et eksempel fra din praksisrelateret undervisning, hvordan du inddrager  *rammer/lokaler *materialitet

# data[].attributes.body
I vores lokaler prøver vi så vidt muligt at få det til at et bageri eller køkken som man ville møde når man er ude i virksomhederne.

V har de rigtigt redskaber, så eleverne kan blive vant til at bruge dem.

Vi har proces- bageri og foodhall så de næsten møder den virkelighed som eleverne ville komme ud til.

A. Vi har mange elever og derfor kan det være svært at der er redskaber, og nok til dem alle sammen. Så tænke det ind i min planlægningen, og gennemførelsen af undervisningen.

# data[].attributes.headline
Hvordan er du inspireret til at arbejde med at udvikle din professionelle kapital i relation til praksisrelateret undervisning?

# data[].attributes.subject
Hvordan er du inspireret til at arbejde med at udvikle din professionelle kapital i relation til praksisrelateret undervisning?

# data[].attributes.body
Jeg skal være bedre til at sætte ord på når jeg viser mine elever hvordan de skal gøre, i stedet for at bare vise det. Det er meget tav viden vi deler, og vi skal blive bedre til at sætte ord på hvorfor vi gøre som vi gøre.

Jeg ville også kigge på hvad jeg kan gøre bedre på grundforløbet med hensyn til min/vores kontakt med virksomhederne